Langue : Le registre tragique et pathétique
Objectif : reconnaitre le registre pathétique et le registre tragique
Dégager les procédés et les effets recherches dans chaque registre
Déroulement de l'activité
Observation
Corpus :
Antigone
« Ö Polynice ! Ö mon pauvre frère! Ai-je pleuré de ne pas accomplir mon devoir envers toi!
Je pleurerai pendant une éternité si je ne te mets pas dans ta tombe. Tu me dois une sépulture
honorable. Je suis prête à mourir pour te rendre les devoirs funèbres. Etéocle dort
tranquillement. Je veux que ton âme soit en paix. »
« Et souffrir ? Il faudra souffrir, sentir que la douleur monte, qu'elle est arrivée au point où ne
peut plus la supporter ; qu'il faudrait qu'elle s'arrête, mais qu'elle continue pourtant et monte
encore, comme une voix aigue ... Oh ! Je ne peux pas, je ne peux pas...
O ciel ! Oenone est morte, et Phèdre veut mourir ? Qu'on rappelle mon fils, qu'il vienne se
défendre ; Qu'il vienne me parler, je suis prêt de l'entendre. Ne précipite point tes funestes
bienfaits, Neptune ; j'aime mieux n'être exaucé jamais. J'ai peut-être trop cru des témoins peu
fidèles, Et j'ai trop tôt vers toi levé mes mains cruelles. Ah ! de quel désespoir mes vœux
seraient suivis !
1- Demander aux apprenants de lire les trois textes ;
2- Dégager du texte d'Antigone :
A- Qui parle ? à qui ? de quoi ?
B- De quel ton parlent Ismène ?
C- Quel est l'effet recherché par ce personnage ?
3- Dégagez du texte de Racine
A- le champ lexical dominant (avec justification)
B- Quel est l'effet recherché ?
Conceptualisation
Définitions : Le texte littéraire vise à produire une émotion sur le lecteur. Le registre traduit
cette impression particulière que produit un texte sur la sensibilité du lecteur, qui peut aller du
plus grave au plus joyeux (faire peur, faire rire ou pleurer...)
Le Définition les indices
registre
Tragique Il permet d'exprimer la souffrance des êtres les phrases exclamatives
confrontés à des forces extrêmes ou à une
fatalité à laquelle ils ne peuvent pas échapper. Les figures de style suivantes :
l'hyperbole, l'euphémisme
Le champ lexical de la mort la
fatalité l'innocence.
Pathétiqu Le mot pathétique vient du grec « Pathos ». Les champs lexicaux des
e Ce registre se caractérise par l'expression de la sentiments, la pitié, la
souffrance, la douleur, la pitié... afin de toucher compassion…
les sentiments des lecteurs.
Les adjectifs qualificatifs, les
phrases interrogatives (fausses
questions), exclamatives et les
hyperboles...
Application
Identifiez le registre tragique et pathétique dans les phrases ci-dessous :
La pauvre Jeanne. Elle était seule dans cette horrible affaire. Tout le monde l'accusait
à tort. Elle est rentrée en pleurant chez elle. Pathétique
Frédéric avait toujours souffert de cette maladie incurable. Il a passé une enfance pâle,
sans caresser les rayons du soleil, sans danser avec le vent. Il s'est éteint avant même
que son cœur goûte un brin d'amour. Tragique
Cet homme est parti à cinq heures du matin chercher un travail mais en vain. II revient
après déçu en voyant ses gosses l'attendre avec hâte à l'entrée. Pathétique
(...) Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé
vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son
rôle jusqu'au bout. Tragique
Je viens de faire mon testament. A quoi bon ? Je suis condamné aux frais et tout ce
que j'ai y suffira à peine. La guillotine c'est trop cher ». Tragique
Je voulus répéter à haute voix ce que lui avais déjà dit ; plutôt cent fois la mort ! Mais
l'haleine me manqua, et je ne pus que l'arrêter rudement par le bras, en criant avec une
force convulsive : Non !». Pathétique
