Lycée : Mohamed Ali Date : 27/05/2025
Devoir de synthèse N°3 Durée : 2 h
Profs : Fourati Ali ;
Derbel Louati Nada Classe: 2ième Sciences 5 et 6 Épreuve: Mathématiques
Exercice 1 (5pts)
𝑎𝑥+𝑏
Soit la fonction 𝑓 définie par 𝑓 (𝑥) = sa courbe dans un repère orthonormé(𝑂; ⃗⃗⃗𝑖 ; ⃗⃗⃗𝑗 )
𝑐𝑥+𝑑
est un hyperbole H . On considère 𝐼 le centre de symétrie de l’ hyperbole H .
1°/ On donne 𝑂 ∈ H et le point 𝐴(2; 4) ∈ H tel que 𝑂 et 𝐴 sont symétriques par rapport 𝐼.
a- Montrer que 𝐼 (1; 2).
b- Déterminer les équations des deux asymptotes de l’hyperbole H.
c- On donne dans la feuille annexe une partie de H sur l’intervalle ]1; +∞[ . placer le
point 𝐼 tracer les deux asymptotes et compléter la courbe H.
𝑎 𝑑
2°/a- Justifier que 𝑏 = 0 ; = 2 et que = −1
𝑐 𝑐
2𝑥
b- Montrer que pour tout 𝑥 ∈ ]−∞; 1[ ∪ ]1; +∞[ ,on a : 𝑓 (𝑥) =
𝑥−1
3°/On donne dans la même figure une deuxième courbe P d’une fonction 𝑔
a- Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de la courbe P.
b- Montrer que pour tout 𝑥 ∈ ℝ , 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 4𝑥 .
4°/Résoudre graphiquement dans ℝ les deux inéquations suivantes :
a- 0 ≤ 𝑔(𝑥) ≤ 𝑓 (𝑥).
1
b- 2𝑥 ( − 2) + 𝑥² ≥ 0
𝑥−1
Exercice 2 (5pts)
−𝑥+3
Soit la fonction 𝑓 définie par 𝑓 (𝑥) = .
𝑥+3
1°/a- Déterminer 𝐷𝑓 l’ensemble de définition de la fonction 𝑓.
6
b- Montrer pour tout 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 ;on a : 𝑓 (𝑥) = −1 + .
𝑥+3
c- En déduire le sens de variation de la fonction sur l’intervalle ]−3; +∞[ .
2°/On considère C𝑓 la courbe représentative de 𝑓 dans un repère orthonormé(𝑂; ⃗⃗⃗𝑖 ; ⃗⃗⃗𝑗 ).
a- Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de la courbe C𝑓 .
b- Déterminer les coordonnées des points d’intersections de C𝑓 et les deux axes du
repère .
c- Tracer dans un repère orthonormé la courbe C𝑓 et ses éléments caractéristiques.
2|𝑥|
3°/ Soit la fonction ℎ définie par ℎ(𝑥) = 1 −
3+|𝑥|
et Cℎ sa courbe dans le même repère
a- Déterminer l’ensemble de définition de ℎ et vérifier que la fonction ℎ est paire.
b- Vérifier que pour tout 𝑥 ∈ [0; +∞[ , ℎ(𝑥) = 𝑓 (𝑥).
c- En déduire la courbe Cℎ à partir de courbe C𝑓 .
d- Déterminer à partir du graphique les variations de la fonction ℎ .
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Exercice 3 (4,5pts)
Soit (𝑂; ⃗⃗⃗𝑖 ; ⃗⃗⃗𝑗 )un repère orthonormé du plan et l’ensemble ( C ): 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2(4𝑥 + 3𝑦) = 0
1°/Montrer que ( C ) est le cercle de centre 𝐼(4; 3) et de rayon 𝑅 = 5.
2°/Soit le point 𝐴(1; −1).
a- Vérifier que 𝐴 ∈( C )
b- Donner une équation de la droite D la tangente au cercle( C ) en 𝐴.
3°/ Soit la droite ∆: 𝑥 − 𝑦 + 3 = 0 .
a- Calculer la distance du point 𝐼 à la droite ∆.
b- Déduire que le cercle ( C ) et la droite ∆ sont sécants.
c- Calculer les coordonnés des points d’intersections de ( C ) et ∆ .
Exercice 4 (5,5pts)
Soit 𝑆𝐴𝐵𝐶𝐷 une pyramide régulier (c’est-à-dire 𝑆𝐴 = 𝑆𝐵 = 𝑆𝐶 = 𝑆𝐷 = 𝐴𝐵) dont la base
𝐴𝐵𝐶𝐷 est un carré de centre 𝑂
1°/ Soit le point 𝐼 le milieu de l’arête [𝐴𝐵].
a- Quelle est la nature du triangle 𝑆𝐴𝐵. En déduire que (𝑆𝐼) ⊥ (𝐴𝐵).
b- Montrer que les droite (𝑂𝐼) et (𝐴𝐵) sont perpendiculaires.
c- En déduire que (𝐴𝐵) perpendiculaire au plan (𝑆𝑂𝐼). 𝑆
d- Justifier que (𝑆𝑂𝐼) est le plan médiateur de [𝐴𝐵].
𝐶 𝐵
2°/Soit 𝑃 le plan médiateur de [𝑆𝐴].
a- Montrer que 𝐵 ∈ 𝑃 et que 𝐷 ∈ 𝑃. 𝐼
𝑂
b- En déduire que 𝑂 ∈ 𝑃.
c- Montrer que 𝑂𝑆 = 𝑂𝐴 = 𝑂𝐵 = 𝑂𝐶 = 𝑂𝐷.
𝐷 𝐴
3°/Soit ( C ) le cercle circonscrit au triangle 𝑆𝐴𝐶.
a- Montrer que la droite (𝐵𝐷 ) est l’axe du cercle ( C ).
b- Montrer que la droite (𝐵𝐷 ) perce le plan (𝑆𝐴𝐶) en 𝑂.
c- En déduire que 𝑂 est le centre du cercle ( C ).
d- Montrer que le triangle 𝑆𝐴𝐶 est rectangle isocèle en 𝑆.
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Devoir de synthèse n°3/2ème Sc 5et6- Lycée Mohamed Ali Sfax
Annexe
Nom et prénom :……………………………………………………………….2ème Sc…………………
Figure de l’exercice 1
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