OFFICE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
ET DE LA PROMOTION DU TRAVAIL
Institut spécialisé technicien applique de Génie mécanique
ISTA. GM
Préparé par : Encadré par :
Mr. ID EL HADJ AHMED Mr . RADULESCU DAN
Année de formation
Qu’est ce qu’un stage ?
Le stage constitue le complément de la formation dispensée en théorie. Il fait partie de la
plupart des programmes d’études. Quel en est le but ? Et comment en faire un instrument
d’intégration en entreprise ?
Le stage représente une ouverture sur la vie professionnelle. Celle que l’étudiant aura à
affronter durant son cursus de formation il. Constitue un début d’expérience pratique
permettant à l’étudiant d’appliquer ses connaissances et ses acquis.
Grâce au stage. L’étudiant apprend à l’étudiant apprend à découvrir les divers aspects
d’un problème. La multiplicité des solutions et les risques de certaines décisions
.
L’étudiant prend conscience de la finalité de l’apprentissage et des compétences requises
pour l’exercice de sa future profession .il pourra alors se rendre compte qu’il ne suffit pas
d’appliquer de manière mécanique certaines règles et connaissances pour résoudre un
problème et que le traitement d’une situation concrète suppose chaque fois . Réflexion
invention et créativité
Pour atteindre leurs buts. Les stages doivent comme toutes activité de formation faire
l’objet d’une planification. D’une organisation et d’une évaluation.
Planifier : les stages revient à en définir le moments. Durée le nombre la nature et le lien.
Organiser : les stages consistent à en définir les objectifs dans les domaines du savoir du
savoir-faire et savoir être. Cette organisation suppose une parfait coordination entre les
responsables de l’établissement net ceux du stage.
Evaluer : revient à contrôler dans quelle mesure le stagiaire a atteint les objectifs du
stage. Renseignant le stagiaire sur le progrès accomplis. L’évolution peut intervenir au cours
du stage ou à sa fin et avoir une valeur sanctionnelle .dans le cas ou le responsable du stage ne
peut assurer cette évolution. il appartient à l’établissement de l’organiser en tenant compte des
appréciations du responsable du stage . Évaluer un stage c’est aussi apprécier sa valeur
formative. Son intérêt et la qualité de l’encadrement.
OBJECTIF DU STAGE
Découvrir le monde de l’entreprise.
Intégrer à la pratique quotidienne les méthodes et principes enseignés à l’école de
manière à mieux les assimiler.
Prendre conscience de l’importance des relations humaines hiérarchiques dans le
travail.
Faciliter et réussir votre intégration à la vie professionnelle.
1) Société de stage : E.T.I.S (S.A.R.L) « voir présentation »
2) Durée de stage : 8 mois pendant 2ans.
BIBLOIGRAPHIE
Au coures de mon stage j’ai eu la possibilité d’utiliser les logiciels et les livres
concernant notre métier. Et ils sont comme suit :
Les logiciels pour :
- Dessin : « AutoCAD R14.0 »
- Calculs : « calcule de poutre. »
Les livres pour :
- Dessin : « livre des commandes de l’AutoCAD »
- Calculs :
MEMOTECH : Structures métalliques.
« REGLES NV 65 » : Règles définissant les effets de la neige et du vent sur les
constructions et annexes.
« REGLE CM 66 ET ADDITIF 80 » : Règles de calcul des constructions en
acier.
«CONCEPTIONS ET CALCULE DES STRUCTURES METALLIQUES » :
(Jean MOREL)
« C.O.D.A.P 2000 » : réservoir et chaudronnerie.
« Autres documentations »
TRAVAUX REALISE
Pendant la périodes de stage j’avais la possibilité de pratiquer presque toutes les leçons
fait a l’école :
1) Dessin :
a) Dessin d’une planché :
Plan d’ensemble :
- Les vues.
- Les files.
- Les détails.
Plan d’implantation.
Plan de caillebotis.
Plan des escaliers métalliques (avec ses détails).
Métrer.
b) Dessin d’une charpente métallique:
Plan d’ensemble :
- Les vues.
- Les files.
- Les détails.
Plan d’implantation.
Plan de calpinage.
Les fiches de débit (Traçage).
Métrer.
c) Dessin d’un réservoir:
Plan d’ensemble :
- Vue en plan.
- Les détails.
- Nomenclatures.
2) Calculs :
a) Calculs d’une planché :
Calcul de :
Les solives.
Les poutres.
Les poteaux.
Les attaches.
b) Calculs d’une charpente :
Calcul de :
Charges de vent.
Les pannes (les liernes + les brettelles).
Portique (traverse + poteaux).
Les potelets.
Les lisses (les suspentes).
Contreventement.
Poutre de stabilité.
Assemblages.
c) Calculs d’un réservoir :
Calcul de :
L’épaisseur (fond et virole).
Volume.
Poids.
3) Plus d’autres travaux réalisés durant la période de stage.
CONCLUSION
Le stage au sein de société E.T.I.S, dont les points forts est sa gestion. Et son
environnement du travail nous a donné un nouvel élan à nos idées préconçues sur la pratique
puisque il est le stage le seul canal entre les acquis théorique et leur concrétisation.
Il nous a donne une vue panoramique sur le monde du travail avec toute ses
fluctuations et ses règles de jeux incompréhensives pour les étrangers de ce domaine mais qui
suscite la curiosité d’en savoir plus.
Nous pensons que nous avons réalise ce notre équipe pédagogique attendait de nous,
c’est à dire :
1. Le découvert du monde de travail.
2. Apprendre à écouter les conseils des autres
3. Acquérir d’autres connaisse d’ordres professionnels.
4. Aimer son métier.
Durant notre stage, on a pu vaincre notre timidité, à sa force de côtoyer des ingénieurs,
des cadres, et des employées.
En effet, ce stage nous a permet de prendre conscience d’une manière générale, de
tous les aspects et de toutes les missions à remplir en vue d’un perfectionnement dans notre
future métier.
