Scribd
Importer
29 vues4 pages

Vocabulaire - Lexique PDF

Le document présente un lexique détaillant les concepts liés au vocabulaire, y compris les relations lexicales, la dénotation et la connotation, ainsi que les champs lexicaux et sémantiques. Il aborde également des méthodes pour enrichir le vocabulaire des enfants au cycle 1, en favorisant le passage du vocabulaire passif à actif. Enfin, il souligne l'importance de contextualiser l'apprentissage des mots à travers des objets réels et des imagiers.

Transféré par

Alicia Licia
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
29 vues4 pages

Vocabulaire - Lexique PDF

Le document présente un lexique détaillant les concepts liés au vocabulaire, y compris les relations lexicales, la dénotation et la connotation, ainsi que les champs lexicaux et sémantiques. Il aborde également des méthodes pour enrichir le vocabulaire des enfants au cycle 1, en favorisant le passage du vocabulaire passif à actif. Enfin, il souligne l'importance de contextualiser l'apprentissage des mots à travers des objets réels et des imagiers.

Transféré par

Alicia Licia
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
Vous êtes sur la page 1/ 4

VOCABULAIRE - LEXIQUE

Chapitre 20
©MaitresseKaki

Lexique
- Ensemble des lexèmes, des mots, qui permettent à une communauté
de communiquer
©MaitresseKaki

©MaitresseKaki

Vocabulaire

- Ensemble de mots spécifiés dans un domaine particulier

- Vocabulaire actif : mots utilisés réellement

- Vocabulaire passif : mots peu connus ou pas utilisés

Les relations lexicales d'identité

1) Identité du signifiant :
- homonymes : même forme
- homophones : identité phonique
- homographes : identité de forme
- paronymes : forme proche

2) Identité du signifié :
- synonymes : mots différents mais même adresse grammaticale
- antonymes : mots différents, même adresse grammaticale mais sens
opposé

Les relations lexicales hiérarchiques

Relation d'inclusion :
- hyperonymes : terme englobant
- hyponyme : terme englobé (+ précis)
©MaitresseKaki

Les relations lexicales de transfert

- Métonymies : remplacer un mot pour un autre ayant avec une


relation de contiguïté ou logique (boire un verre, Paris
s'éveille,...)
©MaitresseKaki

©MaitresseKaki

Dénotation

- Sens dénoté d'un mot : sens premier que reconnaît l'ensemble de la


communauté (domaine langue)

Connotation

- Sens connoté : chargé d'une portée symbolique, affective, tantôt


personnelle, tantôt collective (domaine discours)

Collocations

- Termes très souvent associés dans le discours

- Mots qui en appellent d'autres (source fiable, actualité brûlante,...)

La notion de champ (réseau)

1) Champ dérivationnel
- familles de mots
- base + dérivés

2) Champ notionnel (associatif)


- mots gravitant autour d'une notion donnée

3) Champ lexical
- réalités appartenant à un même thème
4) Champ sémantique
©MaitresseKaki

- différentes acceptations d'un mot selon son environnement

5) Champ générique
- champ restreint contenu à l'intérieur d'un champ lexical
©MaitresseKaki

©MaitresseKaki

Relations de forme

1) Mot simple : ne peut pas être plus décomposé

Mot construit : peut être décomposé

2) Dérivation :
- mots dérivés : de la même famille
- un radical
- un préfixe (ne change pas la nature grammaticale) : diminutifs,
augmentatifs, privatifs ou sens d'une préposition
- ou un suffixe (change la nature grammaticale) : changent le
sens, diminutifs, expriment la capacité

La composition

- Créer mots à partir de mots existants


- Reliés par traits d'union, apostrophe, un seul mot
- Mots composés usuels (à partir d'autres mots)
- Mots composés savants (grecs ou latins)

L'emprunt

- Chercher mot dans une autre langue


- Naturalisés (balcone -> balcon)
- Structuraux (traduits littéralement)
- Sémantiques (changent le sens)
©MaitresseKaki

Lexique au cycle 1

- Enrichir le vocabulaire de l'enfant


- Faire passer les mots de son vocabulaire passif à vocabulaire
actif
- Etablir des liens entre les mots (catégoriser)
©MaitresseKaki

©MaitresseKaki

- Amener l'élève à définir un mot par la description de l'objet, son usage


(ça sert à), l'analogie (c'est comme), le lieu où on le trouve,...
- Le vocabulaire doit être posé en contexte (véritable situation d'usage)
- Plus les enfants sont petits, plus la présence d'objet réel est nécessaire
- Rôle et intérêt des imagiers

Vous aimerez peut-être aussi