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Analyse Du Roman - La Petite Fille de Monsieur Linh

Le document analyse 'La petite-fille de Monsieur Linh' de Philippe Claudel, mettant en lumière la douleur de l'exil et la fragilité psychologique du personnage principal. Il explore le rôle du narrateur, la symbolique de la poupée, ainsi que les différentes formes de communication et les antithèses présentes dans le récit. La dimension poétique et lyrique du texte est également soulignée, renforçant l'impact émotionnel de l'histoire.

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Analyse Du Roman - La Petite Fille de Monsieur Linh

Le document analyse 'La petite-fille de Monsieur Linh' de Philippe Claudel, mettant en lumière la douleur de l'exil et la fragilité psychologique du personnage principal. Il explore le rôle du narrateur, la symbolique de la poupée, ainsi que les différentes formes de communication et les antithèses présentes dans le récit. La dimension poétique et lyrique du texte est également soulignée, renforçant l'impact émotionnel de l'histoire.

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QUELQUES PISTES D’ANALYSE

La petite-fille de Monsieur Linh


Philippe Claudel

 Un récit qui s’ouvre sur la douleur… - un style sobre dès l’incipit du


roman - les registres sont mélangés afin de créer le même état d’esprit
du personnage (tourmenté par la douleur, traumatisé par son vécu
etc) …du pathétique au lyrique (les sentiments forts comme l’amour,
la nostalgie de son pays, la mort de ses enfants, de sa femme etc)
 La condition de l’exilé
a) la fragilité sociale et psychologique de l’exilé (le manque de repères)
b) les exilés portent un passé douloureux
c) l’espoir de pouvoir renaitre dans un autre endroit (loin de ses
racines)

 Le statut du narrateur
a) Le récit se focalise sur le personnage : ses sentiments, ses
perceptions, ses souvenirs, ses sensations
b) Un narrateur omniscient certes, mais qui nous induit délibérément
en erreur
Le narrateur épouse la folie de son personnage pour que nous
puissions voir la scène par les yeux de son héros et ensuite pour
qu’on s’interroge sur la condition de l’exilé
 Le rôle de la poupée
La poupée accompagne le personnage dans sa solitude, il lui sert
d’interlocuteur, mais en égale mesure elle incarne l’amour que
Monsieur Linh portait à sa famille
 La communication verbale et non verbale fournies par le
personnage
- Verbale : le témoignage d’un exilé adulte qui essaie de rassurer
l’enfant
- Non- verbale : sensorielle par les sens : la vue (« il regarde les
yeux »l.5), l’ouie (« la caresse d’une voix aimante » l.22), le toucher
(« la chaleur de la peu aimée »l.21-22).
QUELQUES PISTES D’ANALYSE

- Non- verbale : gestuelle …ses gestes expriment une tendresse


d’un papi envers sa petite fille (« il pose l’enfant sur ses genoux ») ;
la volonté du M.Linh de consoler/ rassurer cet enfant (« lui sourit »)
 L’antithèse le vieux/le jeune & l’enfant ou
la force / la fragilité ou
la sagesse / l’innocence
- Le personnage est appelé par des périphrases telles que : « le vieil
homme », « son grand-père », « vieux manguier ».
- La dimension symbolique du récit – un témoignage puissant de la
guerre en Asie (la dimension de fable de ce roman)
- La diversité des détails concernant les gestes, les pensées, les
sentiments du personnage crée un e et d’attente
- La ponctuation ralentit le récit par des phrases courtes afin de
reproduire la fatigue d’un vieux perdu…
 Le point de vue interne & le narrateur omniscient
- On connait les sensations de son personnage (« voilà que son cœur
bat de nouveau » l.8) ; point de vue interne
 Le rôle de la description / la nostalgie d’un passé
- L’e et de ralenti
 La dimension poétique et le registre lyrique adoucissent aussi le récit
- La disposition typographique des paragraphes fait ressembler le
passage à un poème en prose.

- Les nombreuses répétitions et anaphores du texte renforcent sa


musicalité, et notamment celle associant langage et musique
- Les nombreuses images (comparaisons et métaphores) accentuent la
dimension poétique du passage.

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