Les Thèmes/ Sujets « Le Dernier Jour d’un Condamné » de Victor
HUGO
Les thèmes/ Sujets de l’œuvre
« Le Dernier Jour d’un Condamné
De Victor HUGO
Cours préparé et réalisé par: Prof BOUSSALHAM Fouad
L’œuvre étudiée : « Le Dernier Jour d’un Condamné »
Apprenants ciblés : 1ère année du baccalauréat
: Fouad Boussalham
: Boussalhamfouad
1)- La Condamnation à mort=La Peine de Mort (Le narrateur
a été condamné à la peine de mort). + Plaidoirie et Réquisitoire.
2)- La torture ou la maltraitance des prisonniers (Le
condamné à mort et les forçats subissent des châtiments
corporels insupportables).
3)- La criminalité Comment peut-on diminuer le taux de la
criminalité dans la société ?/ Quelles sont les causes, les
conséquences et les solutions de la criminalité ?).
4)- La violence exercée sur les détenus (Les gardiens de la
prison maltraitent les prisonniers, les condamnés à mort et les
forçats)
5)- Les souffrances physiques et morales des prisonniers
(Le condamné à mort souffre moralement, psychologiquement
et corporellement (physiquement) dans la prison).
6)- Le rôle de la prison (La prison est-elle un établissement de
réinsertion et réintégration ou de punition et de châtiment
sévère ?). Réinsertion ou marginalisation des détenus !
7)- Les mauvaises conditions de la prison et leurs effets
négatifs sur les condamnés à morts, Les forçats, Les
condamnés à perpétuité et Les prisonniers.
N.B : Le rôle du père dans une famille est aussi un thème : D.J.C.
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Les Thèmes/ Sujets « Le Dernier Jour d’un Condamné » de Victor
HUGO
8)- L’écriture (L’écriture est un moyen pour se détendre, pour
exprimer les sentiments…etc. N.B : La lecture est aussi un thème.
9)- La Grâce royale (Doit-on gracier les détenus/Les
prisonniers?).
10)- La liberté des prisonniers (Les prisonniers méritent-ils l
liberté ?).
11)- Le respect des droits de l’Homme/ Le respect de la
dignité de l’Homme.
12)- La condamnation à perpétuité (Les prisonniers passent
toute leur vie dans la prison sans liberté)/ Les travaux forcés
(Ce sont les forçats qui subissent cette punition sévère).
13)- L’indifférence de la société envers les malheurs des
condamnés (Le peuple dans le roman ne veut que se réjouir
au détriment des crises des condamnés).
14)- L’exécution publique La présence du peuple le jour de
l’exécution du condamné à mort / L’assistance des
citoyens au procès d’un condamné et notamment celui d’un
condamné à mort.
15)- Les douleurs éprouvées par les familles des
détenus/Prisonniers (Plusieurs familles souffrent tant à cause
de la condamnation à mort d’un membre de la famille : Marie...)
16)- Les gens qui ne soutiennent pas les autres en
difficultés et profitent de leurs malheurs pour se réjouir.
(C’est le cas de la foule dans le roman de Victor HUGO).
N.B : « L’Optimisme est la Clé de la
Réussite alors que Le Pessimisme est la
Clef de l’Echec »
Page :
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