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2021
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s

Bachelor en Sciences forestières

Environnement. Durabilité. Avenir.

‣ Haute école des sciences agronomiques, forestières et alimentaires HAFL

 Des études avec une dynamique
environnementale

2 Un tiers de la planète est couvert de forêts. Celles-ci abritent des plantes

et des animaux, et fournissent des produits précieux, en premier lieu le
bois, matériau de construction et source d’énergie renouvelable. Les forêts
fournissent aussi des services écosystémiques considérables : elles protègent
contre les dangers naturels tels que les avalanches et chutes de pierres,
préservent la biodiversité, absorbent du CO2 et nous offrent des espaces de
détente. Mais, partout dans le monde, les écosystèmes forestiers sont soumis
à des menaces grandissantes : de la surexploitation aux nouvelles maladies,
sans oublier le changement climatique. Afin de préserver les forêts tout en
répondant à nos besoins, nous devons les exploiter de manière planifiée et
durable. Le bachelor en Sciences forestières fraichement remanié vous forme
précisément aux enjeux des forêts et de l’environnement.

Vos études : pour l’environnement, la durabilité et l’avenir

La BFH-HAFL a procédé à la refonte totale de son bachelor en Sciences
forestières. Voici les points forts du cursus et les nouveautés qui seront
introduites dès le semestre d’automne 2021 :

– priorité à la durabilité : l’écosystème forestier fournit des prestations dans

les trois dimensions, écologique, économique et
sociale, de la durabilité ;
– nouvelles technologies et numérisation, pour !
un cursus toujours à la pointe ; Vous trouvez plus
– adaptation des forêts au changement climatique d’informations en ligne :
www.bfh.ch/hafl/reforme-bsc
et contribution du bois et des forêts à la
réduction de ses conséquences ;
– une formation de base et des spécialisations fortement ancrées dans la
pratique : dès la première semaine, la forêt est au cœur des études ;
– un grand nombre d’options et le choix d’étudier à temps plein ou partiel ;
– le seul cursus complet en sciences forestières en Suisse.

Vos perspectives : variées et prometteuses

Votre bachelor en poche, vous êtes en mesure de gérer l’écosystème forestier
dans le respect de la nature et des exigences de la société, tant au niveau
national qu’international. Un large éventail d’opportunités professionnelles
vous est ouvert. Vous dirigez de grandes exploitations forestières, travaillez
comme cadre dans un service cantonal des forêts, une autorité de protection
de la nature, un bureau d’ingénierie environnementale ou exercez une acti-
vité à cheval entre les secteurs du bois et de la forêt ou dans une fédération.
Vous pouvez également vous consacrer à la formation et au conseil. Enfin,
vous pouvez poursuivre vos études avec un master.
Biodiversité dans la forêt : les
3
coléoptères comme la rosalie
des Alpes ont besoin de forêts
avec beaucoup de bois mort.
 Campus de la BFH-HAFL
La forêt : notre terrain d’exercice

Liechtifeld
Champs d’essai agronomiques

Favoriser la durabilité dans la forêt

La biodiversité et la gestion de l’écosystème forestier occu-
pent une place centrale dans vos études. Des pièges au vol
(photo) permettent d’attraper des coléoptères tributaires du
vieux bois ou du bois mort, dont la présence est un indica-
teur important de la qualité écologique d’une forêt.

Utiliser des outils numériques

Des images de drones et des données satellites
fournissent des informations précises sur la
structure de la forêt et son état, mais aussi sur
ses changements et ses évolutions. Ces données
servent de base à la planification forestière.
 Bâtiment principal
Aula, bibliothèque, auditoires, laboratoires, cafétéria

5
Résidence estudiantine
140 chambres individuelles meublées

Serre tropicale

Se forger une précieuse expérience pratique

Les sorties sur le terrain sont l’occasion d’acquérir des
connaissances essentielles, notamment sur l’utilisation
correcte des engins forestiers de récolte du bois, afin
de préserver le plus possible le sol forestier et main­
tenir sa fertilité à long terme.

Profiter d’un grand choix d’options

Dans le minor interdisciplinaire Changement climatique
et utilisation durable des terres, vous apprenez à évaluer
les dangers du changement climatique et à développer des
stratégies d’action, p. ex. pour ces chênaies iraniennes,
victimes du changement climatique et du surpâturage.
 Structure et contenu des études

6 Dès le premier semestre, la forêt est au cœur de vos préoccupations. Vous

assimilez les bases scientifiques en vous appuyant sur les thématiques liées
à la forêt. Pour n’en citer que quelques-unes : biodiversité et gestion de l’éco-
système forestier, filière du bois, planification forestière, gestion d’entreprise,
production et génie des procédés. En parallèle, vous consolidez vos compé-
tences générales en sciences naturelles et économie.
Qu’il s’agisse de numérisation – avec l’utilisation de nouvelles technologies
de gestion forestière –, ou de durabilité et de prise en compte des défis liés
au changement climatique : les matières enseignées sont orientées vers l’ave-
nir et en adéquation avec les besoins du secteur.

À partir de la deuxième année, vous approfondissez vos connaissances et

vous spécialisez dans l’une des trois orientations proposées. Grâce aux tra-
vaux de projet qui font la part belle à la pratique, vous apprenez à mettre en
application des notions théoriques. Les modules à option et le minor faculta-
tif vous permettent d’affiner davantage votre profil. Vos études s’achèvent par
un travail de bachelor.

Un pied dans la pratique : des étudiantes collectent des données.

 7

Au programme : des excursions en Suisse et à l’étranger

Acquérir des compétences supplémentaires

Pour parfaire votre profil, vous pouvez suivre des modules des deux autres
orientations, mais aussi choisir l’un des minors proposés. Si vous le souhaitez,
vous pouvez élargir ou approfondir vos compétences techniques et méthodo-
logiques grâce aux quatre minors Management et leadership, Enseignement
et conseil, Nouvelles technologies ou Changement climatique et utilisation
durable des terres, par exemple pour enseigner dans une école profession-
nelle à l’issue de vos études. En outre, avec le focus « International », vous
vous dotez des bases utiles pour mener une carrière à l’étranger.

Système modulaire flexible

Le plan d’études est entièrement modulaire, ce qui vous laisse une grande
liberté de choix. Selon vos intérêts personnels et objectifs professionnels,
vous pouvez suivre un large éventail de cours ou, au contraire, vous spécia-
liser dans un domaine. La grande flexibilité du système permet de réagir aux
développements de la science et de la pratique.
8

« Grâce à une gestion durable de la

forêt, je peux à la fois favoriser la bio-
diversité, assurer la production de bois
et même améliorer la fonction d’espace
de détente de la forêt. »

Viola
Orientation Écosystème forestier et
multifonctionnalité

En suivant cette orientation, vous acquérez des connaissances approfon- 9

dies sur les diverses fonctions des écosystèmes forestiers et de la gestion
forestière durable et respectueuse de la nature. Sous la loupe : les besoins
divergents des propriétaires forestiers et de la société ainsi que les multiples
défis posés par le changement climatique.

Vous comprenez les interdépendances entre les essences forestières et leurs

biotopes afin de favoriser la résilience de l’écosystème. Par ailleurs, vous
vous entrainez à marquer (marteler) les arbres des peuplements forestiers et
à planifier la gestion multifonctionnelle de régions forestières. Vous appre-
nez à analyser rapidement des problèmes complexes et à les résoudre avec
pragmatisme et inventivité. De nombreuses excursions, projets et études de
cas vous donnent l’occasion de mettre vos connaissances en pratique.

Principaux sujets étudiés :

– Promotion de la biodiversité forestière

– Santé de la forêt
– Gestion de la faune
– Sylviculture
– Monitoring d’écosystèmes forestiers
– Services écosystémiques et foresterie urbaine
– Planification de l’évolution durable de la forêt
– Planification forestière et aménagement du territoire
10

Kevin

« En associant des méthodes

de mesure traditionnelles aux
instruments techniques les plus
modernes, comme les modèles de
simulation et les SIG, j’apprends à
garantir les prestations des forêts
de protection. »
Orientation Forêts de montagne
et dangers naturels

La forêt joue un rôle majeur dans la protection contre les dangers naturels. 11
C’est pourquoi elle est indispensable tant à la population qu’au tourisme ou
au trafic routier et ferroviaire. En suivant cette orientation, vous apprenez à
identifier les dangers sur une carte et in situ, au moyen d’exercices pratiques,
d’excursions et d’études de cas. Ainsi, non seulement vous comprenez les
processus des dangers naturels, mais vous planifiez aussi des mesures de
protection techniques, biologiques et territoriales en procédant à des ana-
lyses de risques. La gestion des forêts de protection joue à cet égard un rôle
primordial.

Principaux sujets étudiés :

– Dangers naturels et gestion des risques

– Génie forestier et correction de cours d’eau et de torrents, stabilisation
des pentes, protection contre les chutes de pierres et construction de
paravalanches
– Gestion des forêts de protection
– Biologie des animaux sauvages
– Planification de la desserte et de la récolte du bois en montagne
– Modélisation des processus des dangers naturels
12

« Cette orientation me donne

un aperçu pratique des mul-
tiples usages possibles de la
forêt, à l’échelle nationale et
internationale. »

Christian
Orientation Forêt et filière du bois

Cette orientation se focalise sur les multiples usages possibles de la forêt et 13

leurs conditions politiques, techniques et économiques, dans un contexte
tant national qu’international. L’accent est mis sur l’approvisionnement
rationnel et durable du bois, comme matériau de construction et industriel,
agent énergétique, ou encore comme matière première d’un processus
chimique.

Principaux sujets étudiés :

– Foresterie internationale et industrie du bois

– Évaluation des prestations forestières
– Planification de la desserte et de l’exploitation comme fondement d’une
exploitation efficiente des forêts, y compris celles de montagne
– Création et organisation d’entreprises et d’administrations forestières
– Conception de processus logistiques efficaces tout au long de la
chaine de valeur
– Structures, processus et besoins des industries de transformation du bois
 Perspective internationale

14

Samuel Scheibler a passé un

semestre d’échange à l’université
de Hedmark, en Norvège.

« C’est la nature qui m’a attiré vers Evenstad en Norvège. Le campus de

l’université est situé dans le magnifique arrière-pays norvégien. Il est entouré
de collines rocheuses au cœur d’immenses forêts boréales de conifères et de
bouleaux.

J’ai non seulement découvert un pays passionnant et fait des rencontres

sympathiques, mais aussi suivi des
cours captivants. En plus des cours
classiques, le programme incluait des
« L’enseignement m’a donné un
excursions régulières qui m’ont donné aperçu intéressant de l’écosys-
un aperçu intéressant de l’écosystème
norvégien. J’ai aussi retiré quelques
tème norvégien »
connaissances spécialisées de mon
semestre à l’étranger, mais pas autant qu’escompté – sans doute parce que je
possédais déjà un certain savoir-faire. »

L’international en point de mire

Si vous envisagez une carrière à l’étranger, vous pouvez choisir d’ajouter le
focus « International » à votre bachelor. Pour cela, vous suivez des modules
portant sur l’écologie et la gestion forestières internationales, les forêts tro-
picales, l’économie forestière en Europe de l’Est et les dangers naturels dans
le monde entier. Vous pouvez aussi choisir de suivre des cours proposés par
l’orientation Agriculture internationale. En option, vous pouvez réaliser votre
travail de semestre ou de bachelor sur un thème international, en Suisse ou à
l’étranger.

Séjour à l’étranger
La BFH-HAFL encourage la mobilité de ses étudiant-e-s. Le séjour à l’étranger
est effectué durant le 3e ou le 4e semestre et dure six mois, exceptionnellement
une année.
Conditions d’admission

Pour pouvoir étudier les sciences forestières à la BFH-HAFL, vous devez 15

remplir certaines conditions.

Formation scolaire préalable

Vous devez posséder :
– une maturité professionnelle reconnue au niveau fédéral ou
– une maturité gymnasiale reconnue au niveau fédéral ou
– une maturité spécialisée ou
– une formation scolaire équivalente (p. ex. certificat d’une école de culture
générale ou diplôme de forestier ou forestière ES).

Formation professionnelle préalable

Vous devez satisfaire une des conditions suivantes :
– être titulaire d’un CFC dans une profession apparentée ou
– avoir effectué un stage préliminaire encadré dans le secteur forestier ou
environnemental ou
– posséder au moins un an d’expérience professionnelle dans le secteur
forestier ou environnemental.
Toutes les informations sur les conditions d’admission, les professions
apparentées ainsi que les diplômes d’écoles supérieures reconnus figurent
sur internet. La BFH-HAFL évalue au cas par cas l’équivalence des formations
préalables ainsi que les demandes d’admission en provenance de l’étranger.

Langues
L’enseignement est donné en allemand et en français. Vous choisissez l’une
de ces langues comme langue d’études. Vous devez avoir dans cette langue
au moins le niveau C1 du Portfolio européen des langues. Les étudiant-e-s
francophones et germanophones sont mélangés dans les classes et il y a
des supports de cours dans les deux langues. Vous pouvez effectuer tous les
contrôles de compétence et examens dans votre langue d’études.

Stage préliminaire
Si vous pouvez justifier de la formation scolaire préalable requise, mais qu’il
vous manque l’expérience professionnelle en sciences forestières, vous devez
accomplir un stage préliminaire de douze mois. Votre stage vous fait entrer
dans le quotidien des professionnel-le-s de la forêt et de l’environnement. Il
peut être écourté si vous bénéficiez d’une formation dans un métier semi-ap-
parenté ou d’une longue expérience pratique dans les domaines de la forêt et
de l’environnement.

Vous trouvez sur le site internet plus de détails sur le stage préliminaire.
 L’essentiel en bref

16 Inscription
Le délai d’inscription est le 30 avril de l’année où vous souhaitez commencer
vos études. Passé cette date, l’admission la même année n’est pas garantie.
Vous trouverez le formulaire d’inscription sur le site internet de la BFH-HAFL.

Coûts (en CHF)

– Taxe d’immatriculation (unique) 100.–
– Taxe d’études 750.– par semestre
– Taxe d’examens 80.– par semestre
– Forfait pour les supports de cours etc. 50.– par semestre
– Forfait pour utilisation des infrastructures 85.– par semestre
– Offre culturelle, sociale et sportive de la BFH 24.– par semestre
– Association des étudiants de la BFH 15.– par semestre

S’y ajoutent des frais variables pour les supports de cours, la littérature
spécialisée, les consommables, les excursions, etc. (100 à 400 francs par
semestre).

La plupart des cantons octroient des bourses d’études à certaines condi-

tions. Les demandes doivent être adressées avant le début des études au
service compétent de votre canton de domicile. Diverses fondations privées
accordent aussi des bourses.

Durée et diplôme
Les études en sciences forestières correspondent à 180 crédits ECTS,
répartis sur six semestres à plein temps, et sont sanctionnées par le titre de
« Bachelor of Science en Foresterie » de la Haute école spécialisée bernoise.

Temps partiel
Vous pouvez étudier à temps partiel, notamment afin d’exercer une activité
rémunérée ou d’assumer des obligations familiales en parallèle. En principe,
il vous faut cependant acquérir au moins 12 ECTS par semestre (au lieu des
30 prévus dans le cas normal).

Comment s’informer
La BFH-HAFL organise plusieurs séances d’information pendant l’année.
C’est l’occasion de vous renseigner précisément, de discuter avec des
enseignant-e-s, des étudiant-e-s et des alumni, voire de participer aux cours.
Prochaines dates :

‣ www.hafl.bfh.ch/evenements
Le campus vert de Zollikofen

Tout près de la ville de Berne, mais en pleine campagne, le campus de la 17

BFH-HAFL jouit d’une situation privilégiée. À peine dix minutes de train et
vous êtes déjà au centre de la capitale, où les loisirs ne manquent pas. De
nombreux équipements sont également à disposition sur place : un terrain de
beach-volley, une piscine, des tables de ping-pong, des espaces grillades, une
salle de fitness, un mur d’escalade, etc.
Le campus s’étend en lisière d’une forêt, qui est régulièrement utilisée durant
les cours pour des exercices en situation réelle et de petites excursions.
L’infrastructure de l’école compte plusieurs laboratoires modernes, une halle
technologique, une grande bibliothèque, une cafétéria et une cuisine pour
les étudiants. Une résidence estudiantine propose en outre 140 chambres
individuelles meublées.

Le master, pour futurs chercheuses

et cadres dirigeants
Vous envisagez de vous qualifier pour des fonctions dirigeantes ?
La BFH-HAFL vous propose de compléter votre bachelor par un
MSc in Life Sciences :

– MSc in Life Sciences, orientation Sciences forestières, axes

d’études à choix :
• Foresterie internationale et industrie du bois
• Forest Engineering
• Management régional en zone de montagne
Pour en savoir plus

Haute école spécialisée bernoise

Haute école des sciences agronomiques,
forestières et alimentaires HAFL
Länggasse 85
3052 Zollikofen
www.bfh.ch/hafl

Contact
Prof. Bernhard Pauli
Responsable de la filière
Téléphone +41 31 910 21 11
[email protected]

www.bfh.ch/bsc-sciences-forestieres

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