ORAL BLANC DE SECONDE : mars 2024
► Nombre de textes à connaître pour l’oral : 4
► Organisation :
‣ Temps de brouillon : 20 min
‣ Temps de passage : 15
- Lecture et analyse du texte : 8 min
- Question de grammaire : 1 min
- Entretien sur une lecture effectuée dans l’année : 6 min
‣ 5 min de battement entre les candidats pour installer le candidat
suivant et remplir nos fiches d’évaluation.
► Les attentes :
‣ Lecture fluide et expressive
‣ Analyse linéaire : méthode globalement en place (introduction,
analyse et conclusion). L’élève ne connaît pas par cœur et comprend ce
qu’il restitue.
‣ Entretien : une petite introduction qui permet de démarrer l’entretien,
puis aptitude à répondre aux questions de l’examinateur, de manière
personnelle mais aussi rigoureuse (connaissances minimales de culture
littéraire attendues) argumentée (se référer à des passages de l’œuvre
etc.). L’usage du livre est autorisé et même préconisé ; autorisation de
post-it, mais pas de notes personnelles.
Introduction : entre 2 et 3 min (plutôt 2 que 3)
- Présenter rapidement l’œuvre (auteur, titre, date, genre ; le « résumé »
tient en 2 phrases)
- Présenter un angle de lecture personnel : ex. un passage, un personnage,
un aspect de l’œuvre que vous avez retenu, aimé… en donnant une
analyse personnelle et en motivant le choix de l’œuvre présentée.
Entretien :
- Compétences d’oral
- Argumenter en citant l’œuvre (références à des aspects précis de l’œuvre)
- Réflexions ou impressions personnelles
‣ Un malus allant de -1 point à -3 point peut être appliqué si les
compétences d’oral attendues ne sont pas respectées.
ORAL BLANC DE FRANÇAIS : GRILLE D’ÉVALUATION
Nom et prénom :
Classe :
Date de passage :
Texte choisi :
Note retenue :
Première partie de l’épreuve
Compétences Remarques diverses Points
(temps employé ; observations, attribués
conseils…)
Lecture (après
présentation)
- fluide
- expressive /2
Analyse linéaire :
- introduction complète
et méthodique
- le texte est compris et
analysé suivant la
méthode
- conclusion pertinente /8
Grammaire
/2
Deuxième partie de l’épreuve
Entretien :
- Argumenter en citant /8
l’œuvre (références à
des aspects précis de
l’œuvre)
- Réflexions ou
impressions
personnelles
Oral : Malus
- Ne récite pas par
cœur
-1
- Ne lit pas ses notes
- Communique avec
l’examinateur -2
- S’exprime dans un
langage correct -3
- Clarté, débit… élève
audible
