Association des élèves et étudiants BURKINA FASO
musulmans du Burkina La Patrie ou La Mort
(AEEMB) Nous Vaincrons !
Chevalier de l’ordre du mérite national
بسم ا الرحمن الرحيم
Au Nom d’Allah, Clément et Miséricordieux
BACCALAUREAT BLANC NATIONAL - SESSION 2025
SERIE : D
ÉPREUVE ECRITE DE PHILOSOPHIE
Coefficient : 02
Durée : 4h
Document non autorisé
Première partie : test objectif (6 points)
I-Tu identifies les auteurs des citations suivantes en notant sur ta copie le
numéro et la lettre. Exemple : 5. F (2 points)
1. Cet auteur est convaincu que l’homme devient meilleur par l’éducation
2. Cet auteur pense que nous sommes responsables de notre devenir
3. Cet auteur estime que l’homme n’est pas absolument maitre de lui-même
4. Cet auteur considère l’Etat comme un ennemi à l’épanouissement du peuple
Auteurs : A. Freud ; B. Bakounine ; C. Sartre ; D. Erasme
II-Tu énumère les différentes étapes de l’expérimentation scientifique (2points)
III- Tu distingues : 1) l’anarchisme, 2) la théocratie, 3) la démocratie, 4)
l’absolutisme. (02points)
Consigne : Tu associes chaque nom à la définition qui lui correspond
A : un système politique dans lequel le pouvoir appartient au peuple, soit
directement, soit à l’intermédiaire de représentants élus.
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B : un régime politique où l’autorité est exercée par des chefs religieux ou en
fonction de principes religieux.
C : une doctrine politique qui rejette toute forme d’autorité et prône une société
sans Etat ni hiérarchie imposée.
D : une forme de gouvernement où un souverain détient tous les pouvoirs sans
être limité par une constitution ou des institutions intermédiaires.
Tu recopies sur ta copie selon l’ordre qui suit :
Réponses : 1) : ………. 2) : ……… 3) : ……… 4) : ……….
Deuxième partie : Situations complexes (14points)
Le candidat traitera l’un des sujets au choix.
Sujet 1 : Dissertation
Situation d’intégration : Notre société est en face de nombreux défis liés au
développement à cause des bouleversements incessants au cours de ces dernières
années. Des citoyens en quête de solutions pertinentes estiment qu’il faut
envisager des méthodes plus pratiques dans tous les domaines. C’est dans ce
contexte que tu es invité à réfléchir sur le sujet suivant :
Support : la philosophie est-elle importante dans une société en crise ?
Consigne : Tu dois produire une dissertation philosophique en te servant de tes
connaissances acquises en classe et de ta culture générale. Tu construis une
introduction qui comporte un préambule, une reprise du sujet, un problème et un
plan. (02 points)
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Tu construis un développement dans un plan dialectique en trois parties :
Dans une première partie à l’aide de deux arguments illustrés, tu rédiges la
thèse. Dans une deuxième partie à l’aide de deux arguments illustrés, tu rédiges
l’antithèse. Dans une troisième partie à l’aide de deux arguments illustrés, tu
rédiges la synthèse. (09points)
Tu élabores une conclusion comportant un bilan du développement et une
ouverture. (01point)
Présentation : Tu accorderas une attention particulière à la présentation globale
de la copie notamment la présence des trois parties distinctes, les sauts de lignes,
les paragraphes, la lisibilité et la propreté de la copie, l’orthographe des mots, les
règles grammaticales et la conjugaison. (02points)
Sujet 2 : commentaire de texte
Situation d’intégration : nous constatons chaque jour qu’il y a du
changement dans l’ordre de la nature et de la vie des êtres vivants, surtout
l’homme. Cette situation illustre un perfectionnement indéfini de l’espèce
humaine à travers le progrès en général et celui de la science en particulier. Mais
ce perfectionnement n’apporte-t-il que des avantages. Le texte ci-dessous
t’aidera à mieux comprendre.
Support : texte
On sent que les progrès de la médecine préservatrice, devenus plus
efficaces par ceux de la raison et de l’ordre social, doivent faire disparaitre à la
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longue les maladies transmissibles ou contagieuses, et ces maladies générales
qui doivent leur origine aux climats, aux aliments, à la nature des travaux. Il ne
serait pas difficile de prouver que cette espérance doit s’étendre à presque toutes
les autres maladies, dont il est vraisemblable que l’on saura un jour reconnaitre
les causes éloignées. Serait-il absurde, maintenant, de supposer que ce
perfectionnement de l’espèce humaine doit être regardé comme susceptible d’un
progrès indéfini, qu’il doit arriver un temps où la mort ne serait plus que l’effet,
ou d’accidents extraordinaires, ou de la destruction de plus en plus lente des
forces vitales, et qu’enfin la durée de l’intervalle moyen entre la naissance et
cette destruction n’a elle-même aucun terme assignable ? Sans doute l’homme
ne deviendra pas immortel ; mais la distance entre le moment où il commence à
vivre et l’époque où naturellement, sans maladie, sans accident, il éprouve la
difficulté d’être, ne peut-elle s’accroitre sans cesse ? (…) Nous devons croire
que cette durée moyenne de la vie humaine doit croitre sans cesse, si des
révolutions physiques ne s’y opposent pas, mais nous ignorons quel est le terme
qu’elle ne doit jamais passer, nous ignorons même si les lois générales de la
nature en ont déterminé un au-delà duquel elle ne puisse s’étendre.
Condorcet, Esquisse d’un tableau historique des progrès de l’esprit humain
(1793-1794) ; Paris : Librairie philosophique J. Vrin, 1970, P .218-219.
Consigne : après avoir attentivement lu le texte, dégage l’intérêt philosophique
de ce texte à partir de son étude ordonnée. Tu rédiges une introduction, un
développement et une conclusion.
D’abord, fais une introduction dans laquelle tu présentes le thème, identifie le
problème et la thèse de l’auteur et fais un plan qui annone une explication d’une
part et une partie critique d’autre part. (02points)
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Ensuite, construis un développement qui explique le texte suivant ses différents
mouvements, une évaluation critique de la thèse de l’auteur et une prise de
position personnelle. (09 points)
Enfin, fais une conclusion qui contient le bilan de l’analyse faite, un rappel de la
prise de position et une ouverture si possible. (01point).
Présentation : Tu accorderas une attention particulière à la présentation globale
de la copie notamment la présence des trois parties distinctes, les sauts de lignes,
les paragraphes, la lisibilité et la propreté de la copie, l’orthographe des mots, les
règles grammaticales et la conjugaison. (02points)
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