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VEUILLEZ RÉPONDRE AUX QUESTIONS CI-DESSOUS DANS UN DÉLAI

MAXIMUM DE 2 (DEUX) HEURES

POSTE : ASSISTANT DE LAVAGE- ENTRETIEN ÉCRIT : 50 POINTS

Veuillez utiliser le code fourni pour écrire à côté de votre nom, n'utilisez pas vos noms s'il
vous plaît

Nom: WA06 Date: 21/02/2019

Heure de 2 heures
l'examen :

Heure de réception :
Le temps est revenu :

Avis spécial :
• Pas de téléphone portable, merci de remettre votre téléphone portable au responsable
RH/Administration.
• Ce questionnaire d'entretien est suivi et tout contenu Google entraînera automatiquement une
disqualification.

Important!
Tous les travaux doivent être imprimés et signés avant d'être remis aux RH ou au service
de courrier d'où le document a été envoyé.

Instructions : Répondez à toutes les questions et donnez des exemples pratiques pertinents si
nécessaire.

1. a). Décrivez au moins 5 étapes de promotion de l’hygiène dans différentes phases et contextes d’une
situation d’urgence ou de développement.(10 points)
- Évaluation
Il s’agit d’identifier les pratiques à risque (y compris les pratiques les plus nocives), les maladies
possibles qui peuvent être transmises et d’avoir une idée de base de ce que la communauté sait, fait et
comprend sur les questions liées à l’EAH.

- Consultations
 Les consultations doivent être axées sur les femmes, les enfants et les hommes ; cela implique également
d’identifier leurs besoins particuliers.

- Planification
La planification prend en compte les pratiques les plus répandues et détermine l'ampleur de l'impact. La
sélection du matériel d'intervention possible est également effectuée lors de la planification afin de
permettre le changement des pratiques à risque.

- Définition du public cible

Il s'agit d'identifier le public concerné et ses diverses pratiques. Des préoccupations telles que : qui
emploie ces pratiques ? et les personnes qui influencent ceux qui emploient les pratiques identifiées sont
également prises en considération.

- Définir le mode initial d'intervention

Il s’agit d’identifier et de mobiliser les méthodes des médias de masse, de déterminer les messages clés
initiaux et les canaux de communication, et également de savoir à quelles méthodes le(s) public(s)
cible(s) peuvent faire confiance.

2. Une évaluation conjointe réalisée par le groupe WASH dans les régions du Nord-Ouest et du
Sud-Ouest a établi que la plupart des latrines domestiques et communautaires dans les zones
d'installations ne sont pas correctement utilisées ou sont pleines et abandonnées, mais la
structure est toujours intacte. Décrivez comment vous allez concevoir un système de
surveillance pour garantir que les latrines sont correctement utilisées et que celles qui sont
pleines sont traitées ? (10 points)

- Une sensibilisation à l’utilisation appropriée des toilettes sera menée auprès de la population
cible et une éducation appropriée sur l’utilisation de ces installations leur sera dispensée.
- Des séances de formation devraient être organisées auprès des membres de la communauté
locale afin de leur transmettre les compétences nécessaires pour surveiller régulièrement les
latrines.
- Un suivi régulier des latrines par ces locaux formés sera rapporté aux chefs de bloc sur une base
hebdomadaire.
- L'équipe de vidange des latrines sera contactée régulièrement afin de vidanger toutes les latrines pleines
afin d'assurer leur bon fonctionnement.

NB : le système de suivi sera conçu et réalisé sur une base Plan-Do-Check and-Act (PDCA) afin d'assurer
son bon fonctionnement.

3. a) Quels sont les comportements à risque les plus répandus en matière d'assainissement de l'eau et
d'hygiène dans une communauté et comment procéderiez-vous pour les minimiser ? (4 points)
- Mauvaise élimination des excréments
Pour éviter cela, je veillerais à ce que des petits pots pour les selles soient mis à la disposition des
enfants et que des latrines et des installations de construction de latrines soient mises en place. Une
sensibilisation et une prise de conscience adéquates devraient être menées sur les avantages et les
bénéfices d'une élimination adéquate des excréments.

- Manque d'accès à l'eau potable

 Afin d’éviter cela, je veillerais à ce que des sources d’eau adéquates soient disponibles, telles que des
forages, des puits améliorés et des usines de traitement des eaux de surface, si possible.

- Lavage des mains irrégulier/peu fréquent avec du savon après contact avec des selles
Afin d’éviter cela, je veillerais à ce que du savon soit disponible pour le lavage des mains après la
défécation.

-Manque de participation et de représentation de la communauté

Afin d’éviter cela, je veillerai à ce que tous les secteurs de la communauté, y compris les groupes
vulnérables, soient consultés et représentés à toutes les étapes.

-Manque/manque d’intimité et de dignité du sexe féminin en matière d’hygiène menstruelle.

Afin d’éviter cela, je veillerais à ce que l’équipe médicale organise des ateliers et des séances de
formation sur la manière de gérer correctement le problème susmentionné.

b. En ce qui concerne les mécanismes de promotion de l’hygiène et de prévention des maladies, quelles
sont les pratiques les plus importantes à cibler dans la promotion de l’hygiène et pourquoi ?(6 points).

Les pratiques les plus importantes à cibler dans la promotion de l’hygiène comprennent :
- Discussions en tête-à-tête
- Discussions en groupe ou groupes de discussion
- Discussions avec la masse
Les pratiques citées ci-dessus sont très importantes à cibler dans la promotion de l’hygiène car les
médias de masse et la diffusion de l’information sont souvent très nécessaires, surtout en cas d’urgence.

4. Le NRC construit des écoles et des installations sanitaires destinées aux garçons et aux filles, en
apportant un soutien à l'éducation de base. Une première évaluation réalisée par les équipes
éducatives indique que les latrines ne sont pas utilisées. Décrivez les raisons possibles pour
lesquelles les latrines ne sont pas utilisées et suggérez des moyens de garantir que les latrines
des écoles sont pleinement utilisées et maintenues propres. (10 points)

- Manque de sensibilisation
- Dépendance aux vieilles habitudes
- Manque de travaux pratiques et de séances de formation
- Ne pas être à jour avec les systèmes technologiques avancés
- Manque de suivi et d’évaluation
-

5. da. Définir la promotion de l'hygiène : (2 points)

La promotion de l’hygiène fait référence à une approche planifiée et systématique qui permet aux
populations de prendre des mesures pour prévenir ou atténuer les maladies liées à l’eau, à
l’assainissement et à l’hygiène (comme la diarrhée) et qui constitue également un moyen pratique de
faciliter la participation et la responsabilisation des communautés dans les situations d’urgence. Elle
commence par ce que les populations locales savent, font ou veulent et s’appuie sur ce qu’elles font.

b. Nommez et décrivez trois domaines prioritaires de promotion de l'hygiène en cas d'urgence pour la
prévention de la diarrhée(6 points)
- Assurer l'accès à l'eau potable
Il s'agit de veiller à ce que les pratiques de manipulation soient adéquates pour minimiser la
contamination pratiquée par une partie importante de la population concernée. Des analyses régulières de
l'eau à la source et des visites fréquentes des réservoirs de stockage d'eau sont également une
préoccupation majeure dans ce cas.

- Environnement propice à l'élimination sûre des excréments

Il s'agit de veiller à ce qu'un pourcentage considérable des excréments des bébés et des enfants soient
correctement éliminés dans des installations appropriées telles que des toilettes et de veiller également à
ce que les hommes et les femmes utilisent les toilettes prescrites par les experts EAH.

- Promotion des bonnes pratiques d'hygiène

Cela permet de garantir que des accessoires tels que du savon pour le lavage des mains sont mis à
disposition de la population cible et de garantir également que les installations sanitaires et d'hygiène de
base sont correctement utilisées.

c. Énumérez au moins quatre composantes de la promotion de l’hygiène(2 points)

- Participation communautaire
- Communication efficace avec les parties prenantes du secteur EAH
- Sélection et distribution des articles WASH
- Utilisation et entretien des installations
- Surveillance

Meilleurs vœux