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SCE2 - Maths - Leçon - Exercices - Devoir

Ce document présente une leçon de mathématiques sur la multiplication par 3 et par 4 pour des élèves de niveau 2AEP. Les objectifs incluent la compréhension de la multiplication comme addition répétée, l'utilisation d'objets pour visualiser les multiplications, l'apprentissage des tables de multiplication simples, et la résolution de problèmes concrets. Des exercices pratiques sont également fournis pour renforcer ces concepts.

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Ce document présente une leçon de mathématiques sur la multiplication par 3 et par 4 pour des élèves de niveau 2AEP. Les objectifs incluent la compréhension de la multiplication comme addition répétée, l'utilisation d'objets pour visualiser les multiplications, l'apprentissage des tables de multiplication simples, et la résolution de problèmes concrets. Des exercices pratiques sont également fournis pour renforcer ces concepts.

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Niveau : 2AEP : G :

Mathématiques Nom et prénom :


La multiplication ………………………………
par 3 et par 4 Date : ……………………
Leçon n° 13

Objectifs :

1. Découvrir la multiplication comme une addition répétée :


 Comprendre que multiplier, c'est ajouter plusieurs fois le même nombre.
 Exemple : 3 × 2 signifie "3 fois 2", c'est-à-dire 2 + 2 + 2.
2. Manipuler des objets pour visualiser la multiplication :
 Utiliser des jetons, des cubes ou des dessins pour représenter des groupes égaux.
 Exemple : 4 groupes de 3 objets chacun, c'est 4 × 3.
3. Apprendre les premières tables de multiplication (2, 3 et 4) :
 Découvrir et mémoriser progressivement les résultats des multiplications simples.
 Exemple : 2 × 2 = 4, 3 × 2 = 6, 4 × 2 = 8, etc.
4. Résoudre des problèmes simples :
 Utiliser la multiplication pour résoudre des situations concrètes de la vie quotidienne.
 Exemple : "Si chaque élève a 2 crayons et qu'il y a 3 élèves, combien de crayons y a-t-il en tout ?"
Je Retiens
Niveau : 2AEP : G :
Mathématiques Nom et prénom :
La multiplication par 3 et ………………………………
par 4 Date : ……………………
Exercices n° = 13
1. Colorie de la même couleur les calculs et leurs résultats :

2. Ecris la multiplication correspondante et calcule :

3. Colorie les égalités qui sont justes et barre celles qui sont fausses :

4- Problème
Un train a 3 wagons, et chaque wagon peut transporter 4
passagers. Combien de passagers peuvent voyager dans ce train ?

………….. x ……………. = ……………


Mathématiques Niveau : 2AEP : G :
Nom et prénom :
Vers La multiplication
………………………………
par 3 et par 4 Date : ……………………
Devoir n° 13

1. Écris le produit correct :

2. Colorie comme demandé

4x2 3x2 4x4

3. Colorie de la même couleur les calculs et leur résultat :

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