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Ds 2 Final

Le document présente un devoir de mathématiques pour le lycée Abou Ishac, comprenant des exercices sur les cercles, les distances entre points, les fonctions et les propriétés des triangles. Il aborde également des concepts de géométrie liés à une pyramide et des questions de vérification sur les intersections de droites et de plans. Les exercices sont notés sur un total de 20 points, répartis sur plusieurs sections.

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Le document présente un devoir de mathématiques pour le lycée Abou Ishac, comprenant des exercices sur les cercles, les distances entre points, les fonctions et les propriétés des triangles. Il aborde également des concepts de géométrie liés à une pyramide et des questions de vérification sur les intersections de droites et de plans. Les exercices sont notés sur un total de 20 points, répartis sur plusieurs sections.

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Mathématiqu Devoir de

es
Lycée Abou Ishac Synthèse N°2
Djebniana
Date : le Durée : Coefficient 2S
23/05/2016 2h :4 C1
Prof : B.H.Med
Mahmoud
( 6 points)
Dans un repère orthonormé (O,\s\up 9(\d (,\s\up 9(\d (), on donne I(2;1) et on
désigne par C le cercle de centre I et de rayon R=
1. Ecrire une équation de C.
2. Vérifier que les points A(-1;-1) ; B(-1;3) et C(4;4) sont des points de C.
3. a ) Calculer les distances AB; AC et BC.
b ) Calculer s l’aire du triangle ABC.
4. On donne α ☻ et : 3x−2y+α=0
a ) Déterminer la valeur de α pour que passe par I et vérifier que pour cette
valeur de α, C ☻
b ) Déterminer les valeurs de α pour que et C soient tangents.

(9 points)
On considère les fonctions f et g définies par f(x)=−3 et g(x)= \F(2x;x−2 .

On désigne par et les courbes respectives de f et g dans un plan muni d’un


repère orthonormé (O,Å ,Å ).
1. Caractériser et .
2. a ) Vérifier que : −−5x+6=(x−1)
b ) En déduire les coordonnées des points d'intersection de et .
3. a ) Dresser le tableau de variations de f et celui de g .
b ) Construire et .
4. Soient A(-2;1) et B(1;-2)
a ) Écrire une équation cartésienne de la droite (AB).
b ) Résoudre graphiquement les inéquations:
(i) +x−2  0 (ii) \F(2x;2−x x+1
c ) Soit M un point de d'abscisse x avec x ]-2;1[ . Calculer, en fonction de x,
d(M;(AB)) puis déterminer la valeur de x pour laquelle cette distance est
maximale.
5. Soit le point C(3;6).
a ) Montrer que le triangle ABC est un triangle rectangle
b ) En déduire une équation cartésienne du cercle C circonscrit au triangle
ABC, préciser les coordonnées de son centre I.
c ) Montrer que le symétrique du point A par rapport à I est un point de .

Prof :B.H.Med Mahmoud


2émeSc
(5 points)
Dans la figure ci-dessous SABCD est une pyramide dont la base est un carré
ABCD et dont les faces latérales sont des triangles équilatéraux.

On désigne par G le centre de gravité du triangle SBC et par I et J les milieux


respectifs de arrêtes [BC] et [AS].

Répondre par vrai ou faux en justifiant.


1. (OJ) et (SC) sont sécantes.
2. Les plans (SJG) et (ABC) sont sécants suivant la droite (AO).
3. (JG) et (AI) sont sécantes.
4. (SG) et (AC) sont sécantes.
5. (SO) est l'axe du cercle circonscrit au carré ABCD.
6. Le plan médiateur de [BC] est (SIJ).
7. (SOA)┴(ABC).

Prof :B.H.Med Mahmoud


2émeSc

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