RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN
Paix - Travail - Patrie
MINESEC
OBC
BACCALAURÉAT / ESG
Serie : LITTÉRAIRE (A1 ; A2 ; A3 ; A4 et ABI)
Épreuve : SCIENCES
Session : 2024
Duree : 1 heure
Coefficient : 1
EPREUVE DE SCIENCES
Partie A : ÉVALUATION DES RESSOURCES (10 points)
1 - Évaluation des Savoirs (4 pts)
Exercice 1 : Questions à Choix Multiples (QCM) (2 pts)
Chaque serie d'affirmations ci-dessous comporte une seule reponse juste. Reproduire le tableau
ci-dessous et ecrire sous chaque numero de question, la lettre qui correspond à la reponse juste.
Reponse
N° de question : 1 2 3 4
1- L'organite suivant est le siege de la biosynthese de proteines :
a) le chloroplaste ;
b) la mitochondrie ;
c) le reticulum endoplasmique lisse ;
d) le ribosome.
2- La separation des chromosomes homologues est caracteristique de :
a) l'anaphase II ;
b) la metaphase ;
c) l'anaphase I ;
d) la metaphase I.
3- Les anticorps anormaux produits chez un individu affecte par le vitiligo provoquent la destruction
des :
a) monocytes ;
b) melanocytes ;
c) lymphocytes ;
d) granulocytes.
4- Parmi les catastrophes naturelles suivantes, relever celle qui n'est pas liee au climat :
a) incendies des forets ;
b) inondations ;
c) seismes ;
d) tempetes.
Exercice 2 : Exploitation de Documents (2 pts)
Le document 1 presente les elements figures du sang :
- L'element A a un noyau polylobe et assure la defense de l'organisme contre le non-soi ;
- L'element B est le composant liquide du sang dans lequel les cellules sanguines sont en
suspension et assure le transport des cellules sanguines et des hormones ;
- Les elements C sont des cellules anucleees de petite taille egalement appeles thrombocytes,
jouant un rôle dans la coagulation ;
- Les elements D sont des cellules anucleees de forme biconcave appelees erythrocytes, assurant
le transport du dioxygene et du dioxyde de carbone.
Relever dans le document 1, les noms qui correspondent aux elements A, B, C et D. (0,5 x 4 = 2
pts)
2 - Évaluation des savoir-faire (6 pts)
Decrire les techniques de procreation medicalement assistee
Documents 2 et 3 presentent deux techniques :
1- Identifier et decrire la technique du document 2 et proposer deux causes de sterilite pour
lesquelles elle est utilisee. (0,5 + 2 + 1 = 3,5 pts)
2- Identifier et decrire la technique du document 3 et proposer deux causes de sterilite pour
lesquelles elle est utilisee. (0,5 + 1 + 1 = 2,5 pts)
Partie B : ÉVALUATION DES COMPÉTENCES (10 points)
Competence ciblee : Ameliorer la sante du systeme immunitaire.
Situation probleme :
JAMES souffre de diabete : soif excessive, urines frequentes, faim. DODO a une depigmentation de
la peau et subit des railleries. À l'hôpital, le medecin explique que leurs cellules immunitaires
attaquent leurs propres cellules.
Consigne 1 : En 8 lignes, expliquer à JAMES comment sa maladie est due au retournement de son
systeme immunitaire et proposer des moyens de prise en charge. (3,5 pts)
Consigne 2 : En 8 lignes, expliquer à DODO comment sa maladie est due au retournement de son
systeme immunitaire et proposer des moyens de prise en charge. (3,5 pts)
Consigne 3 : Élaborer un outil de sensibilisation visant à developper de l'empathie pour les
personnes vivant avec le vitiligo ou le VIH/SIDA. (3 pts)
Grille d'evaluation :
Criteres | Consigne 1 | Consigne 2 | Consigne 3
Pertinence de la production : 1 pt | 1 pt | 1 pt
Maîtrise des connaissances : 2 pts | 2 pts | 1,5 pt
Coherence de la production : 0,5 pt | 0,5 pt | 0,5 pt