Evaluation d’orthographe – Période 2 CM1
Compétence
Utiliser la lettre g, à bon escient, de façon à retranscrire le son [g] ou le son [ᶚ].
Connaître les différentes graphies du son [e].
Connaître les différentes graphies du son [ε].
Connaître les différentes graphies du son [j].
Utiliser, à bon escient, les déterminants ce, cet, cette et ces.
Exercice 1 : Recopie les mots en les complétant avec g ou gu à la place du
signe ♦.
an♦lais → ................................................ ; un ♦idon →
.......................................................
une fi♦ure → ............................................ ; ♦etter →
..........................................................
un ♦an♦ → .............................................. ; une lon♦eur →
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Exercice 2 : Recopie les mots en les complétant avec g ou ge à la place du
signe ♦.
le dan♦er → ............................................. ; un bour♦on → ...........................................
un ♦ilet → ............................................... ; un ♦éranium → ..........................................
un ca♦ot → .............................................. ; un piè♦e → .................................................
Exercice 3 : Recopie les phrases en complétant les mots avec la graphie de
[e] ou [ε] qui convient à la place du signe ♦.
En cette fr♦che matin♦e, Chlo♦ a mis un v♦tement chaud, un bonn♦t et une ♦charpe à
son cou.
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En ♦t♦, en pl♦ne comme en for♦t, les lun♦ttes de sol♦il sont n♦cess♦res.
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Dans c♦rt♦nes r♦gions, les m♦sons ne sont pas ch♦res.
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Exercice 4 : Recopie les phrases en complétant les mots avec les graphies
du phonème [j] qui conviennent à la place du signe ♦.
Il écoute la rad♦o tout en gribou♦ant sur une feu♦e de pap♦er.
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Le vendeur conse♦e un client qui achète un appare♦ photo pour un vo♦age.
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Le gori♦e attend l’emplo♦é du zoo à la gri♦e de son enclos car il a faim.
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Exercice 5 : Réécris ces groupes nominaux au singulier.
ces haches → ........................................... ; ces cristaux → ...........................................
ces orages → ........................................... ; ces silex → ..................................................
ces papiers → .......................................... ; ces éclairs → .............................................
ces brebis → ............................................ ; ces bocaux → ............................................
Exercice 6 : Recopie chaque nom accompagné du déterminant ce, cet, cette
ou ces à la place du signe ♦ ; il y a parfois deux possibilités.
♦ échalote → ............................................ ; ♦ immeuble → ...........................................
♦ cours → ................................................ ; ♦ journaliste → ..........................................
♦ tours → ................................................ ; ♦ épisode → .................................................
♦ narcisse → ............................................ ; ♦ lessives → ..............................................
