CENTRE GOLDEN STEP Série 01 : Notion de logique 1 BAC SM Prof : SAKIF

Exercice 1 Exercice 6 :(Résonnement déductif ; direct) Exercice 9 :(Raisonnement par contra-posée)

Montrer que les propositions suivantes sont 1) Soient 𝒙 ∈ ℝ 𝒆𝒕 𝒚 ∈ ℝ ; Montrer que : 1) Soient 𝒚 ∈ ℝ⬚ et 𝒙 ∈ ℝ+ ; montrer que :
vraies puis déterminer leurs négations : (𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝟐𝒙𝒚) ⇒ (𝒙 = 𝒚 ) a) (𝒚 ≠ 𝟐 𝒆𝒕 𝒚 ≠ −𝟐) ⇒ (𝟐𝒚𝟐 − 𝟖 ≠ 𝟎)
𝐏𝟏 ∶ (∃ 𝐱 ∈ ℝ) : 𝟑𝐱 + 𝟔 = 𝟎 ; 2) Soient 𝒙 ∈ ℝ 𝒆𝒕 𝒚 ∈ ℝ ; Montrer que : b) (𝒙 ≠ 𝟎) ⇒ (√𝒙 + 𝟏 ≠ 𝟏 + )
𝒙
𝟐
𝐏𝟐 ∶ (∃ 𝐱 ∈ ℝ) : 𝐱 𝟐 − 𝟑𝐱 + 𝟐 = 𝟎; (𝟏 + 𝒙𝒚 − 𝒙 − 𝒚 = 𝟎) ⇒ (𝒚 = 𝟏 𝒐𝒖 𝒙 = 𝟏)
2) Soit 𝒏 ∈ ℕ ; Montrer que
𝐏𝟑 ∶ (∀ 𝐱 ∈ [𝟏; 𝟔]) : 𝐱 𝟐 − 𝟕𝐱 + 𝟔 ≤ 𝟎 3) Montrer que : Si m et n sont deux entiers
si (𝒏𝟐 𝒆𝒔𝒕 𝒑𝒂𝒊𝒓 ) alors (𝒏 𝒆𝒔𝒕 𝒑𝒂𝒊𝒓)
𝐏𝟒 ∶ (∀ 𝐱 ∈ ℝ) : 𝐱 𝟐 − 𝟐𝐱 + 𝟑 > 𝟎; naturels impairs alors 𝒎 + 𝒏 est pair
3) Soient 𝒙; 𝒚 ∈ ]𝟐; +∞[, montrer que
Exercice 2 : (Contre-exemple) Exercice 7 : (Equivalence ) (𝒙 ≠ 𝒚) ⇒ (𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 ≠ 𝒚𝟐 − 𝟒𝒚)
1)Montrer que les propositions sont fausses 𝟐
𝒙 +𝒙+𝟏 𝟑 Exercice 10 : (Raisonnement par L’absurde)
1) Soit 𝒙 ∈ ℝ ; Montrer que ≤
𝑷𝟏 : « (∀𝒙 ∈ ℝ): √𝒙𝟐 = 𝒙 » 𝒙𝟐 +𝟏 𝟐 𝟐 𝟒𝒙+𝟏 𝟒
2) Soient 𝒙 𝒆𝒕 𝒚 deux réels positifs . 1) Montrer que : (∀𝒙 ∈ ℝ − { }): ≠
𝑷𝟐 : « (∀𝒙 ∈ ℝ): 𝒙𝟐 ≥ 𝒙 » 𝟑 𝟑𝒙−𝟐 𝟑
Montrer que : 2) Montrer que : ( ∀ 𝒏 ∈ ℕ) ;
𝟔𝒏+𝟓
∉ℕ
2)Donner la négation de la proposition (𝑹). 𝟒𝒏+𝟐
(𝑹): (∀𝒙 ∈ ℝ): [ 𝒙𝟐 = 𝟐𝒙 ⇒ 𝒙 = 𝟎] √𝒙 + 𝒚 = √𝒙 + √𝒚 ⇔ 𝒙 = 𝟎 𝒐𝒖 𝒚 = 𝟎
3) Montrer que : (∀𝒙 ∈ ℝ) ; 𝒙 − √𝒙𝟐 + 𝟏 < 𝟎
3)En déduire que la proposition 𝑹 est fausse. 3) Soient 𝒂 𝒆𝒕 𝒃 deux réels positifs Montrer
Exercice 11 :
Exercice 3 : (Contre-exemple) que : (𝒂 + 𝒃 = 𝟎) ⇔ (𝒂 = 𝟎 𝒆𝒕 𝒃 = 𝟎)
Pour tout 𝐧 ∈ ℕ on pose : 𝑺𝒏 = 𝟏 + 𝟐 + ⋯ + 𝐧
∗
𝒇 une fct définit sur ℝ par 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 + 𝟐 4) 𝒙 et 𝒚 deux réels positifs. Montrer que :
1) Calculer 𝑺𝟏 ; 𝑺𝟐 et 𝑺𝟑
1) Résoudre dans ℝ l’équation 𝒇(𝒙) = 𝟎 . (𝒙 + 𝒚 + 𝟏𝟑 = 𝟒√𝒙 + 𝟔√𝒚) ⇔ (𝒙 = 𝟒 𝒆𝒕 𝒚 = 𝟗) 2) Montrer par récurrence que ;
2) Donner la négation de la proposition (P) Exercice 8 : (Disjonction des cas) : (∀ 𝐧 ∈ ℕ∗ ): 𝟏 + 𝟐 + ⋯ + (𝐧 − 𝟏) + 𝐧 =
𝐧(𝐧+𝟏)
(𝑷): (∀(𝒂, 𝒃) ∈ ℝ𝟐 ): " 𝒇(𝒂) = 𝒇(𝒃) ⇒ 𝒂 = 𝒃 1) Soit 𝒏 ∈ ℕ; Montrer que pour tout 𝒏 ∈ ℕ
𝟐
3) En déduire que 𝐧(𝐧 + 𝟏) est pair
3) Déduire que (𝑷) est fausse
l’entier 𝒏𝟐 + 𝒏 + 𝟏 est impair 4) Calculer 𝑺𝟏𝟎𝟎
4) Calculer 𝒇(𝟏) et 𝒇(−𝟏) puis en déduire
que la fonction f ni paire ni impaire Utiliser les cas (𝒏 = 𝟐𝒌) 𝒆𝒕 ( 𝒏 = 𝟐𝒌 + 𝟏) Exercice 12 : Montrer par récurrence que ;
Exercice 4 2) Soit 𝒏 ∈ ℕ; Montrer que 𝒏(𝒏 + 𝟏)(𝒏 + 𝟐) 1) (∀𝒏 ∈ ℕ∗ ) : « 𝟕𝒏 − 𝟐𝒏 est divisible par 5 »
𝟒𝒏+𝟏 −𝟏
Soit 𝒙 ∈ ℝ ; considérons la proposition (𝑷 ) : est un multiple de 3 2) (∀𝒏 ∈ ℕ) : 𝟏 + 𝟒 + 𝟒𝟐 + ⋯ ⋯ + 𝟒𝒏 =
𝟑
(𝒙𝟐 = 𝟒𝒙) ⇒ (𝒙 = 𝟎 𝒐𝒖 𝒙 = 𝟒). Utiliser les cas 𝒏 = 𝟑𝒌; 𝒏 = 𝟑𝒌 + 𝟏; 𝒏 = 𝟑𝒌 + 𝟐 𝟑 𝟑 𝟑 𝐧(𝐧+𝟏) 𝟐
1) Montrer que la proposition (𝑷 ) est vraie 3) ∀ 𝐧 ∈ ℕ ∶ 𝟏 + 𝟐 + 𝟑 + ⋯ + 𝐧 = [ ]
𝟐
2)Déterminer l’implication contraposée de 𝑷 3) Montrer que : (∀𝒙 ∈ ℝ) ; √𝒙𝟐 +𝟏−𝒙>𝟎 4) (∀𝒏 ∈ ℕ): 𝟐𝒏 ≥ 𝒏
Exercice 5 Utiliser les deux cas : (𝒙 < 𝟎) 𝒆𝒕 ( 𝒙 ≥ 𝟎) Exercice 13 :
Déterminer l’ensemble de définition des 4) Résoudre dans ℝ les équations suivantes : 1) Développer le produit : (𝐧 + 𝟐)(𝟐𝐧 + 𝟑)
fonctions suivantes : 𝟏) 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟒 − 𝟓𝒙 − 𝟐 (𝑬𝟏 ): 𝒙𝟐 − |𝒙 − 𝟏| − 𝟏 = 𝟎 2) Montrer par récurrence que ;
𝒙+𝟒 𝐧(𝐧+𝟏)(𝟐𝐧+𝟏)
2) 𝒇(𝒙) = ; 3) 𝒇(𝒙) = √𝟔 − 𝟐𝒙 Utiliser les deux cas : (𝒙 < 𝟏) 𝒆𝒕 ( 𝒙 ≥ 𝟏) (∀ 𝐧 ∈ ℕ∗ ): 𝟏𝟐 + 𝟐𝟐 + ⋯ + 𝐧𝟐 =
𝒙𝟐 −𝟒 𝟔
4) 𝒇(𝒙) = √𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝟐 ; 5) 𝒇(𝒙) = √𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 (𝑬𝟐 ) ∶ |𝒙 + 𝟏| − 𝟑|𝒙 − 𝟐| + 𝟏 = 𝟎