Scribd
Importer
17 vues2 pages

SUJET COMPOS 1er TRISMESTRE 10 CG LPMAB 24-25

Le document présente une épreuve de Sciences de la vie et de la terre pour la classe de 10 CG, avec une durée de 2 heures et un coefficient de 2. Il comprend des sections pour tester les connaissances des élèves sur des concepts biologiques, ainsi que des exercices de résolution de problèmes basés sur des documents fournis. Les élèves doivent définir des termes, expliquer des relations écologiques et annoter des schémas d'instruments et de milieux de vie.

Transféré par

Seydou Saganta
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
17 vues2 pages

SUJET COMPOS 1er TRISMESTRE 10 CG LPMAB 24-25

Le document présente une épreuve de Sciences de la vie et de la terre pour la classe de 10 CG, avec une durée de 2 heures et un coefficient de 2. Il comprend des sections pour tester les connaissances des élèves sur des concepts biologiques, ainsi que des exercices de résolution de problèmes basés sur des documents fournis. Les élèves doivent définir des termes, expliquer des relations écologiques et annoter des schémas d'instruments et de milieux de vie.

Transféré par

Seydou Saganta
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
Vous êtes sur la page 1/ 2

Académie d’enseignement : BKO R.

D Année scolaire : 2024-2025

Composition de la première période


CLASSE : 10 CG EPREUVE : Sciences de la vie et de la terre

DURREE : 2 heures COEFFICIENT : 2

L.P.M.A.B
Prof : SAGANTA

I. TESTEZ VOS CONNAISSANCES ………………………………………………. (8 Points)


1. Définis les mots et expressions suivantes :, un autotrophe, un pluricellulaire, une
cellule procaryote, phagocytose ; le microscope (3 pts)
2. A partir des notions que tu as eu sur l’environnement, explique la relation qui
existe entre l’environnement et la santé (2pts)
3. Cite les facteurs écologiques et donne deux (2) exemples pour chaque facteur
(1.5pts)
4. Cite les différents types de barrières naturelles et donne un exemple pour chaque
cas. (1.5pts)
II. RESOLUTION DE PROBLEME ………………………………………………………… (10 PTS)

Exercice 1 : le Document 1 représente deux (2) instruments étudiés en classe. (5 pts)

Consigne : A partir de tes connaissances :


1) Quel est le nom de chacun des instruments ?
2) Annote les schémas (A et B) du Document 1

PROF : SAGANTA SEYDOU

1
Exercice 2 : le Document 2 représente deux (2) milieux vie qui sont étudiés classe. (5 pts)

MARIGOT

DOUMENT 2

Consigne : A partir du document 1 et de tes propres connaissances


a) Cite les milieux de vie que tu vois
b) Cite deux (2) êtres vivants de chaque milieu de vie que tu vois
c) Cite trois (3) relations qui peuvent y avoir entre ces êtres vivants
d) Définis : Adaptation, biosphère

PRESENTATION :2 pts

Bonne chance !

PROF : SAGANTA SEYDOU

Vous aimerez peut-être aussi