Ecole privée Crayola experience school Année scolaire 2024-2025
Département de FRANÇAIS
COMPOSITION PARTIELLE
Epreuve de : Français
Niveau : PA
Durée : 2 heures
I- Littérature (10pts)
1- Donne la nationalité de chacun des écrivains ci-après : Léopold sédar
Senghor /Victor Hugo / Guy Menga / Molière.
2- Précise le genre littéraire des œuvres littéraires suivantes :
Les exiles du forêt vierge.
L’école des femmes
Méditations poétiques
3- Trouve le nom d’auteur de chacun des œuvres littéraires ci-dessous :
Chroniques congolaises
La tragédie du roi Christophe
Les fables
II- Ecriture : (7pts)
a) Texte : ETA
Les adolescents d’aujourd’hui ne lisent guère et peut être ne savent plus lire . Les
enquêtes et les sondages les observations des enseignants et des bibliothécaires
apportent sur ce point des témoignages convergents. L’éloignement à l’égard du
livre en général est plus sensible encore vis-à-vis de la littérature. Le livre, quel qu’il
soit , est assimilé au livre de classe, obligatoire , donc ennuyeux.
Bernadette Bracourt , « les adolescents et la crise de la lecture »
Questions
1- Indique le thème général de texte.
2- Relève la thèse énoncée.
3- Relève l’argument qui la soutient. Où se trouve-t-il ?
4- Relève l’exemple. Où se-t-il ?
5- Relève dans le texte un connecteur logique, puis précise sa valeur.
b) Sujet : l’argumentation (3pts)
Soit la thèse : « la lecture est la clé qui m’ouvre la porte au monde », affirme Simone
de Beauvoir.
TAF :
1- Trouve un argument pertinent.
2- Trouve un exemple qui l’illustre.
3- Rédige un paragraphe argumentatif pertinent.
Ecole privee crayola experience school année scolaire 20246-2025
Département de francais
Composition partielle
Epreuve de :Français
Niveau : Seconde A
Durée : 2heures
I- Littérature
1- Cite deux sous genres du conte et précise la fonction de chacun. (2pts)
2- Donne une caractéristique essentielle du conte qu’on ne trouve pas dans une nouvelle
(1pt)
3- Définis les termes suivants : Roman – Nouvelle ( 2pts)
II- Ecriture
A- Texte
(…) Pourquoi les parents autorisent -ils ou poussent-ils leurs enfants à travailler ? La
première réponse qui vient à l’esprit est qu’ils sont pauvres. Les gains de l’enfant,
si maigres soient-ils, peuvent faire toute la différence entre manger ou pas. De plus,
bien des parents, eux –mêmes analphabètes , ne saisissent pas la valeur de
l’enseignement ; ils n’ont d’ailleurs pas les moyens d’acheter des livres ou du
matériels scolaire et ne peuvent se passer de l’argent que fait rentrer l’enfant …
Questions
1- Quel est le thème général abordé dans ce texte ?(0 ,5pt)
2- Relève la thèse énoncée (0,5pt)
3- Relève un argument qui l’appui (1,5pt)
4- relève un exemple qui l’illustre (1,5pt)
5- relève un connecteur logique, puis précise sa valeur.(2pts)
B- Argumentation
Soit la these : « les parents ne poussent pas leurs enfants à travailler ».
TAF :
1- Trouve un argument qui la soutient. (02pts)
2- Trouve un exemple qui l’illustre. (02pts)
3- Rédige enfin un paragraphe argumentatif pertinent (05pts)
