R.C.I. – MENET- FP * Direction des Examens et Concours * Direction des Examens et Concours * R.C.I.

– MENET- FP

BEPC
SESSION 2020 Coefficient : 1
ZONE III Durée : 2h

MATHEMATIQUES
Cette épreuve comporte deux (02) pages numérotées 1/2 et 2/2
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé

EXERCICE 1 (3 points)

Pour chaque ligne du tableau ci-dessous, une seule affirmation est vraie
Ecris sur ta feuille de copie le numéro de chaque ligne et la lettre de la colonne permettant d’obtenir
l’affirmation vraie. Par exemple, pour la ligne 1, la réponse est 1 - A

C.
A. B.
1- x étant un nombre réel, x∈]2 ; 5] équivaut à 2<𝑥 ≤5 2<𝑥 <5 2≤𝑥< 5

2- L’amplitude de l’intervalle [2 ;√11 [est égale à 2 - √11 2 + √11 √11 - 2

3- Le nombre √(−5)2 est égal à 5 -5 25

4- x − 2y + 3 ≤ 0 Equation Equation Inéquation

{ est un système de deux
3x + y − 1 ≤ 0 dans ℝ dans ℝ x ℝ dans ℝ x ℝ

EXERCICE 2 (2 points)

Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci-dessous suivi de VRAI si l’affirmation est
vraie ou de FAUX si l’affirmation est fausse. Par exemple, pour l’affirmation 1, la réponse est : 1-VRAI
E
1) La mesure d’un angle inscrit dans un cercle est la moitié de la
mesure le l’angle au centre associé. I
2) EFGH étant un triangle, I et J des points tels que I ∈ (EF) J
𝐸𝐼 𝐸𝐺
J ∈ (EG) Et (IJ) //(FG) (voir figure ci-contre), on a : = F
𝐸𝐹 𝐸𝐽

3) Le volume V d’un cône de révolution qui a pour hauteur h et G

1
pour base un cercle de rayon r est : 3 𝜋𝑟 2 h.

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 EXERCICE 3 (3 points)

On donne les expressions littérales E et F suivantes :

E = 5x2 + 9 – 5x – 4x2 – x
F = x2 – 6x + 9
1) Réduis et ordonne E suivant les puissances décroissantes de x.
2) Factorise F

EXERCICE 4 (3 points)

Le plan est muni d’un repère orthonormé (O ;I ;J). on donne les points E(3 ; 2) et F(-2 ; -1).
1) Détermine le couple de coordonnées du vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐸𝐹 .
2) Calcule la distance EF.

EXERCICE 5 (4 points)

La figure ci-contre qui n’est pas en grandeur réelle.

• (C) est le cercle de diamètre [MN] et de centre O.
• P et Q sont deux points de (C).
• ̂ = 35°
mes 𝑃𝑀𝑁
1) justifie que le triangle MNP est rectangle en P.
2) Détermine mes 𝑃𝑄𝑁 ̂

EXERCICE 6 (4 points)

Pour embellir la salle informatique, le comité de gestion (COGES) d’un établissement scolaire décide de
recouvrir une partie du sol de la classe par des carreaux.
Le magasin de Monsieur BEUGRE propose des carreaux à 2500 francs le mètre carré. Pour la livraison
de ces carreaux, le transport est gratuit.
Le magasin de Monsieur KOFFI propose des carreaux à 2000 francs le mètre carré. Mais, pour la
livraison de tous ces carreaux, le transport coute 3000 francs.
Les élèves d’une classe de troisième de l’établissement décident d’aider le COGES à choisir le magasin
où le prix proposé est le plus avantageux.
On désigne par x l’aire en mètre carré de la partie du sol à recouvrir. On admet que x est un nombre entier
naturel.
1) a) Exprime en fonction de x, le prix proposé par le magasin de Monsieur BEUGRE.
b) Exprime en fonction de x, le prix proposé par le magasin de Monsieur KOFFI.
2) a) Résous l’inéquation suivante : 200x + 300 ˂ 2500x.
b) Détermine l’aire à partir de laquelle le prix proposé dans le magasin de Monsieur KOFFI est plus
avantageux.

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BEPC
SESSION 2020 Coefficient :
1
ZONE III Durée : 2h

correction de l’épreuve de mathématiques

EXERCICE 1 (3 points)

Pour chaque ligne du tableau ci-dessous, une seule affirmation est vraie
Ecris sur ta feuille de copie le numéro de chaque ligne et la lettre de la colonne permettant
d’obtenir l’affirmation vraie. Par exemple, pour la ligne 1, la réponse est 1 – A
1 - A
2 - C
3 - A
4 - B

EXERCICE 2 (2 points)

Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci-dessous suivi de VRAI si
l’affirmation est vraie ou de FAUX si l’affirmation est fausse. Par exemple, pour l’affirmation 1,
la réponse est : 1-VRAI

1 - VRAI
2 - FAUX
3 - VRAI

EXERCICE 3 (3 points)

On donne les expressions littérales E et F suivantes :

E = 5x2 + 9 – 5x – 4x2 – x et F = x2 – 6x + 9
1) Réduis et ordonne E suivant les puissances décroissantes de x.
E = 5x2 + 9 – 5x – 4x2 – x
= (5x2 – 4x2) – (5x + x) + 9
E = x2 – 6x + 9

2) Factorise F
F = x2 – 6x + 9
F = (x – 3)2

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 EXERCICE 4 (3 points)

Le plan est muni d’un repère orthonormé (O ;I ;J). Les points E(3 ; 2) et F(-2 ; -1).
1) Détermine le couple de coordonnées du vecteur 𝑬𝑭 ⃗⃗⃗⃗⃗ .

𝐸𝐹 (−2−3
⃗⃗⃗⃗⃗
−1−2
𝑬𝑭(−𝟓
) c'est-à-dire ⃗⃗⃗⃗⃗ −𝟑
)
2) Calcule la distance EF.
EF = √(−5)2 + (−3)2 = √25 + 9 = √34
EF = √34 ≃ 5,83

EXERCICE 5 (4 points)

• (C) est le cercle de diamètre [MN] et de centre O.

• P et Q sont deux points de (C).
• mes 𝑃𝑀𝑁 ̂ = 35°
1) justifie que le triangle MNP est rectangle en P.

Puisque [MN] est un diamètre du cercle (C) de centre O et P ∈ (C), Alors, Le triangle MNP est
rectangle en P.

̂
2) Détermine mes 𝑷𝑸𝑵

• 𝑀𝑃𝑁
̂ est un angle au centre et mes𝑀𝑃𝑁̂ = 90° car, MPN est rectangle en P.
• 𝑃𝑄𝑁
̂ est un angle inscrit interceptant le même arc que 𝑀𝑃𝑁
̂

̂ = 𝟏. mes𝑴𝑷𝑵
D’après le théorème des angles inscrits, mes 𝑷𝑸𝑵 ̂ = 𝟏x90°
𝟐 𝟐
̂ = 45°
mes 𝑷𝑸𝑵

EXERCICE 6 (4 points)

1) a) Exprime en fonction de x, le prix proposé par le magasin de Monsieur BEUGRE.

Le prix proposé par le magasin de Monsieur BEUGRE est 2500x

b) Exprime en fonction de x, le prix proposé par le magasin de Monsieur KOFFI.

Le prix proposé par le magasin de Monsieur KOFFI est 2500x + 3000

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2) a) Résous l’inéquation suivante : 2000x + 300 ˂ 2500x.

2000x + 3000 ˂ 2500x

2000x - 2500x ˂ 3000
-500x ˂ - 3000
500x ˃ 3000
x˃6
S =] 6 ; +∞[

b) Détermine l’aire à partir de laquelle le prix proposé dans le magasin de Monsieur

KOFFI est plus avantageux.

Le prix proposé dans le magasin de Monsieur KOFFI est plus avantageux si

2000x + 300 ˂ 2500x
c'est-à-dire si x ˃ 6.
Conclusion : Le prix proposé dans le magasin de Monsieur KOFFI est plus avantageux si la
mesure de l’aire du sol est supérieure à 6 m2

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