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1 - DNB2011 Sujet NORMAL SEPT AMSV

Le document présente les épreuves de sciences de la vie et de la terre pour le Diplôme National du Brevet, session 2011, comprenant trois parties sur la multiplication cellulaire, les énergies renouvelables en Islande, et l'évolution des organismes vivants. Chaque partie contient des questions basées sur des documents fournis, nécessitant des croquis et des explications. L'épreuve dure 45 minutes et n'autorise pas l'usage de calculatrices.

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Le document présente les épreuves de sciences de la vie et de la terre pour le Diplôme National du Brevet, session 2011, comprenant trois parties sur la multiplication cellulaire, les énergies renouvelables en Islande, et l'évolution des organismes vivants. Chaque partie contient des questions basées sur des documents fournis, nécessitant des croquis et des explications. L'épreuve dure 45 minutes et n'autorise pas l'usage de calculatrices.

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DIPLOME NATIONAL DU BREVET SESSION 2011

EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE


Série Collège
DUREE : 45 minutes COEFFICIENT : 1

2 points seront attribués à l’orthographe et à la présentation de votre composition.

L’usage des calculatrices n’est pas autorisé.

Le candidat s’assurera, avant de composer, que le sujet comporte bien 5 pages,


numérotées de 1 à 5.

Diplôme National du Brevet Série collège Session 2011 SUJET

ÉPREUVE : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SVTAMSV11N

Durée : 45 min Coefficient : 1 Page 1 sur 5


Partie 1
Diversité et unité des êtres humains (8 points)

Les racines des végétaux explorent le sol à la recherche de substances nutritives. La


croissance racinaire se déroule dans la partie terminale des racines. Dans cette
zone, les cellules se multiplient en permanence.

Document : Observation de cellules végétales dans une racine


(microscope optique, x 1200)

1. A partir du document, représentez par un croquis légendé et titré un stade de la


multiplication cellulaire.
Vous respecterez les consignes de présentation d’un croquis.

2. En vous appuyant sur le document et sur vos connaissances, expliquez comment


le mécanisme de la multiplication cellulaire permet de conserver le nombre de
chromosomes et l’information qu’ils portent.

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ÉPREUVE : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SVTAMSV11N

Durée : 45 min Coefficient : 1 Page 2 sur 5


Partie 2
Responsabilité humaine en matière de santé et d'environnement (6 points)

Les énergies renouvelables constituent aujourd'hui un secteur de pointe de


l'économie de l'Islande et l'un des piliers de sa politique énergétique.

Document 1 : Activité
volcanique et énergie
hydraulique en Islande

L'Islande est une île volcanique située sur la dorsale médio-atlantique. Une partie
importante de l'énergie consommée est d'origine géothermique. L'eau qui s'infiltre
dans le sous-sol se réchauffe en circulant à proximité du magma présent en
profondeur. Une autre part de l'énergie consommée est d'origine hydraulique. La
proximité des glaciers et de zones volcaniques entraine la formation de rivières
glaciaires. La construction de barrages sur ces rivières permet la production
d'électricité.
D'après Pour La Science, Wikipedia et UNESCO

Document 2 : Production énergétique et gaz à effet de serre en Islande


70% de l'énergie du pays provient des énergies renouvelables. Plus de 99% de
l'électricité du pays est produite par l'énergie hydraulique et par l'énergie
géothermique. Malgré tout, les Islandais émettent 10 tonnes de gaz à effet de serre
par an et par habitant, ce qui est plus élevé que les émissions de gaz à effet de serre
d'un français (2,30 tonnes en 2002). Ceci est dû à l'utilisation de moyens de transport
comme l'automobile, l'avion et le bateau. En Islande, il n'existe pas de réseau
ferroviaire.
D'après Wikipedia
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ÉPREUVE : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SVTAMSV11N

Durée : 45 min Coefficient : 1 Page 3 sur 5


Document 3 : Utilisation de l'énergie géothermique

Il n'y a pas de combustibles fossiles en Islande (hormis un peu de tourbe et de


lignite), mais l'activité thermique est prodigieuse : on trouve partout des sources
chaudes dont certaines, jaillissantes, sont appelées geysers. L'emploi de l'énergie
géothermique pour le chauffage domestique date de fort longtemps en Islande ; ce
qui va de soi dans un climat qui exige que les maisons soient chauffées trois cent
trente ou trois cent quarante jours par an. Autour de 1925, les sources chaudes
furent utilisées pour la culture des légumes en serre. En 1928, des forages aux
alentours de Reykjavik fournirent 14 litres à la seconde d'eau chaude à 87°C. On
construisit alors 3 kilomètres de tuyauterie qui permirent de chauffer un quartier pilote
de soixante-dix maisons, deux piscines et une école publique.
D'après unesco.org

1. En vous appuyant sur l’ensemble des documents, expliquez pourquoi les énergies
hydrauliques et géothermiques occupent une part si importante dans la production
d'énergie en Islande.

2. Après avoir indiqué la quantité d'énergie produite par les énergies non
renouvelables, vous expliquerez pourquoi l'Islande reste un producteur important
de gaz à effet de serre.

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Durée : 45 min Coefficient : 1 Page 4 sur 5


Partie 3
Evolution des organismes vivants et histoire de la Terre (4 points)

Les Hommes et les oiseaux apparaissent très différents, pourtant l'étude de leurs
squelettes montre une certaine unité.

Document : Les membres antérieurs des vertébrés

D'après Hatier SVT, 3ème

1. Montrez que les membres antérieurs de ces vertébrés présentent le même plan
d’organisation.

2. En utilisant vos connaissances et les informations apportées par l’étude du


document, indiquez l’origine de cette unité d'organisation.

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