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Le Corbeau Et Le Renard cm1

Le document présente une activité de compréhension écrite basée sur la fable 'Le corbeau et le renard' de La Fontaine. Il contient des questions sur les personnages, les actions, la morale de l'histoire, ainsi que des exercices pour analyser les traits de caractère des personnages. L'objectif est d'aider les élèves à développer leur compréhension de texte et à tirer des leçons de vie.

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Le document présente une activité de compréhension écrite basée sur la fable 'Le corbeau et le renard' de La Fontaine. Il contient des questions sur les personnages, les actions, la morale de l'histoire, ainsi que des exercices pour analyser les traits de caractère des personnages. L'objectif est d'aider les élèves à développer leur compréhension de texte et à tirer des leçons de vie.

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Institution : Alhadatha

ENSEIGNANTE : MEZIANI NARIMANE

Activités : Compréhension de l’écrit

Nom et prénom : …………………………………………………. Date : ……/……../………..

Texte d’appui : Le corbeau et le renard

Le renard dit: « Oh, cher corbeau, ton plumage est vraiment splendide !
Tu es l'un des plus beaux oiseaux que j'ai jamais vus. »
Le corbeau s'étonne : « Vraiment ? Tu me flattes, renard. Mais je ne suis pas
seulement beau, j'ai aussi une voix mélodieuse. Écoute-moi chanter ! »
Le corbeau commence à chanter, tenant fièrement un morceau de fromage dans son
bec.
Le renard dit : « Oh, cher corbeau, ta voix est vraiment enchanteresse !
Mais dis-moi, pourrais-je avoir un petit morceau de ce délicieux fromage ? »
Le corbeau répond : « Oh non, cher renard, je ne peux pas lâcher le fromage. Je suis
désolé, mais je ne suis pas dupe ! »
Le renard dit : « Ah, tu m'as eu, cher corbeau. Tu es vraiment intelligent. Mais
j'admire toujours ta beauté et ta voix ».
La morale: il faut savoir garder la raison même quand quelqu'un nous flatte et nous
dit ce que l'on veut entendre.

Les fables de La
Fontaine.
Compréhension de l’écrit :

1 – Qui sont les personnages de ce texte ?

…………………………………………………………………………………………………………

2 – Que tenait le corbeau en son bec ?

……………………………………………………………………………………………………………

3 – Où se passe l’histoire ?

……………………………………………………………………………………………………………

4 – Réponds par vrai ou faux :

- Le renard voulait obtenir le fromage avec des compliments. ………….


- Le renard se bagarrait avec le corbeau ………………………
- Le corbeau s’envolait et laissait tomber le fromage ………………
- Le corbeau est fier de lui. ………

5 – Quelle est la morale qui convient le plus à cette fable ? Souligne la bonne réponse.

- La trahison est une qualité.


- La raison du plus fort est toujours la gagnante.
- La vanité peut te faire perdre ta proie.
6 – Complète le tableau suivant par : rusé – fier – flatteur – orgueilleux

Le renard Le corbeau
……………………………. ………………………………

……………………………… ………………………………

7 – ce texte est : Entoure la bonne réponse

A – Une fable en prose B – Une fable en vers

8 – Cherche dans le texte quatre adjectifs :

…………………………………………………………………………………………………

9 – Quelle est le rôle principal d’une fable ? Souligne la bonne réponse

- Fournir des informations.


- Donner une leçon de vie.

10 – Relis le texte puis complète le tableau suivant :

……………………………………………….

Les personnages ………………………………………………...

Le corbeau : ………………………………..

Les caractéristiques de chaque Le renard : ………………………………


personnage

………………………………………………...

Le défi …………………………………………………

La morale ………………………………………………...

………………………………………………...

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