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Comment Bien Lire À Haute Voix

Le document fournit des conseils pour bien lire à voix haute, en se concentrant sur la préparation, la prononciation et la gestion du rythme. Avant la lecture, il est recommandé de s'entraîner et de comprendre le texte, tandis que pendant la lecture, il est crucial de prononcer clairement et de maintenir un contact visuel avec l'auditoire. Ces étapes visent à améliorer la performance de lecture et à réduire le stress lors de la présentation.

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Yassin Khedhri
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O Comment bien lire O Comment bien lire

à voix haute ? à voix haute ?

Voici nos idées : Voici nos idées :


Je travaille dans le calme. Je travaille dans le calme.

Avant la lecture, je peux: Avant la lecture, je peux:


 lire la lecture plusieurs fois, en entier.  lire la lecture plusieurs fois, en entier.
 préparer mon texte en m'imaginant devant la classe.  préparer mon texte en m'imaginant devant la classe.
 rechercher le sens de tout le texte et des mots difficiles.  rechercher le sens de tout le texte et des mots difficiles.
 m’entraîner à prononcer les mots difficiles  m’entraîner à prononcer les mots difficiles
 m'entraîner à le lire à voix haute devant mes parents, mes  m'entraîner à le lire à voix haute devant mes parents, mes
frères et sœurs…, comme si j’étais en classe. frères et sœurs…, comme si j’étais en classe.
 m’enregistrer pour connaître et travailler mes points faibles.  m’enregistrer pour connaître et travailler mes points faibles.

Pendant la lecture, je dois: Pendant la lecture, je dois:


 Prononcer clairement et articuler  Prononcer clairement et articuler
 lire la lecture plusieurs fois, en entier.  lire la lecture plusieurs fois, en entier.
 

 Lire à la bonne vitesse  Lire à la bonne vitesse


 Lire sans hésitation  Lire sans hésitation
 Respecter les liaisons  Respecter les liaisons
 Prendre ma respiration aux virgules / points-virgules / points  Prendre ma respiration aux virgules / points-virgules / points
 Mettre le ton correspondant au texte  Mettre le ton correspondant au texte
 Tenir mon texte sous ma tête  Tenir mon texte sous ma tête
 Regarder de temps en temps l’auditoire sans arrêter ma  Regarder de temps en temps l’auditoire sans arrêter ma
lecture. lecture.

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