L’école : Intilaka 3 Examen du 1er trimestre pour Classe :
les élèves de la 6ème année
L’enseignante Mme primaire 6ème A/B
Bouali Besma
Epreuve : Lecture
compréhension NOTE :_____
14
Prénom : ………………………………… Nom : ……………………………………..
Son papa lui manque
(Verbe manquer à La carte postale
quelqu’un)
1- Le papa de Caroline travaille à Dubaï. Bien sûr, la fillette lui parle presque tous
les soirs au téléphone, mais elle ne le voit que deux fois par an. Aussi est-elle
souvent très triste car son papa lui manque beaucoup…
Il embarque à bord d’un Ce soir, comme tous les soirs, assise dans un fauteuil du séjour, Caroline pense
avion (Verbe embarquer)
très fort à son papa et, comme d’habitude, ses yeux se remplissent de larmes…
2- Soudain, drinnnng ! le
téléphone sonne. Caroline se
précipite vers l’appareil :
Le désert
– « C’est toi, papa ?– Oui, ma
Une dune (de sable) chérie ! répond une voix
lointaine.
– Papa, tu me manques, tu me
manques beaucoup !
– Toi aussi, ma chérie ! dit la
voix. Qu’est-ce que tu penses si
maman et toi veniez passer
Des gratte-ciel
quelques jours chez moi, à
Dubaï ? »
Caroline est si surprise et si heureuse qu’elle se met à crier et à sauter de joie…
3- Une semaine plus tard, Caroline et sa maman embarquent à bord d’un immense
avion blanc qui atterrit, trois heures plus tard, à l’aéroport de Dubaï.
C’est un géant.
Il est gigantesque Et quelques instants après, Caroline se jette dans les bras de son papa…
Les jours suivants, Caroline est ravie par tout ce que ses parents lui font découvrir :
Le désert et ses magnifiques dunes de sable, les gratte-ciel, les gigantesques centres
commerciaux… Rien ne manque au bonheur de la fillette…
Un centre commercial 4- Rien ? Si ! Caroline ne peut s’empêcher de penser à Lili, sa meilleure amie, qui
habite à Beyrouth. Aussi, cet après-midi, la fillette a-t-elle acheté une très jolie
carte postale et voici ce qu’elle a écrit à Lili :
Le recto de la carte postale
envoyée par Caroline de Dubaï.
D’après ARC-EN-CIEL
Classe 3
Éditions Kédermos
Je lis le texte ci-joint et je réponds aux questions suivantes :
1/ J’écris « vrai » ou « faux » :
Le père de Caroline travaille à Sousse. C2
Le père invite sa femme pour passer quelques jours
C2
chez lui au Sud Tunisien.
Caroline et sa mère ont accepté la proposition du père.
C2
2/ a- Que propose le père à sa fille Caroline ?
..........................................................................................................................
C2
b- Relève l’indice qui le montre :
…………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………..... C4
3/ a- la jeune Caroline ravissante découvre le désert
Oui Non C2
b- Ecris la phrase du texte qui le montre.
…………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………..... C4
4/ a- Caroline a une amie proche qui s’appelle Lili. Comment montre-t-elle
C2
qu’elle pense à elle ?
..............................................................................................................
...
b-Trouve dans le texte ce qui justifie ta réponse :
…………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………..... C4
5/ a- Trouve dans le texte le synonyme des expressions soulignées :
Caroline et sa maman embarquent à bord = ........................................... C3
Les yeux se remplissent de larmes = .....................................................
C3
5/ a- Trouve dans le texte le synonyme des expressions soulignées :
b- Trouve l’antonyme de : C3
- Je t’envoie cette carte postale ≠ ..........................................
5/ Que pensez-vous de la carte postale envoyée par Caroline à son amie.
Est-ce qu’il y a d’autres moyens de communication à distance ? Pourquoi ?
C6
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Lecture
Niveaux de maitrise Critères minimaux Critères de
perfectionnement
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Aucune maitrise 0 0 0 0 De 0 à 3 De 0 à 2
Maitrise minimale 0.5 à 0.5 à 0.5 à 0.5 à 2.5
insuffisante 1.5 2.5 1.5
Maitrise minimale 2 3 2 3
Maitrise maximale 2.5 ou 3 3.5 à 2.5 à 3 3.5 ou
4.5 4.5
Note ………………/14+6
(Lecture à haute voix notées sur 6: C1+C5)
