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Séquance-N°2 Math P ESF

Ce document est une évaluation de mathématiques pour les élèves de Première ESF/CG au Lycée Bilingue de Dschang, comprenant des exercices sur les limites, les polynômes, et les systèmes d'équations. Il inclut également des questions sur des fonctions et un problème appliqué concernant un champ et des achats. L'évaluation est notée sur 20 points, avec une attention particulière à la qualité de la rédaction.

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LYCÉE BILINGUE DE DSCHANG ÉVALUATION : N°2

Année Académique : 2023-2024 Épreuve : MATHÉMATIQUES

Département de Mathématiques Niveau : Première ESF/CG

Examinateur M. EKOMO KIKI SERGE Durée : 02h00’ ; Coef : 2

La qualité de la rédaction et la présentation de la copie seront prises en compte


dans l’évaluation de la copie de l’élève.

Partie A : Évaluation des ressources : (15 points)

Exercice 1 : (08,5 points)

I. Calculer les limites suivantes 0,5x4=2pts


3𝑥 2 +5𝑥−1
1) lim 2𝑥 + 3x − 1
2
3) lim
𝑥→−∞ 𝑥→−∞ 𝑥+1
3𝑥 2 −1
2) lim −2𝑥 + 3
2
4) lim
𝑥→2 𝑥→+∞ 𝑥 2 +1

II. On considère le polynôme P(x) défini par : .


1) a) Rappeler l’expression de la forme canonique de (𝑥). 0,5pt
b) On pose 𝑎 = −2, 𝑏 = 5, 𝑐 = 7. Donner à présent la forme canonique de (𝑥). 0,5pt
2) Résoudre dans l’équation (𝐹) : 6𝑥² − 𝑥− 15 = 0. 1pt
3) En déduire dans la solution de l’inéquation : (𝐹) : 6𝑥² −𝑥− 15 < 0. 1pt
5𝑥 + 2𝑦 = 270
4) Résoudre dans 2 le système suivant { 1,5pt
25𝑥 + 12𝑦 = 1370
𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 5
5) Résoudre dans 3 le système d’équation suivant : { 𝑥 − 𝑦 − 𝑧 = 1 2pts
𝑥 + 𝑧 = 3

Exercice 2 : (06 points)


I. On considère les fonctions , et définies par : .
1) Déterminer le domaine de définition des fonctions , g et h. 1,5pt
2) Calculer les limites : de f(x) et h(x) en -∞ 1pt
3) Etudier la variation de la fonction g(x) sur [-5 ; 0] puis de h(x) sur [1 ; 4]
2pts
II. Le graphe ci-dessous est une partie de la représentation graphique d’une fonction 𝑓
Pour chaque question recopier le numéro et la lettre correspondant à la bonne réponse
1) Sur la courbe de la fonction f donnée par la figure ci-contre, on a :
0,5pt
a) (0)=0 b) (0)=1 c) (0)=1,5

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2) Sur la courbe de la fonction f donnée par
la figure ci-contre, l’antécédent de 4 est
0,5 pt
a) -2 b) 2 c)1,5
3) Sur la courbe de la fonction f donnée par
la figure ci-contre, l’image de [1 ; 3]
0,5pt
a) [0 ; 3] b) [1 ; 3] c) [1 ; 9]

Partie B : Évaluation des compétences : (05 points)

M. NOAH possède un champ de 475 m² et de forme rectangulaire dont il a oublié les


dimensions ; mais il se rappelle qu’il a fallu acheter 90 m de fil barbelé pour entourer tout
le champ. Il transforme ce terrain en un grand point de rencontre, un centre de
divertissement et de loisir.

Avec la crise sanitaire, il souhaite mettre à la disposition des visiteurs, des masques et des
gels hydro alcooliques. Il fait les achats en deux phases. Pour la première phase, il achète
3 cartons de masques et 2 cartons de gels hydro alcooliques pour un montant total de 167
000F. Dans la deuxième phase, il achète 4 cartons de masques et 3 cartons de gels hydro
alcooliques pour un montant total de 238 000F.

Des jeunes s’organisent pour aller visiter le centre de M. NOAH. Pour cela, ils louent un
bus à 120 000F et la facture doit être partagée équitablement entre les jeunes. Au départ,
4 jeunes s’a joutent et chacun des participants doit alors payer 1 000F de moins.

Tâches :

1. Aider M. NOAH à déterminer les dimensions de son champ. 1,5pt


2. Déterminer le prix d’un carton de masques et le prix d’un carton de gels hydro
alcooliques. 1,5pt
3. Déterminer le nombre de participants à la visite et la somme à payer par chacun.
1,5pt

Présentation générale de la copie : 0,5pt

Bonne chance !
Bonne fêtes de Noël et Bonne année 2024 à tous !!!

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