REGION DE L’EXTRÊME – NORD DELEGATION DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES
EXAMENS BLANCS HARMONISES REGIONAUX SESSION : AVRIL-MAI 2025
Examen : …PROBATOIRE ESG…. Série : ……C……….
Epreuve : …PHYSIQUE….. Durée : ………3H…….. Coefficient : ………4………..
PARTIE A: ÉVALUATIONS DES RESSOURCES: 24points
EXERCICE 1 : Vérification des savoirs/ 8points
1.1. Définir : accommodation; Longueur d’onde. 2pts
1.2. Donner l’expression de l’énergie cinétique d’un solide en rotation et expliciter ses termes. 2pts
1.3. Enoncer la loi de Wien. 1pt
1.4. Décrire le principe du fonctionnement d’un microscope. 2pts
1.5. Énoncer le principe des échanges de chaleur 1pt
EXERCICE 2 : application des savoirs /8points
a) Incertitude sur la mesure /2,5points
Pour déterminer expérimentalement la valeur de la tension aux bornes d’un dipôle, on effectue à l’aide d’un voltmètre
dix mesures dans les mêmes conditions. La moyenne obtenue est U= 20,10V et l’écart-type expérimentale vaut σ =
1,57V.
1. Calculer l’incertitude-type et l’incertitude élargie avec un niveau de confiance de 95% 1,5pt
2. En déduire l’écriture du résultat expérimental. 1pt
b) Notion de quantité de chaleur/2pts
L’eau distillée utilisée au laboratoire est obtenue par vaporisation de l’eau du robinet, puis condensation de la vapeur.
Cette opération permet de diminuer la quantité d’espèces chimiques dissoutes dans l’eau.
1. Calculer la variation d’énergie interne de 10L d’eau du robinet passant de 15°C à 100°C. 1pt
2. Déterminer l’énergie qu’il faut fournir pour transformer ce même volume d’eau en vapeur à 100°C. 1pt
Données : Chaleur massique de l’eau Ce = 4185J.kg-1.K-1 ; masse volumique de l’eau ρ = 1000kg/m3; Chaleur
latente de vaporisation de l’eau : Lv = 2260000J.kg-1
c) Niveau d’énergie / 3,5points
Les niveaux d’énergies de l’atome d’hydrogène sont données par la relation : En=-13,6/n2 où En. en eV et n un entier
naturel non nul. On suppose que l’atome d’hydrogène est initialement dans son état excité n=2.
1. Déterminer, en eV, l’énergie minimale E qu’il faut lui fournir pour l’ioniser. 1pt
2.L’atome d’hydrogène passe de son état excité n=2 vers le niveau fondamental. Dire, en justifiant votre réponse, s’il y
a absorption ou émission de photon. 1pt
3. Calculer, dans les conditions de la question 2, la longueur d’onde correspondante à cette transition et préciser le
domaine spectral correspondant 1,5pt
Données : Constante de Planck h= 6,64x10-34J.s ; 1eV=1,6x10-19J, Célérité de la lumière dans le vide C=3x108m /s
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EXERCICE 3 : utilisation des savoirs /8points
a) Mécanique /4pts
On abandonne sans vitesse initiale d’une côte d’inclinaison, un solide (s) de masse m=250kg. La résultante des forces
de frottements entre A et M est donnée par la relation f= 0,3mgcos𝜷. On donne :g=10N/kg. et 𝜷 =20°.
1. Sachant que la distance AB=3,5m, calculer la vitesse V B d’arrivée du solide en B. 2pts.
2. A l’ instant où le solide (s) arrive au point M, sa vitesse est VM =1,6m/s et il percute l’extrémité libre d’un ressort
horizontal de raideur 𝒌 = 𝟓𝟎𝑵/𝒎. En considérant qu’au-delà de M les frottements sont négligeables, calculer le
raccourcissement 𝑋𝑚 du ressort 2pts
b) regroupement de récepteurs /4pts
Un générateur (E=230V ;r=0ohm) alimente 2 récepteurs branchés en parallèle de caractéristiques : (E 1'=180V , r'1=5
ohms) et (E'2=0V, r'2=150ohms)
1. Faire le schéma du montage 1pt
2. Calculer l'intensité I1 du courant qui traverse le récepteur 1 . 1,5pt
3. Calculer l'intensité I2 du courant qui traverse le récepteur 2. 1,5pt
PARTIE B: ÉVALUATION DES COMPÉTENCES : 16 POINTS
Situation problème 1 : utilisation de l'énergie cinétique
Un Voiture de masse m=2tonnes s'approchant de l'agence de voyage avec une vitesse de v = 36km / h ,le conducteur
aperçoit un groupe d'enfants jouant sur les rails. Ces derniers se trouvent à une distance de 500m de la voiture. Le
conducteur voyant la situation met en action les freins, ce qui exerce sur la voiture une force constante de même
direction que la vitesse et de sens opposé à celle-ci, d'intensité F = 1000N Pour éviter de percuter les enfants, la
voiture doit s'arrêter au moins à 1m d'eux.
Tâche: Vous avez vécu la scène. Aider les parents qui arrivent sur les lieux après 2heures et qui ne trouvent pas leurs
enfants, à savoir s'ils ont subi un dommage ou pas (c'est-à-dire si les enfants ont été percuté par la voiture). 8pts
Situation problème 2: prévoir la correction à apporter à un œil
Les résultats d'une consultation ophtalmologique de trois patients sont les suivants:
Patient 1: PP situé à 60cm et PR situé à l'infini
Patient 2 : PP situé à 50cm et PR situé à 3m.
Patient 3: PP situé à 15cm et PR situé à 1m
Tâche : Après avoir Identifier l'anomalie que présente l'œil de chaque patient, et en suite propose au patient le plus
âgé une ordonnance sur laquelle tu indiqueras: sa maladie, un schéma modélisant les manifestations de cette maladie,
la nature et la vergence des verres correcteurs qui lui permettront de lire dorénavant un journal situé à 25cm de son œil.
8pts
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