Collège Anador Yopougon

13 BP 2203 Abidjan 13
Année scolaire 2023-2024
Tel : 01 02 09 67 06 NIVEAU : TLED
DUREE : 3H

DEVOIR DE PHYSIQUE CHIMIE

3. Réarrange les mots et groupes de mots ci-dessous de manière à obtenir une phrase correcte en rapport avec
les acides - aminés.
/constituée /une molécule/ deux acides α- aminés, /de/Un dipeptide/ est /une liaison peptidique. /par/
/assemblés /
B- Pour chacune des propositions ci-dessous :
1. L’équation-bilan de l’autoprotolyse de l’eau s’écrit : H2O + H2O H3O+ + OH- ;
2. à 60° C où le produit ionique de l’eau est Ke = 9,6.10-14 ; une solution aqueuse S de pH = 7
est neutre ;
Recopie le numéro suivi de la lettre V si la proposition est vraie ou la lettre F si elle est fausse
C- Tu prépares un mélange à partir de :
 V1= 20 mL d’une solution de chlorure d’aluminium (AℓCℓ3) de concentration C= 0,03 mol.L-1
 V2 = 30 mL d’une solution de chlorure de cuivre II (CuCℓ2 ) de concentration C= 0,02 mol.L-1 .
1. Les ions présents dans le mélange sont :
a) Cu2+ ; H3O+ ; OH- ; Cℓ-
b) Cu2+ ; OH- ; Cℓ-
c) H3O+ Cu2+ ; OH- ; Aℓ3+ ; Cℓ-
2. L’expression de la concentration molaire des ions chlorures dans le mélange est :
2𝐶1𝑉1+3𝐶2𝑉2
a) [ Cℓ- ]= 𝑉1+𝑉2

𝐶1𝑉1+𝐶2𝑉2
b) [ Cℓ- ] = 𝑉1+𝑉2

3𝐶1𝑉1+2𝐶2𝑉2
c) [ Cℓ- ] = 𝑉1+𝑉2
3. La concentration en ions cuivre II dans le mélange est :
a) 1,2.10-2 mol.L-1 ;
b) 6,02.10-3 mol.L-1 ;
c) 1,0.10-2 mol.L-1
Pour chacune des propositions ci-dessus, recopie le numéro suivi de la lettre correspondant à la bonne réponse.
PHYSIQUE(2points)
A- Un pendule élastique effectue des oscillations mécaniques libres dont l’équation horaire est :
, la constante de raideur du ressort est .
Pour chacune des propositions suivantes :
1. A t = 0 s , la position du solide est :
.
2. L’énergie potentielle élastique du système (solide-ressort) à t = 0 s est :

3. Sa vitesse à t = 0 s est :
.
Recopie le numéro de la proposition suivie de la lettre correspondant à la bonne réponse
B-Un solénoïde de longueur L, comprenant N spires est parcouru par un courant continu I.

I
1. Donne l’expression du champ magnétique B à l’intérieur du solénoïde en fonction de μ0, N, L et I.
2. Reproduis le schéma et:
2.1. Indique les faces Sud et Nord du solénoïde.
2.2. Représente le vecteur champ magnétique à l’intérieur du solénoïde.
B. Sur les schémas ci-dessous doivent figurer 𝑉⃗,𝐵⃗ et 𝐹 (force de Lorentz). Sachant que est orthogonal à ,
Reproduis chaque schéma puis représente le vecteur manquant.
q> 0 q< 0
q< 0 𝐹

⃗
𝐵 ⃗
𝑉
Schéma 1 Schéma 2 Schéma 3

EXERCICE 2(5points)
Au cours d’une séance de travaux pratiques dans un établissement de la DRENA de yopougon, un professeur de
Physique Chimie soumet à un groupe un test pratique dans le but de les évaluer. Il leur demande de préparer un
ester de deux manières différentes. Pour cela il met à leur disposition, un alcool A, un acide carboxylique B, du
chlorure de thionyle et tout le matériel nécessaire pour la réalisation de cette activité. Le groupe constate que sur
le flacon contenant l’alcool disponible, il n’y a plus d’étiquette tandis que sur le flacon contenant l’acide, il est
marqué « acide propanoïque ». Dans le but d’identifier l’alcool A et l’ester E attendu, il réalise deux (02)
expériences.
Expérience 1 : Il fait réagir l’alcool A avec une solution de permanganate de potassium acidifié et obtient un
produit C qui, en présence de la 2,4-DNPH donne un précipité jaune mais est sans action sur le réactif de Schiff.
Expérience 2 : Pour trouver la formule brute de l’alcool A, il fait réagir une masse B m1 de l’alcool A avec un
excès de sodium, il récupère une masse m2 d’un gaz qui, en présence d’une flamme provoque une légère
détonation.
Données : m1=0,3g; m2=5 mg ; M(g.mol-1) : H=1 ; C=12; O=16.
Tu fais partie du groupe :
1. Donne :
1.1.la fonction chimique du produit C ;
1.2.la classe de l’alcool A ;
1.3.les caractéristiques de la réaction qui se produit entre l’alcool et l’acide propanoïque B.
2. Montre que la formule brute de l’alcool A est .
3. Ecris :
3.1. La formule semi-développée et le nom de l’alcool A ;
3.2. L’équation bilan de la réaction de A et la solution de permanganate de potassium ;
3.3. L’équation bilan de la réaction entre A et B.
4. Propose une autre méthode permettant d’obtenir l’ester attendu en utilisant le chlorure de thionyle
mis à votre disposition.

EXERCICE 3(5points)
Au cours d’une compétition de motocross, un cascadeur et sa moto, assimilables à un point matériel de masse m
doivent franchir un mur de hauteur h à partir d’une rampe AO de longueur L et un ruisseau de largeur ℓ.Pour
gagner la compétition, le cascadeur avec sa moto doit franchir le mur de hauteur h situé à une distance D du
point O et tomber en un point M après le ruisseau. Le ruisseau étant situé à une distance d du mur.
 Un professeur de Physique Chimie qui a suivi la compétition à la télévision veut vérifier quelques acquis de ses
apprenants en mécanique. Pour cela, le lendemain, en classe, il leur soumet la figure ci-dessous représentant la
rampe, le mur et le ruisseau que doit franchir le cascadeur avec sa moto.

Le professeur demande à ses apprenants de vérifier si ce cascadeur peut gagner la compétition avec sa moto s’il
est élancé du point A avec une vitesse
On admettra que les frottements dus à l’air et à la piste sont négligeables.
Données :m= 80kg; OA = L =3,1 m ; D = 5 m ; d = 2 m ; h = 2 m ; ℓ = 1,5 m ; g = 10 m.s-2;
VA=12m.s-1 ; cosα = sinα = √2/2
Tu fais partie de ses apprenants :
1. Sur le tronçon AO :
1.1. Fais l’inventaire des forces qui s’exercent sur le système (cascadeur+moto).
1.2. Représente ces forces sur un schéma.
1.3. Montre que la vitesse du système au point O a pour expression: VO= V2A− 2gLsinα.
1.4. Calcule la valeur de VO
2. Au-delà du point O :
2.1. Etablis dans le repère (O ,i, j) les équations horaires x(t) et y(t) du mouvement du système.
2.2. Déduis en l’équation cartésienne de la trajectoire.
2.3. Vérifie que l’équation cartésienne de la trajectoire peut s’écrire : y= − 0,1x2 + x
3.Détermine en utilisant l’équation cartésienne de la trajectoire :
3.1. La hauteur H à laquelle le cascadeur passe au-dessus du mur ;
3.2. La distance OM.
4. Dis si le cascadeur gagne la compétition.
EXERCICE 4(5points)
Dans tout l’exercice, on considère que les ions se déplacent dans le vide et que leur poids est négligeable devant
les autres forces. A l’aide d’un spectrographe de masse (voir schéma ci – dessous), on se propose de séparer les
ions et de masse respectives et m’. Ils pénètrent en O dans le champ électrique uniforme existant
entre les deux plaques verticales et pour y être accélérés jusqu’en O’. Les ions et sortent en O’ du
champ électrique avec des vitesses respectives et . Ils pénètrent en O’ dans un champ magnétique uniforme
perpendiculaire au plan du schéma et parviennent dans la zone de réception au point M et au point P indiques sur
le schéma. On suppose leur vitesse négligeable en O.

P1 P2
O 𝑉O’

Chambre d’accélération 𝐵

1. Donne :
1.1. le signe de la tension électrique que l’on établit entre et
1.2. L’expression la vitesse des ions lorsqu’ils arrivent au point O’ en fonction de e, m et U.
1.3. l’expression de la vitesse v’ des ions en fonction de m’, e et U.
 1.4. En déduire le rapport .
2. Dans la chambre de déviation :
2.1. Precise le sens de .

2.2. Montrer que :

.
2.4. la distance MP entre les deux types d’ions à leur arrivée dans la zone de réception, en fonction de B, m,
m’, U et la charge élémentaire e.
On donne : ; B = 0,2T ; m = ; m’ = avec et e = C