INDEX EDUCATION Bulletin du 3ème Trimestre

Année scolaire : 2023/2024

4K
Professeur principal : Mme DELANNOY

Moyennes T3
Matières T1 T2 Pos. Éléments du programme travaillés durant la période Appréciations
Élève Clas.
ANGLAIS LV1 9,43 9,69 13,00 14,05 - CE : Comprendre des textes écrits de genres différents, trouver des Un ensemble marqué par de bien meilleures
informations dans un texte abordant une thématique connue, gérer une
M. LAURET variété de supports écrits en vue de construire du sens, interpréter, compétences de réception que de production. Une
problématiser. attention accrue devra être portée à la mémorisation du
- CO : Suivre une conversation d’une certaine longueur sur un sujet familier lexique des documents supports ainsi qu'à la participation
ou d’actualité, Gérer une variété de supports oraux (vidéo et audio) en vue
de construire du sens, problématiser. orale. Élève attentif et agréable.
- EE : Produire de manière autonome quelques phrases sur soi-même, les .

MATHEMATIQUES 17,60 19,00 19,00 15,88 - Calculer avec des grandeurs mesurables ; exprimer les résultats dans les Très bon trimestre! Félicitations pour cette belle année.
Mme TOARD 4 unités adaptées
- Calculer avec des nombres rationnels, de manière exacte ou approchée,
en combinant de façon appropriée le calcul mental, le calcul posé et le
calcul instrumenté (calculatrice ou logiciel).
- Comprendre l’effet de quelques transformations sur des grandeurs
géométriques
- Représenter l’espace - Utiliser les notions de géométrie plane pour démon.

FRANCAIS 14,43 12,74 13,02 13,59 - La fiction pour interroger le réel (romans, nouvelles réalistes ou Résultats globalement satisfaisants mais en deçà de vos
naturalistes…)
Mme DELANNOY - Adopter les procédés d’écriture qui répondent à la consigne et à l’objectif capacités. Vous gagneriez à dominer vos connaissances
- Analyser la phrase complexe avec plus de rigueur et à approfondir la réflexion à l'écrit.
- Connaitre des notions d’analyse littéraire
- Exploiter des lectures pour enrichir son écrit
- Lire des textes littéraires et fréquenter des œuvres d’art
- Maitriser l’usage du vocabulaire - Maitriser les accords dans la phrase

HISTOIRE-GEOGRAPHIE / EMC 10,82 14,23 17,44 15,45 Très bon trimestre, Mathis est un élève sérieux et
Mme AZOUZI appliqué.
Mme SONET

SCIENCES PHYSIQUES 18,50 18,47 17,45 15,54 - Pratiquer des langages Un travail sérieux, une belle motivation. Bravo pour cette
Mme TEVANE - Se situer dans l’espace et le temps année réussie en sciences physiques.
- Transformations chimiques
- La matière dans l’univers

SCIENCES VIE & TERRE 19,50 16,00 17,25 16,25 - Comportements responsables en matière de santé Très bon trimestre, continuez ainsi.
M. DIJOUX - Le fonctionnement des appareils reproducteurs à partir
de la puberté et la maîtrise de la reproduction.
- les comportements responsables dans le domaine de la
sexualité
- Processus biologiques et organisme humain
TECHNOLOGIE 13,00 14,16 15,00 14,96 - Écrire, mettre au point et exécuter un programme Trimestre satisfaisant, poursuivez vos efforts.
M. PERIANIN - Piloter un système connecté localement ou à distance.
- Simuler numériquement la structure et/ou le
comportement d’un objet.

ESPAGNOL LV2 17,20 16,38 16,00 13,03 - Communiquer, de façon simple, avec l’aide de l’interlocuteur Bon trimestre. Bilan annuel très satisfaisant. Félicitations!
- Comprendre des documents écrits de nature et de difficultés variées issus
Mme TURPIN de sources diverses.
- Comprendre des messages oraux et des documents sonores de nature et
de complexité variables.
- Comprendre des textes rédigés dans une langue courante et renvoyant à
un sujet connu
- Comprendre les points essentiels d’un message - Expression du temps

LATIN 17,37 17,44 16,92 18,55 - Comprendre dans un message des mots familiers et des phrases très Très bon trimestre. Le travail a été sérieux.
simples
Mme ETHEVE - Comprendre le principe de fonctionnement des langues à déclinaison.
- Connaitre les grandes catégories qui structurent la langue étudiée.
- Disposer de connaissances sur des œuvres, des faits, des croyances et
des institutions caractéristiques des civilisations antiques ; utiliser à bon
escient les ressources permettant d'affiner ces connaissances.
- Groupe verbal - Lire, comprendre, traduire, interpréter

EDUCATION MUSICALE 18,60 19,25 19,02 18,81 - Écouter, comparer et construire une culture musicale commune Bon travail !
- Explorer, imaginer, créer et produire
Mme MAILLOT - Réaliser des projets musicaux d’interprétation ou de création
- Analyser des œuvres musicales en utilisant un vocabulaire précis.
- Situer et comparer des musiques de styles proches ou éloignés
dans l’espace et/ou dans le temps pour construire des repères
techniques et culturels.

ED.PHYSIQUE & SPORT. 20,00 14,50 19,00 16,18 Excellent trimestre de la part de Mathis, qui s’est montré
M. VUILLARD particulièrement à l’aise dans l’activité. Bon travail de
manière générale.

ARTS PLASTIQUES 20,00 20,00 18,60 18,75 - Expérimenter, produire, créer Félicitation. Excellent trimestre.
- L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur
M. SAVIGNAN - La matérialité de l’œuvre ; l’objet et l’œuvre
- Mettre en œuvre un projet artistique
- S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs
- Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être
sensible aux questions de l’art
Moyennes générales 16,37 15,99 16,81 15,61
Parcours éducatifs
Parcours citoyen
04/04/2024 : Les innovations vertes en Espagne et en Amérique Latine / Préserver l'environnement. - suivi par Mme TURPIN
Absences : 3 demi-journées - Aucun retard
Appréciation globale : Mathis est sérieux et impliqué dans ses apprentissages . Une dynamique qui sera à maintenir avec constance l’an prochain
Mentions : Félicitations
Le chef d'établissement

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