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SUJET 21 PREPA BAC D ELITE-RENFO 2022
EXERCICE 1 (4 points)
A-Le texte ci-dessous est relatif à l’infection au VIH.
Le VIH est l’agent responsable du SIDA. Ce rétrovirus infecte essentiellement les …1… mais aussi les ….2…
et certaines cellules du tissu nerveux. Il est constitué d’une bicouche lipidique et de deux types de
glycoprotéines : les GP120 et les GP41. Le virus se fixe préférentiellement sur ces cellules à cause de la
présence dans leur membrane, de récepteurs spécifiques que sont les …3…qui ont la particularité de présenter
une complémentarité avec les glycoprotéines 120. Le VIH arrive à pénétrer dans les LT4 et à les détruire
progressivement grâce à un mécanisme très complexe comportant les étapes suivantes :
- …4…du VIH au LT4 ;
- L’injection du matériel génétique du VIH dans le LT4;
- La retro transcription de …5… en …6… ;
- L’intégration du provirus à …7...du LT4 ;
- La multiplication du VIH.
Le virus du SIDA agit en affaiblissant progressivement la défense immunitaire. Cela se traduit par trois
phases essentielles: la …8…, la phase …9… et la phase …10…
Le système immunitaire est ainsi désorganisé et se trouve incapable d’assurer la défense de l’organisme.
Complète le texte à l’aide des mots et groupes de mots qui conviennent en te servant des chiffres.
Exemple : 11 - Anticorps.
B- Les mots et groupes de mots ainsi que le tableau ci-dessous, sont relatifs aux réactions immunitaires :
Macrophage ; lymphocyte B ; polynucléaire ; lymphocyte T ; réaction inflammatoire ; lyse cellulaire ;
formation de complexes immuns ; spontanée ; mémorisation ; lente ; réaction ganglionnaire.
RÉACTIONS ACTEURS ACTIONS CARACTÉRISTIQUES DE LA
IMMUNITAIRES CELLULAIRES RÉACTION IMMUNITAIRE
Immunité non spécifique
Immunité spécifique
Recopie le tableau et range chaque mot et groupe de mots dans la case qui convient.
Montage M. ADOUKO Topo Désiré Professeur de lycée SVT Lycée Moderne ISSIA (07 47 23 67 63 / 0506 27 17 79)
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EXERCICE 2 (04points)
A-Les séries de propositions ci-dessous concernent l’utilisation de l’énergie par la cellule musculaire
1) Au cours de la contraction musculaire : 3) La contraction musculaire s’accompagne
a- la consommation de glucose augmente toujours :
b- la consommation de glucose diminue a-de phénomènes physiques
c-l’ADP est inutilisée b- de phénomènes électriques
d- il y a consommation d’ATP c- de phénomènes biochimiques
2) Au cours de la contraction musculaire : 4) La contraction musculaire est due :
a- La quantité de glycogène reste constante a- à un raccourcissement des myofilaments
b- La quantité de glycogène diminue b- à un allongement des myofilaments
c-la quantité d’ATP varie peu c- à un glissement des myofilaments les uns par
d- l’ATP utilisé est restauré rapport aux autres
d- à des phénomènes électriques
Relève dans chaque série, les propositions exactes en utilisant les chiffres et les lettres. Exemple : 5 - (e ; f)
B-Le tableau ci-dessous présente dans sa première colonne, les phases du cycle sexuel et dans sa deuxième
colonne, les phénomènes qui caractérisent le cycle utérin chez la femme :
Phases du cycle sexuel Phénomènes caractérisant le cycle utérin
A- Épaississement de la muqueuse utérine.
B- Formation de la dentelle utérine.
1- La phase lutéinique.
C- Desquamation de l’endomètre utérin.
D- Apparition des glandes en tubes.
2- La phase folliculaire. E- Prolifération des vaisseaux sanguins.
F- Développement accentué des glandes en tubes.
Fais correspondre à chaque phase du cycle sexuel les phénomènes qui caractérisent le cycle utérin en
utilisant les chiffres et les lettres. Exemple : 3 -(G ; H).
EXERCICE 3 (06points)
A la fin de la leçon sur la production de l’énergie par la cellule, le professeur des SVT vous organise en
groupes de travail et vous donne en exercice de maison l’expérience qui se présente comme suit: « on place
des levures (organismes unicellulaires), dans un milieu de culture très oxygéné et riche en glucose
radioactif. Aux temps T0, T1, T2, T3 et T4 on prélève des levures et on recherche les nouvelles substances
radioactives présentes et leur localisation dans la cellule. Les résultats obtenus sont consignés dans le
tableau ci-dessous » :
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Milieu
Hyaloplasme cellulaireMitochondries
Temps Milieu extérieur
T0 Glucose
T1 Glucose Glucose
T2 acides pyruviques acides pyruviques
Acides pyruviques + acides
du
T3
T4 CO Acides du cycle
cycle de de Krebs
2 Krebs
La semaine suivante le professeur vous demande d’exploiter les résultats de cette expérience par groupe de
travail. Vu tes performances en classe en SVT, les membres de ton groupe te désignent pour présenter votre
travail.
1-Nomme les lieux de dégradation du glucose au sein de la cellule en présence de l’oxygène.
2-Analyse l’évolution des substances dans les deux milieux.
3-Explique le processus de dégradation du glucose au sein de la cellule en présence d’oxygène.
4-Déduis l’origine du CO2 présent dans le milieu extérieur au temps T4.
EXERCICE 4 (06points)
L’hépatite B est provoquée par un virus qui peut être détecté dans le sérum du patient grâce à des tests
immunologiques. Cette analyse sérologique complétée par une numération globulaire, présente une forte
augmentation du taux de lymphocytes dont certains se sont différenciés. La microscopie électronique du
document suivant permet de les distinguer.
Dans les cas mortels d’hépatite B, il se produit une nécrose massive du foie. Afin de comprendre le
mécanisme de cette importante destruction des cellules hépatiques infectées par le virus, on réalise les
expériences suivantes :
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Un virus A est injecté à des souris de lignée X. Sept jours plus tard, on prélève dans la rate de ces souris, des
lymphocytes T et on les ajoute à trois lots de cultures de fibroblastes (cellules du tissu conjonctif). Le document
ci-dessous précise les conditions expérimentales ainsi que les résultats obtenus.
1) a-Identifie les cellules X et Y.
b -Annote-les en reportant les numéros sur votre copie.
2-Sachant que les cellules X mises en culture en présence de macrophages prélevés dans la rate de sujets
atteints d’hépatite B se transforment en cellules Y
a) Etablis les relations possibles entre macrophages, cellules X et cellules Y.
b) Déduis le type de réaction mise en jeu dans le milieu de culture
3-a) Analyse les résultats des expériences.
b) Interprète les résultats obtenus.
c) Déduis de ces expériences les conditions de la lyse des cellules infectées.
4-Donne une explication simplifiée à la nécrose du foie observée dans les cas mortels d’hépatite B.
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