Certificat
Chirurgie Ophtalmologique
Certificat
Chirurgie
Ophtalmologique
» Modalité: en ligne
» Durée: 12 semaines
» Qualification: TECH Université Technologique
» Intensité: 16h/semaine
» Horaire: à votre rythme
» Examens: en ligne
Accès au site web: www.techtitute.com/fr/medecine/cours/chirurgie-ophtalmologique
Sommaire
01 02
Présentation Objectifs
page 4 page 8
03 04 05
Direction de la formation Structure et contenu Méthodologie
page 12 page 18 page 22
06
Diplôme
page 30
01
Présentation
Les progrès de la chirurgie de la cataracte et la chirurgie réfractive, ainsi que d'autres
interventions ophtalmologiques, rendent essentiel la mise à jour des connaissances sur
les dernières avancées que la science a mises à disposition, afin de maintenir la qualité
chirurgicale pour nos patients. Ce programme offre la possibilité d'y parvenir de manière
pratique grâce aux dernières technologies éducatives.
Présentation | 05
Actualisez vos connaissances en Chirurgie Ophtalmologique
grâce à cette formation qui offre les meilleurs supports
didactiques ainsi qu’un apprentissage basés sur des cas
cliniques réels. Découvrez les dernières avancées en matière
de techniques de chirurgie oculaire pour des soins de qualité”
06 | Présentation
La Chirurgie Ophtalmologique a connu des progrès spectaculaires au cours des dix Ce Certificat en Chirurgie Ophtalmologique contient le programme scientifique le plus
dernières années, ainsi que d'importantes évolutions technologiques dans le domaine complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:
de l’ophtalmologie. Il convient de souligner les progrès réalisés dans le traitement de Développement de cas cliniques présentés par des experts en la Chirurgie ophtalmique.
pathologies qui, jusqu'à récemment, étaient des causes majeures de cécité, telles Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques sont conçus pour
que la cataracte, le glaucome et les altérations et dégénérescences de la rétine et, en fournir les informations cliniques indispensables à la pratique professionnelle
particulier, de la macula.
Les innovations diagnostiques et thérapeutiques face aux principales pathologies oculaires
Ces évolutions de la Chirurgie Ophtalmologique dans toutes ses disciplines ont Il contient des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé
complètement changé l'approche des pathologies de la spécialité. L'arrivée de pour améliorer l'apprentissage
nouvelles techniques d'exploration, tant dans le segment antérieur du globe oculaire
Un système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision
que dans le segment postérieur, a permis d'améliorer le diagnostic et le suivi des
chez les patients souffrant de pathologie de l'œil dans les situations cliniques évoquées
maladies de manière beaucoup plus précise, ainsi que de vérifier l'efficacité des
Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de
traitements utilisés. Des maladies pour lesquelles il n'existait aucun traitement il y a
discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
dix ans sont aujourd'hui traitées efficacement, comme la dégénérescence maculaire
liée à l'âge. Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une
connexion internet
Le Certificat en Chirurgie Ophtalmologique a pour objectif de mettre à jour les
professionnels dans les nouvelles procédures et techniques chirurgicales qui, soit en
raison de leur nouveauté, soit de leur haute spécialisation, n'ont pas été abordées au
cours de leur formation.
Saisissez l'opportunité de vous informer
sur les dernières avancées en Chirurgie
Ophtalmologique. Et d'améliorer les soins
aux patients”
Présentation | 07
Ce Certificat est surement le meilleur
Actualisez vos connaissances
investissement que vous puissiez
grâce au programme de Certificat
faire dans le choix d'un programme de
en Chirurgie Ophtalmologique.
remise à niveau pour deux raisons: en
plus de mettre à jour vos connaissances
en Chirurgie Ophtalmologique, vous
obtiendrez un diplôme délivré par Augmentez votre confiance dans la
TECH Université Technologique” prise de décision en actualisant vos
connaissances grâce à ce Certificat.
Son corps enseignant comprend des spécialistes au prestige reconnu dans le domaine
de l'Ophtalmologie, qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail dans les
principaux centres médicaux du monde.
Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives,
les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se
formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion
et de s’entrainer dans des situations réelles
La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce
auquel le médecin devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique
professionnelle qui se présentent tout au long du cursus universitaire. Pour cela, le
médecin sera assisté d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts
reconnus dans le domaine de l’ Ophtalmologie et possédant une grande expérience
de l'enseignement.
02
Objectifs
L'objectif principal de ce programme est de mettre à jour les spécialistes sur les
dernières avancées en Chirurgie Ophtalmologique, afin qu'ils puissent fournir des
soins médicaux en s'appuyant sur des faits scientifiques et améliorer la qualité
de leur pratique chirurgicale.
Objectifs | 09
Ce programme d’actualisation des connaissances
créera un sentiment de sécurité dans l'exécution
de la pratique médicale, ce qui vous aidera à vous
épanouir personnellement et professionnellement”
10 | Objectifs
Objectif général
Mettre à jour les procédures diagnostiques et thérapeutiques dans la spécialité
de l'Ophtalmologie Clinique, en intégrant les dernières avancées dans la pratique
médicale quotidienne pour augmenter la qualité et la sécurité des soins et
améliorer le pronostic des patients
Une voie vers la formation et
la croissance professionnelle
qui vous propulsera vers une
grande compétitivité sur le
marché du travail’’
Objectifs | 11
Objectifs spécifiques
Mettre à jour les connaissances en matière de chirurgie de la cataracte
Connaître les techniques les plus récentes utilisées chez les patients atteints de cataracte
Identifier les principaux signes de la maladie
Connaître les procédures post-chirurgicales nécessaires à une récupération correcte
Déterminer les nouvelles méthodes de chirurgie réfractive et leurs éventuelles
complications avec les lentilles oculaires
Déterminer les nouvelles méthodes de chirurgie réfractive au laser et leurs éventuelles
complications avec le Laser Excimer
Identifiez les principales altérations telles que la myopie
Connaître les conditions et les maladies de la personne prévoyante afin de définir
son protocole médical
03
Direction de la formation
Le corps enseignant de ce programme comprend des spécialistes en ophtalmologie
au prestige national et international reconnu, qui exercent leur activité médicale
et chirurgicale dans les principaux centres d'ophtalmologie et qui apportent leur
expérience à cette formation. Par ailleurs, d'autres experts au prestige reconnu
participent à sa conception et à son élaboration, complétant ainsi le programme
de manière interdisciplinaire.
Direction de la formation | 13
Apprenez auprès de professionnels de
référence, les dernières avancées en
matière de procédures chirurgicales
dans le domaine de l'ophtalmologie”
14 | Direction de la formation
Direction
Dr Navea Tejerina, Amparo
Directeur Médical de l'Institut de la Rétine et des Maladies Oculaires
Médecin de FISABIO–Ophtalmologie (FOM)
Responsable de l'Unité de Rétine de FOM
Spécialiste en Ophtalmologie
Doctorat en médecine, Université de Cádiz
Société Espagnole d'Ophtalmologie (SEO)
Membre de l'Académie Américaine d'Ophtalmologie (AAO)
Membre de l'Association for Research in Vision and Opththalmology (ARVO)
Membre de Sircova
Membre de Oftared
Direction de la formation | 15
Professeurs
Dr González López, Julio José Dr Lanzagorta Aresti, Aitor
Ophtalmologiste dans l'Unité de Rétine de la Clinique Baviera Madrid Ophtalmologiste à l'Institut Universitaire de Recherche Médicale Ophtalmologique Fisabio
Chirurgien de la Rétine et du Vitré, Hôpital Universitaire Ramón y Cajal Médecin dans le Service de Glaucome Fisabio Ophtalmologie
Chef de l'Unité de l’ Uvéite et des Maladies Dégénératives de l'Hôpital Universitaire Unité de Neuro-Ophtalmologie Fisabio Ophtalmologie
Ramón y Cajal Diplôme en Médecine, Université du Pays Basque
Docteur Internationale en Sciences de la Santé à l’Université d' Henares PhD, Médecine Université de Valence
Formation en Ophtalmologie à l’ Hôpital Universitaire Ramón y Cajal Résidence en Ophtalmologie Hôpital Universitaire La Fe
Spécialiste de la Chirurgie de la Rétine à l'Institut d'Ophtalmologie Tennet, Galsgow
Dr Davó Cabrera, Juan María
Diplôme en Médecine et Chirurgie de l'Université Autonome de Madrid Ophtalmologue au sein du Groupe Vithas Nisa
Dr Pastor Pascual, Francisco Spécialiste en Ophtalmologie, FISABIO Ophtalmologie Médicale
Médecin Spécialiste en Ophtalmologie Spécialiste en Chirurgie de la Cataracte, Lacrymale et des Paupières à l'Hôpital
Diplôme en Médecine et Chirurgie de l'Université de Valence La Fe de Valence
Spécialiste en Ophtalmologie Hôpital Universitaire La Fe Séjours de Formation à l'Hôpital Materno-Infantil Sant Joan de Déu (Barcelone), au KPUM
Doctorat « Cum Laude ” à l'Université de Valence (Kyoto, Japon) et au RVI (Newcastle, Royaume-Uni)
Master en Direction et Gestion des Services de Santé Institut Européen de la Santé Master Universitaire en Techniques Avancées Esthétique et Laser (CEU)
et du Bien-être Social
Dr Marí Cotino, José
Membre de: Société Valencienne d'Ophtalmologie, Société Espagnole d'Ophtalmologie, Spécialiste en Ophtalmologie à l’Hôpital Quironsalud de Valence
Société Espagnole de Chirurgie Oculaire Implanto-Réfractive Diplôme en Médecine et de Chirurgie de la faculté de Médecine de l'Université de Valencia
Dr Alió del Barrio, Jorge L. Doctorat “Cum Laude” en Médecine et Chirurgie de l'Université de Valence
Chirurgien au Service de Cornée, Cataracte et Chirurgie Réfractive de Vissum Diplôme en Médecine de l'Université de Murcie
Spécialisation en Ophtalmologie à l’ Hôpital Universitaire Ramón y Cajal Spécialiste en Ophtalmologie, Hôpital Universitaire la Fe Valence
Enseignante Associé à la Faculté de Médecine de l’Université Miguel Hernández Master en Gestion Sanitaire, Université Catholique de Valence
Docteur Cum Laude au Département de Chirurgie de l'Université d’Alcalá
Docteur en Médecine à l’université Autonomone de Madrid
16 | Direction de la formation
Dr Rivera Ruiz, Esther
Spécialiste de la Chirurgie Réfractive à Miranza IOA
Ophtalmologue Spécialiste dans l'Unité de Chirurgie Réfractive de Miranza Ophthalteam
Spécialiste à la Clínica Vissum Madrid
Médecin du Service de Chirurgie Réfractive de la Clínica Baviera Alicante
Diplôme en Médecine de l'Université de Murcie
Spécialiste en Ophtalmologie à l'Hôpital Porte de Hierro
Programme Officiel de Doctorat en Sciences Biomédicales de l’Université Complutense
de Madrid
Formation en Chirurgie Réfractive à la Clinique Baviera Valence
Dr Javaloy Estañ, Jaime
Spécialiste de Chirurgie Réfractive, Presbytie, Cataractes et Glaucome à la Clinique
Bavière, Alicante
Directeur Médical de la Clinique Baviera Alicante
Médecin Résident en Ophtalmologie, Hôpital Général Universitaire d'Alicante
Médecin, Hôpital Universitaire de San Juan de Alicante
Diplôme en Médecine et Chirurgie Université d’Alicante
Formation en Ophtalmologie Hôpital Général Universitaire d'Alicante
Docteur "Cum Laude" en Médecine Université Miguel Hernández d'Elche
Direction de la formation | 17
Dr Montalbán Llamusi, Raúl
Spécialiste en Chirurgie Réfractive à la Clinique Baviera
Médecin Assistant dans l'Unité de Rétine et l'Unité d'Ophtalmologie Pédiatrique
et Strabisme Clinique Baviera
Licence en Optique et Optométrie à l'Université d'Alicante
Docteur de l'Université d'Alicante
Master en Optométrie Avancée et Sciences de la Vision Université d’Alicante
Participation active avec l'ONG pour le développement ”Visió Sense Fronteres”
à des campagnes visant à éradiquer la cécité
Saisissez cette opportunité afin de
découvrir les dernières avancées
dans ce domaine et les appliquer
à votre pratique quotidienne”
04
Structure et contenu
La structure des contenus a été conçue par une équipe de professionnels conscients
des implications de la formation dans la pratique médicale quotidienne des patients
souffrant de problèmes oculaires. Ces professionnels sont également conscients de
la pertinence de la formation actuelle pour les professionnels, ainsi ce programme
garantit que les principales questions du développement actuel de la Chirurgie
Ophtalmologique seront abordées.
Structure et contenu | 19
Ce Certificat en Chirurgie Ophtalmologique
contient le programme scientifique le plus
complet et le plus actuel du marché”
20 | Structure et contenu
Module 1. Mise à jour sur la chirurgie de la cataracte
1.1. Techniques de dépistage chez les candidats à la chirurgie de la cataracte
1.2. Dispositifs visuochirurgicaux ophtalmiques
1.3. Formules de calcul biométrique
1.4. La chirurgie de la cataracte étape par étape
1.5. Lentilles intraoculaires pour la pseudophakie
1.6. Mise à jour sur technologique la chirurgie de la cataracte (I): Laser Femtoseconde
1.7. Mise à jour technologique la chirurgie de la cataracte (II): Systèmes de guidage peropératoire
1.8. Chirurgie des lentilles dans des situations particulières
1.9. Complications de la chirurgie de la cataracte
1.10. Cataracte et glaucome Chirurgie de la cataracte bilatérale et simultanée
Module 2. Le point sur la chirurgie réfractive
2.1. Chirurgie réfractive au laser excimère. Techniques utilisées Indications et contre-indications
2.2. Chirurgie réfractive
2.3. Laser femtoseconde: utilisation en chirurgie réfractive
2.4. Chirurgie réfractive avec des lentilles intraoculaires phagiques
2.5. Principales complications de la chirurgie réfractive avec lentilles intraoculaires phagiques
2.6. Calcul de la lentille intraoculaire en chirurgie réfractive Biométrie
2.7. Gestion chirurgicale de la presbytie
2.8. Lentilles intraoculaires multifocales: indications, contre-indications et clés de
réussite de leur prise en charge
2.9. Correction chirurgicale de l'astigmatisme
2.10. Lentilles intraoculaires toriques pour la pseudophakie
Structure et contenu | 21
Une expérience éducative unique,
clé et décisive pour stimuler votre
développement professionnel’’
05
Méthodologie
Ce programme de formation offre une manière différente d'apprendre. Notre méthodologie
est développée à travers un mode d'apprentissage cyclique: le Relearning.
Ce système d'enseignement s'utilise, notamment, dans les Écoles de Médecine les plus
prestigieuses du monde. De plus, il a été considéré comme l'une des méthodologies
les plus efficaces par des magazines scientifiques de renom comme par exemple
le New England Journal of Medicine.
Méthodologie | 23
Découvrez le Relearning, un système qui laisse
de côté l'apprentissage linéaire conventionnel
au profit des systèmes d'enseignement
cycliques: une façon d'apprendre qui a prouvé
son énorme efficacité, notamment dans les
matières dont la mémorisation est essentielle"
24 | Méthodologie
À TECH, nous utilisons la méthode des cas
Face à une situation donnée, que doit faire un professionnel? Tout au long du
programme, vous serez confronté à de multiples cas cliniques simulés, basés sur des
patients réels, dans lesquels vous devrez enquêter, établir des hypothèses et finalement
résoudre la situation. Il existe de nombreux faits scientifiques prouvant l'efficacité de
cette méthode. Les spécialistes apprennent mieux, plus rapidement et plus durablement
dans le temps.
Avec TECH, vous ferez l'expérience d'une
méthode d'apprentissage qui révolutionne
les fondements des universités
traditionnelles du monde entier.
Selon le Dr Gérvas, le cas clinique est la présentation commentée d'un patient, ou
d'un groupe de patients, qui devient un "cas", un exemple ou un modèle illustrant une
composante clinique particulière, soit en raison de son pouvoir pédagogique, soit en
raison de sa singularité ou de sa rareté. Il est essentiel que le cas soit ancré dans la vie
professionnelle actuelle, en essayant de recréer les conditions réelles de la pratique
professionnelle du médecin.
Méthodologie | 25
Saviez-vous que cette méthode a été développée
en 1912 à Harvard pour les étudiants en Droit?
La méthode des cas consiste à présenter aux
apprenants des situations réelles complexes
pour qu'ils s'entrainent à prendre des décisions
et pour qu'ils soient capables de justifier la
manière de les résoudre. En 1924, elle a été
établie comme une méthode d'enseignement
standard à Harvard"
L'efficacité de la méthode est justifiée par quatre réalisations clés:
1. Les étudiants qui suivent cette méthode parviennent non seulement à
assimiler les concepts, mais aussi à développer leur capacité mentale au
moyen d'exercices pour évaluer des situations réelles et appliquer leurs
connaissances.
2. L'apprentissage est solidement traduit en compétences pratiques ce qui
permet à l'étudiant de mieux s'intégrer dans le monde réel.
3. Grâce à l'utilisation de situations issues de la réalité, on obtient une
assimilation plus simple et plus efficace des idées et des concepts.
4. Le sentiment d'efficacité de l'effort fourni devient un stimulus très important
pour l’étudiant, qui se traduit par un plus grand intérêt pour l'apprentissage et
une augmentation du temps consacré à travailler les cours.
26 | Méthodologie
Relearning Methodology
TECH renforce l'utilisation de la méthode des cas avec la meilleure
méthodologie d'enseignement 100% en ligne du moment: Relearning.
Cette université est la première au monde à combiner des études de cas
cliniques avec un système d'apprentissage 100% en ligne basé sur la
répétition, combinant un minimum de 8 éléments différents dans chaque
leçon, ce qui constitue une véritable révolution par rapport à la simple étude
et analyse de cas.
Le professionnel apprendra à travers des cas
réels et la résolution de situations complexes
dans des environnements d'apprentissage
simulés. Ces simulations sont développées
à l'aide de logiciels de pointe qui facilitent
l'apprentissage immersif.
Méthodologie | 27
À la pointe de la pédagogie mondiale, la méthode Relearning a réussi à
améliorer le niveau de satisfaction globale des professionnels qui terminent
leurs études, par rapport aux indicateurs de qualité de la meilleure université en
(Columbia University).
Grâce à cette méthodologie, nous, formation plus de 250.000 médecins avec
un succès sans précédent dans toutes les spécialités cliniques, quelle que soit
la charge chirurgicale. Notre méthodologie d'enseignement est développée
dans un environnement très exigeant, avec un corps étudiant universitaire au
profil socio-économique élevé et dont l'âge moyen est de 43,5 ans.
Le Relearning vous permettra d'apprendre
plus facilement et de manière plus productive
tout en vous impliquant davantage dans votre
spécialisation, en développant un esprit critique,
en défendant des arguments et en contrastant les
opinions: une équation directe vers le succès.
Dans notre programme, l'apprentissage n'est pas un processus linéaire mais il se
déroule en spirale (nous apprenons, désapprenons, oublions et réapprenons). Par
conséquent, ils combinent chacun de ces éléments de manière concentrique.
Selon les normes internationales les plus élevées, la note globale de notre système
d'apprentissage est de 8,01.
28 | Méthodologie
Dans ce programme, vous aurez accès aux meilleurs supports pédagogiques élaborés spécialement pour vous:
Support d'étude
Tous les contenus didactiques sont créés par les spécialistes qui enseignent les cours. 20%
Ils ont été conçus en exclusivité pour la formation afin que le développement didactique
soit vraiment spécifique et concret.
Ces contenus sont ensuite appliqués au format audiovisuel, pour créer la méthode de
travail TECH online. Tout cela, élaboré avec les dernières techniques afin d'offrir des
éléments de haute qualité dans chacun des supports qui sont mis à la disposition de
l'apprenant.
15%
Techniques et procédures chirurgicales en vidéo
TECH rapproche les étudiants des dernières techniques, des dernières avancées
pédagogiques et de l'avant-garde des techniques médicales actuelles. Tout cela,
à la première personne, expliqué et détaillé rigoureusement pour atteindre une
compréhension complète et une assimilation optimale. Et surtout, vous pouvez les
regarder autant de fois que vous le souhaitez.
Résumés interactifs
Nous présentons les contenus de manière attrayante et dynamique dans des dossiers
multimédias comprenant des fichiers audios, des vidéos, des images, des diagrammes
et des cartes conceptuelles afin de consolider les connaissances.
Ce système éducatif unique pour la présentation de contenu multimédia a été
15%
récompensé par Microsoft en tant que "European Success Story".
3%
Bibliographie complémentaire
Articles récents, documents de consensus et directives internationales, entre autres.
Dans la bibliothèque virtuelle de TECH, l'étudiant aura accès à tout ce dont il a besoin
pour compléter sa formation.
Méthodologie | 29
Études de cas dirigées par des experts
Un apprentissage efficace doit nécessairement être contextuel. Pour cette raison,
20% TECH présente le développement de cas réels dans lesquels l'expert guidera l'étudiant à
travers le développement de la prise en charge et la résolution de différentes situations:
une manière claire et directe d'atteindre le plus haut degré de compréhension.
Testing & Retesting
Les connaissances de l'étudiant sont périodiquement évaluées et réévaluées
tout au long du programme, par le biais d'activités et d'exercices d'évaluation
et d'auto-évaluation, afin que l'étudiant puisse vérifier comment il atteint ses
objectifs.
17% Cours magistraux
Il existe de nombreux faits scientifiques prouvant l'utilité de l'observation par
un tiers expert. La méthode "Learning from an Expert" permet au professionnel
de renforcer ses connaissances ainsi que sa mémoire puis lui permet d’avoir
davantage confiance en lui concernant la prise de décisions difficiles.
7%
3% Guides d'action rapide
À TECH nous vous proposons les contenus les plus pertinents du cours sous forme
de feuilles de travail ou de guides d'action rapide. Un moyen synthétique, pratique et
efficace pour vous permettre de progresser dans votre apprentissage.
06
Diplôme
Le Certificat en Chirurgie Ophtalmologique vous garantit, en plus de la formation la plus
rigoureuse et la plus actuelle, l’accès à un diplôme universitaire de Certificat délivré par
TECH Université Technologique.
Diplôme | 31
Complétez ce programme avec succès et
recevez votre diplôme sans avoir à vous
soucier des contraintes de déplacements
ou des formalités administratives”
32 | Diplôme
Ce Certificat en Chirurgie Ophtalmologique contient le programme scientifique le plus
complet et le plus actuel du marché.
Après avoir réussi l ‘évaluation, l’étudiant recevra par courrier postal* avec accusé
de réception son correspondant diplôme de Certificat délivré par TECH Université
Technologique.
Le diplôme délivré par TECH Université Technologique indiquera la note obtenue lors
du Certificat, et répond aux exigences communément demandées par les bourses
d’emploi, les concours et les commissions d’évaluation des carrières professionnelles.
Diplôme: Certificat en Chirurgie Ophtalmologique
N.º d’heures officielles: 300 h.
* L’Apostille de la Haye Si l'étudiant souhaite que son diplôme version papier possède l'Apostille de La Haye, TECH EDUCATION fera les démarches nécessaires pour son obtention moyennant un coût supplémentaire.
Certificat
Chirurgie Ophtalmologique
» Modalité: en ligne
» Durée: 12 semaines
» Qualification: TECH Université Technologique
» Intensité: 16h/semaine
» Horaire: à votre rythme
» Examens: en ligne
Certificat
Chirurgie Ophtalmologique
Pterigion
