MINISTÈRE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES ANNEE SCOLAIRE : 2024-2025
COLLEGE BILINGUE FRANTZ FANON Evaluation Sommative N°1
« LE MAJESTUEUX » Nkolo I Département de français
BP. 1609 YAOUNDÉ – TÉL : 677.326.793 / 697.407.242 Classe : 6ème. Durée : 1h. Coef : 1.
EPREUVE D’ETUDE DE TEXTE
Le directeur appelle les classes une à une. Le directeur qui s'est bien coiffé qu'on
peut suivre des yeux les passages de la brosse dans ces cheveux ; et qui a toujours des
vêtements propres avec des ongles bien taillés ; et des chaussures qui brillent. Le
directeur qui semble maîtriser l'art de ne pas faire un pli à ses vêtements.
Les élèves arrivent en bon ordre, les bras croisés pour être polis et plus
disciplinés. L'infirmier les détachent un à un du rang. Le médecin dit : « Ouvre la
bouche... Tire la langue... Fais : ha! » […] Alors, quand ce fut le tour de MBAFO, il
regarda les pieds et dit à l'infirmier en montrant les pansements « défaites moi ça ! ».
Le maitre dût user de sa grosse voie pour maintenir dans le rang les curieux qui
déjà se précipitaient pour ne pas manquer le spectacle des repoussants bobos pendant
que l'infirmier avec ses ciseaux et ses pinces, commençait à dénouer le chiffon qui
ligaturait la cheville.
Mais qu'est-ce que c'est que ça ! Fait le médecin en regardant le maître, aussi
perplexe que lui-même. Pas une écorchure. Pas la moindre égratignure, non plus à
l'autre pied que l'infirmier a libéré encore plus vite de son pansement sale. Mais une
aussi mauvaise plaisanterie ne pouvait pas rester impunie. Se moquer ainsi du monde !
[…]
Pourquoi as-tu fait ça ? Pourquoi ?
Il a fallu que le maître et LEONI. L'un après l'autre, le pressent de plus en plus
questions et de menaces pour que son mutisme éclate en sanglots et qu'il avoue
lamentablement c'est parce que je n'ai plus de souliers.
JOSEPH ZOBEL. Laghia de la mort, présence
africaine, 1978
I. COMPRÉHENSION DE TEXTE.
1. Propose un titre à ce texte et justifie ta réponse. (2pts)
2. Relève les mots et expression qui donnent des informations sur l'aspect physique
du directeur. Comment peux-tu le qualifier ? (2pts)
3. Quels sont les autres personnes évoqués dans le texte ? (2pts)
4. Pourquoi MBAFO est-il menacé par le maître ? Quelle raison donne-t-il pour se
justifier ? (2pts)
5. Comment peux-tu qualifier l'attitude de MBAFO ? Qu'aurais- tu fait à sa place ?
(2pts)
II. CONNAISSANCE ET MANIEMENT DE LA LANGUE
1. Comment sont formés les mots « impunie » et « lamentablement »? décompose-
les (2pts)
2. Relève dans le texte une phrase exclamative et une phrase interrogative. (2pts)
3. Soit la phrase : « Je n’ai plus de souliers »
a- A quelle forme est-elle utilisée ? (1pt)
b- Transforme-la à la forme affirmative. (1pt)
4. Relève les mots et expressions qui se rapportent au vocabulaire du milieu
scolaire. 2pts
5. Soit la phrase : « Le directeur appelle les classes une à une. »
a- À quel temps est conjugué le verbe ? (1pt)
b- Mets-le au futur simple de l'indicatif. (1pt)
