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Ds Chapitre 2013 6G3

Le document présente un contrôle de mathématiques pour des élèves de 6ème sur le chapitre des triangles et quadrilatères. Il comprend plusieurs exercices demandant aux élèves de déterminer la nature des figures, de dessiner des formes en vraie grandeur, et de tracer des segments et des cercles. Les exercices évaluent la compréhension des propriétés géométriques et des constructions de figures planes.

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CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : TRIANGLES ET

QUADRILATERES

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EXERCICE 1 : /8 points

A G 4,5 cm K
D 6,5 cm F
J
4,2 cm

4 cm
m
5,
7

4c
cm
C H I L
B 3 cm E 3,5 cm M

a. Quelle est la nature des triangles ABC et GHI ? Du quadrilatère JKLM ? Justifie.
b. Reproduis ces quatre figures en vraie grandeur sur ta copie.

EXERCICE 2 : /3 points
Pour chaque question, dessine une figure à main levée puis une autre en vraie grandeur.
a. ABC est un triangle tel que AB = 6,5 cm, AC = 5 cm et BC = 3 cm.
b. DEF est un triangle rectangle en F tel que FE = 4,8 cm et DF = 3,6 cm.
c. GHI est isocèle en I avec IG = 4,3 cm et GH = 3,2 cm.

EXERCICE 3 : /3 points
Pour chaque question, dessine une figure à main levée puis une autre en vraie grandeur.
a. MNOP est un rectangle tel que MN = 3,4 cm et MO = 6,3 cm.
b. RSTU est un carré de côté 2,4 cm.
c. WXYZ est un losange tel que WY = 4 cm et WX = 5 cm.

EXERCICE 4 : /2 points
Sur une feuille blanche, trace un rectangle EFGH tel que FG = 7 cm et GH = 2,4 cm. Trace le
segment [EG] et la droite (d) médiatrice de [EG].

EXERCICE 5 : /2 points
Sur une feuille blanche, trace un quadrilatère PONT tel que (PO) perpendiculaire à (ON) et (PO)
parallèle à (NT) qui ne soit pas un rectangle.

EXERCICE 6 : /2 points
a. Trace un segment [AB] de longueur 5 cm.
b. Trace le cercle de centre A passant par B puis le cercle de centre B passant par A. Ces deux
cercles se coupent en M et N.
c. Quelle est la nature du quadrilatère AMBN ? Justifie ta réponse.

Ce devoir n'est qu'un exemple. En aucun cas il ne constitue un modèle.

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