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Devoir de Synthèse N°3 2ème SC Info MR Lahmar A 23 05 25

Le document est un devoir de synthèse en mathématiques pour les élèves de 2ème année technique, comprenant plusieurs exercices sur des fonctions, des équations et des représentations graphiques. Les élèves doivent répondre à des questions à choix multiples, étudier des fonctions, et justifier des affirmations vraies ou fausses. Le devoir est noté sur 20 points et inclut des instructions sur la rigueur des réponses et l'utilisation d'une calculatrice.

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Le document est un devoir de synthèse en mathématiques pour les élèves de 2ème année technique, comprenant plusieurs exercices sur des fonctions, des équations et des représentations graphiques. Les élèves doivent répondre à des questions à choix multiples, étudier des fonctions, et justifier des affirmations vraies ou fausses. Le devoir est noté sur 20 points et inclut des instructions sur la rigueur des réponses et l'utilisation d'une calculatrice.

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Lycée Bir Ali-2 / Sfax-1 Devoir de synthèse N◦ 3 Niveau : 2ème T.In f o.

Date : 23 / 05 / 2025 Mathématiques Coefficient : 4 Durée : 2 h

Noter bien : • Il sera tenu compte de la rigueur et de la clarté des réponses.


• Aucun document n’est autorisé, sauf, une calculatrice non programmable.
• L’indication des références des exercices et des questions est obligatoire.

Exercice N◦ 1: (3 points).

Q.C.M. : Déterminer, à chaque fois et sans justification, la seule réponse correcte :


√
1 Le domaine de définition de la fonction f : x 7−→ 4 − 2x est :
a) [0, 2] b) ]−∞, 2] c) [2, +∞[
x2
2 La fonction g : x 7−→
| x + 1|
a) est paire b) est impaire c) n’est ni paire ni impaire
2
3 La forme canonique de la fonction h : x 7−→ − x + 4x est :
a) h( x ) = − ( x − 2)2 + 4 b) h( x ) = − ( x − 4)2 − 2 c) h( x ) = − ( x + 2)2 − 2

Exercice N◦ 2: (7 points).

−
→ − →
Le plan P est muni d’un repère orthonormé (O, i , j ).
2x − 1
1 Soit f la fonction définie sur R \ {−2} par : f ( x ) = de courbe représentative C f
x+2
5
a Vérifier que pour tout réel x 6 = −2 on a : f ( x ) = 2 −
x+2
b Etudier le sens de variation de f sur l’intervalle ]−2, +∞[
c Dresser le tableau de variations de f sur D f
d Donner des équations des asymptotes de C f ainsi que les coordonnées du son centre Ω
e Tracer la courbe C f dans l’annexe ci-jointe.
2x − 1
2 Soit g la fonction définie sur R \ {−2} par : g( x ) = de courbe représentative Cg dans
| x + 2|
le même repère que C f
a Recopier et compléter le tableau suivant :

x −∞ −2 +∞

Signe de ( x + 2)

Expression de | x + 2|

g( x ) en f onction de f ( x )

b Construire, alors, soigneusement d’une autre couleur la courbe Cg à partir de C f

Professeurs : Lahmar Adel & Ben Aoun Ezzeddine page 1/3


Exercice N◦ 3: (2 points).

V./F. : Répondre, à chaque fois et avec justification, par vrai ou faux :


−
→ − →
Le plan P est muni d’un repère orthonormé (O, i , j ).
1 Le cercle C : ( x − 1)2 + y2 = 2 et la droite ∆ : x + y − 3 = 0 sont sécants.
2 L’ensemble Γ des points M( x, y) du plan P tels que : x2 + y2 − 2x − 6y + 11 = 0 est
l’ensemble vide.

Exercice N◦ 4: (8 points).

−
→ − →
Le plan P est muni d’un repère orthonormé (O, i , j ).
1 a Tracer la droite ∆ : 2x − y − 8 = 0 sur l’annexe ci-jointe.
−
→
b Déterminer les coordonnées du point I intersection de ∆ et de l’axe (O, i )
2 a Placer les points A(1, 4) et B(−1, 0) sur l’annexe ci-jointe.
b Prouver qu’une équation cartésienne de la droite ( AB) est : 2x − y + 2 = 0
c Montrer que les droites ( AB) et ∆ sont parallèles.
3 a Déterminer les coordonnées du point J milieu du [ AB]
b Ecrire l’équation réduite de la médiatrice D du segment [ AB]
c Vérifier que I apparient à D
n o
4 Soit Γ = M( x, y) ∈ P tels que x2 + y2 + 6x − 8y = 0
a Justifier que Γ est un cercle de centre C (−3, 4) et dont on précisera le rayon R
b Vérifier que O ∈ Γ puis tracer Γ
c Calculer d(C, ( AB))
d En déduire que Γ et ( AB) se coupent en deux points H et K que l’on déterminera les
coordonnées.

Professeurs : Lahmar Adel & Ben Aoun Ezzeddine page 2/3


Devoir de synthèse N◦ 3 en mathématiques pour 2ème Techno − In f o : 2024/2025

Annexe à rendre avec la copie


Nom et prénom : ............................................................................ Classe : 2 − Tech.In f o .... N◦ : ........
Exercice N◦ 2 :

Exercice N◦ 4 :

Professeurs : Lahmar Adel & Ben Aoun Ezzeddine page 3/3

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