EBD- BEPC 2024 EPREUVE DE MATHEMATIQUES CLE ET GRILLE DE CORRECTION
N° Eléments de réponses Capacité analyser: Capacité mathématiser : Capacité opérer :Le Points
Le candidat Le candidat candidat
Problème 1
1. Plaçons les points A, B, C et D dans le plan rapporté au repère orthonormé -Identifie les -Utilise la définition Trace le repère
(𝑂, 𝐼, 𝐽) points 𝐴(−6 ; −2), 𝑀(𝑥, 𝑦) dans (𝑂, 𝐼, 𝐽) si orthonormé
On a : 𝐴(−6 ; −2), 𝐵(−2 ; 6), 𝐶(4 ; 3) 𝐵(−2 ; 6), ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 = 𝑥𝑂𝐼 ⃗⃗⃗⃗ + 𝑦𝑂𝐽⃗⃗⃗⃗ (𝑂, 𝐼, 𝐽)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 = −5𝑂𝐽 alors 𝐷(0 ; −5) 𝐶(4 ; 3) -Réalise un repère 𝐼
et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 = −5𝑂𝐽 ⃗⃗⃗⃗ 𝑰𝑰
Bien placer les
𝑰𝑰 points 9pts
𝐴, 𝐵, 𝐶 et 𝐷
𝑰𝑰𝑰𝑰
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2.a) Justifions que les vecteurs 𝑨𝑩 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et 𝑩𝑪
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont orthogonaux. Identifie les points -Utilise la propriété deux -Trouve
𝐴(−6 ; −2)et 𝐵(−2 ; 6) on trouve 𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ (4 ; 8) 𝐴(−6; −2), vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 et 𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ sont • ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 (4; 8)
On a : 𝐵(−2 ; 6), 𝐶 (4 ; 3) donc 𝐵𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ (6 ; −3) 𝐵(−2 ; 6), orthogonaux lorsque • 𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ (6 ; −3)
𝑥𝐴𝐵 𝐶(4 ; 3) •
⃗⃗⃗⃗⃗ × 𝑥𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑦𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ × 𝑦𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ = 24 − 24 𝑥⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 × 𝑥⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 + 𝑦⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 × 𝑦⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 = 0
𝑥𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ × 𝑥𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑦𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ ×
= 0 d’où 𝑦𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ = 0 7pts
⃗⃗⃗⃗⃗ et 𝐵𝐶
𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ sont orthogonaux 𝐼 -Utilise propriété sur 𝑰𝑰𝑰
calcul de coordonnées de -Conclut 𝑰
vecteur
𝑰𝑰
2.b) Démontre que 𝐴𝐵𝐶𝐷 est un rectangle. -identifie -utilise -trouve :
On a : ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 (4 ; 8) • ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 (4 ; 8) • une propriété qui • 𝐷𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ (4 ; 8)
𝐶 (4 ; 3) et 𝐷(0 ; −5) donc ⃗⃗⃗⃗⃗𝐷𝐶 (4 ; 8). Ainsi ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐶 d’où 𝐴𝐵𝐶𝐷 est un • 𝐴𝐵𝐶𝐷 est un 7pts
• 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ ⊥ 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ caractérise un
parallélogramme. (*) 𝑰𝑰 parallélogramme.
Par ailleurs, parallélogramme
• ABCD est un
⃗⃗⃗⃗⃗ et 𝐵𝐶
𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ sont orthogonaux donc (𝐴𝐵) ⊥ (𝐵𝐶 (**) • une propriété qui
rectangle.
De (*) et (**) ABCD est un rectangle. caractérise un
rectangle
𝑰𝑰𝑰
𝑰𝑰
3. Calculons 𝑩𝑷, 𝑨𝑷 et 𝑪𝑷. -identifie ABC est un -utilise -Trouve :
ABC est un triangle rectangle en B ; P est le projeté orthogonal de B sur la droite triangle rectangle et • relation métrique dans • 𝐴𝐶 = 5√5
(𝐴𝐶), on a les relations métriques : 𝑃 comme projeté un triangle rectangle 12√5
• 𝐵𝑃 =
𝐴𝐵 × 𝐵𝐶 = 𝐵𝑃 × 𝐴𝐶 (1) orthogonal de B sur • utilise la formule de 5 7pts
𝐴𝐵 2 = 𝐴𝑃 × 𝐴𝐶 (2) (𝐴𝐶) distance dans un • : 𝐴𝑃 =
16√5
5
𝐶𝐵 = 𝐶𝑃 × 𝐴𝐶 (3)
2 𝑰 repère orthonormé 9√5
• 𝐶𝑃 =
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 (4; 8) alors 𝐴𝐵 = √42 + 82 = √80 = 4√5 5
𝑰𝑰 𝑰𝑰𝑰𝑰
⃗⃗⃗⃗⃗ (6; −3) alors 𝐵𝐶 = √62 + (−3)2 = √45 = 3√5
𝐵𝐶
ABC est un triangle rectangle en B alors 𝐴𝐶 2 = 𝐴𝐵 2 + 𝐵𝐶 2 = 125 d’où
𝐴𝐶 = 5√5
𝐴𝐵×𝐵𝐶 12√5
De (1), on a 𝐵𝑃 = =
𝐴𝐶 5
𝐴𝐵2 16√5
De (2), on a : 𝐴𝑃 = =
𝐴𝐶 5
𝐶𝐵2 9√5
De (3), on a : 𝐶𝑃 = =
𝐴𝐶 5
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4.a) Déterminons une équation de la droite (𝑨𝑪). -identifie la droite -écris l’équation de (𝐴𝐶) -trouve
On a 𝐴(−6 ; −2)et 𝐶 (4 ; 3) (𝑨𝑪) et remarque est sous la forme • 𝑎=
1
2
𝑥𝐴 ≠ 𝑥𝐶 alors l’équation de (𝐴𝐶) est sous la forme 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 où que 𝑥𝐴 ≠ 𝑥𝐶 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏
𝑰 • (𝐴𝐶) :
𝑦𝐴 −𝑦𝐶 1 1
𝑎= = 𝑰 -pose 𝑦 = 2𝑥 + 1
𝑥𝐴 −𝑥𝐶 2 𝑦 −𝑦
1 • 𝑎= 𝐴 𝐶 𝑰𝑰
𝑦𝐶 = 𝑎𝑥𝐶 + 𝑏 alors 𝑏 = 𝑦𝐴 − 𝑎𝑥𝐶 = 1 d’où (𝐴𝐶) : 𝑦 = 2 𝑥 + 1 𝑥𝐴 −𝑥𝐶 12 pts
• 𝑦𝐶 = 𝑎𝑥𝐶 + 𝑏
𝑰𝑰
Déterminons une équation de la droite (𝓓), -traduit
(𝒟) est la hauteur du triangle 𝐴𝐵𝐶 relative au côté [𝐴𝐶] donc (𝒟) passe par 𝐵 et -identifie (𝒟) est la (𝐴𝐶) ⊥ (𝒟) et 𝐵 ∈ (𝒟) -trouve
est perpendiculaire à (𝐴𝐶). hauteur du 𝑰 • 𝑎′ = −2
L’équation de (𝒟) est sous la forme 𝑦 = 𝑎′ 𝑥 + 𝑏 ′ . triangle 𝐴𝐵𝐶 -utilise la propriété le • (𝒟) :
−1 relative au côté produit des coefficients 𝑦 = −2𝑥 + 2
(𝐴𝐶) ⊥ (𝒟) alors 𝑎′ × 𝑎 = −1 donc 𝑎′ = = −2 𝑰𝑰
𝑎 [𝐴𝐶] directeurs de deux droites
𝐵 ∈ (𝒟) alors 𝑏 = 𝑦𝐵 − 𝑎 𝑥𝐵 = 2
′ ′
𝑰 perpendiculaires est −1
Et une équation cartésienne de (𝒟) est 𝑦 = −2𝑥 + 2 𝑰
-pose 𝑦𝐵 = 𝑎′𝑥𝐵 + 𝑏′
𝑰
4.b) Déduisons les coordonnées de 𝑷. -identifie que P est -reconnait que les -trouve 𝑃 ( 2 ; 6)
P est l’intersection de (𝒟) et de (𝐴𝐶) alors les coordonnées de B est le couple de l’intersection de coordonnées de P est le 5 5
couple de solution du 𝑰𝑰 5pts
1 (𝒟) et de (𝐴𝐶)
𝑦 = 2𝑥 + 1 système d’équation
solution du système { 𝑰
𝑦 = −2𝑥 + 2 𝑰
𝑥=5
2 -utilise une méthode pour
La résolution de ce système donne {
2 6 résoudre le système
6 d’où 𝑃 (5 ; 5)
𝑦=5 𝑰
Récapitulatif problème 1 9pts 16pts 22 pts 47 pts
Problème 2
5. Justifie 𝒇 est une application affine puis donne son sens de variation. -identifie -entame le -trouve
3 2 l’expression 𝑓 (𝑥) développement de 𝑓(𝑥) 𝑓(𝑥) = 7𝑥 + 12
𝑓 (𝑥) = (𝑥 + 3)(𝑥 + 4) + 2 (𝑥 √3 + ) − (𝑥 + √3)
2 𝑰 -utilise la définition 𝑰𝑰 8pts
= (𝑥 2 + 3𝑥 + 4𝑥 + 12) + 2𝑥√3 + 3 − (𝑥 2 + 2𝑥√3 + 3) d’application affine -conclut que 𝑓
𝑓 (𝑥) = 7𝑥 + 12
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Pour tout nombre réel 𝑥, 𝑓 (𝑥) = 7𝑥 + 12 d’où 𝑓 est une application affine. -utilise propriété sur est une application
Le coefficient de 𝑓 est 7 avec 7 > 0. D’où 𝑓 est strictement croissante sur sens de variation affine 𝑰
ℝ. d’une application
affine -trouve que 𝑓 est
𝑰𝑰𝑰 strictement
croissante sur ℝ.
𝑰
6.a) Résolvons dans ℝ, le système (𝑆) : {
𝑓(𝑥) ≤ 𝑔(𝑥)
. -identifie : -utilise les propriétés -trouve :
𝑥>0 • le système de résolution d’une • (𝑆) équivaut à 6pts
On a 𝑓(𝑥) = 7𝑥 + 12 et 𝑔(𝑥) = 3𝑥 + 40 𝑓 (𝑥 ) ≤ 𝑔 (𝑥 ) inéquation 𝑥≤7
𝑓(𝑥) ≤ 𝑔(𝑥) 7𝑥 + 12 ≤ 3𝑥 + 40 { {
{ équivaut successivement à { 𝑥>0 𝑰𝑰 𝑥>0
𝑥>0 𝑥>0 • • L’ensemble
𝑥≤7
{ 𝑓(𝑥) = 7𝑥 + 12 solution de (S)
𝑥>0
𝑥 ∈ ]0; 7] et 𝑰𝑰
L’ensemble des solution de ce système est ]0; 7]. 𝑔(𝑥) = 3𝑥 + 40
𝑰𝑰
6.b) Déduisons le nombre entier 𝒏 de jours de travail à partir duquel la première -identifie : -pose que la première est -trouve
option est plus rentable pour l’ouvrier. • Les deux avantageuse lorsque • 𝑥>7
La première option d’émolument est 𝑓(𝑥) options de 𝑓(𝑥) > 𝑔(𝑥). • la première 5pts
La deuxième option d’émolument est 𝑔(𝑥) rémunération 𝑰 option est rentable
pour 𝑥 jour de travail • L’ensemble pour l’ouvrier à partir
la première option est avantageuse lorsque 𝑓(𝑥) > 𝑔(𝑥) et 𝑥 > 0. solution du de 8ème jours de
Or système (S) travail
𝑓(𝑥) ≤ 𝑔(𝑥) 𝑰𝑰 𝑰𝑰
{ équivaut à 𝑥 ∈ ]0 ; 7] donc
𝑥>0
𝑓(𝑥) > 𝑔(𝑥)
{ équivaut à 𝑥 > 7. Par conséquent la première option est rentable
𝑥>0
pour l’ouvrier à partir de 8ème jours de travail
Récapitulatif problème 2 5pts 6pts 8pts 19pts
Problème 3
7. Démontrons que 𝒉 = 𝟔 et 𝒄 = 𝟒√𝟕. -identifie : -utilise une méthode pour ℎ=6
-trouve {
2ℎ√7 + 3𝑐 = 24√7 résoudre le système 𝑐 = 4√7 5pts
ℎ et 𝑐 satisfont les relations 2ℎ√7 + 3𝑐 = 24√7 et −3ℎ + 𝑐√7 = 10 et 𝑰𝑰
donc le couple (ℎ, 𝑐) est la solution du système d’équations −3ℎ + 𝑐√7 = 10 𝑰𝑰
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2𝑥√7 + 3𝑦 = 24√7 𝑥=6 𝑰
{ . Après résolution du système on a : { d’où
−3𝑥 + 𝑦√7 = 10 𝑦 = 4√5
ℎ=6
{
𝑐 = 4√7
8. Justifions que l’apothème 𝒂 de la pyramide dont la section a permis d’obtenir -identifie : 𝑐 2 -trouve
-pose ℎ2 + (2) = 𝑎2
la hauteur ℎ et la • 𝑎2 = 64 4pts
le fût est 8. 𝑰
longueur 𝑐 du côté • 𝑎=8
𝑐 2 𝑐 2 de base de la 𝑰𝑰
On sait que ℎ2 + (2) = 𝑎2 ainsi ℎ2 + 4 = 𝑎2
pyramide
4𝑎2 = 4ℎ2 + 𝑐 2 = 256 𝑰
𝑎2 = 64 d’où 𝑎 = 8 ;
9. a) Calcule l’aire de la surface latérale 𝑺 et le volume 𝑸 de de la pyramide dont la -identifie -pose : -trouve
section a permis d’obtenir le fût. la hauteur ℎ, la • la formule d’aire de la • 𝑆 = 64√7 𝑚2 5pts
𝑆= 2
4×𝑐×𝑎
longueur 𝑐 du côté face latérale d’une • 𝑄 = 224 𝑚3
de base et pyramide régulière ; 𝑰𝑰
𝑆 = 64√7 𝑚2
ℎ×𝑐 2
l’apothème 𝑎 de la • la formule du volume
𝑄= 3 pyramide d’une pyramide
𝑄 = 224 𝑚 3 𝑰 𝑰𝑰
9. b) Déduis-en l’aire de la surface latérale et le volume d’un fût. -identifie : -pose -trouve
Un fût a la forme d’un tronc de pyramide issu après la section d’une pyramide • l’aire de la • 𝑘=
ℎ′ • 𝑆𝑡 = 48√7 𝑚2
régulière d’aire latérale 𝑆 = 64√7 𝑚 et de volume 𝑄 = 224 𝑚
2 3 pyramide initiale ℎ
𝑰𝑰 10pts
• pose une formule du
Soit 𝑆𝑡 l’aire de la surface latérale et 𝑄𝑡 le volume d’un fût. • volume de la • 𝑄𝑡 = 196 𝑚3
volume d’un tronc de
Soit 𝑘 le coefficient de réduction de la pyramide initiale ; pyramide initiale
pyramide
ℎ′
𝑘 = ℎ où ℎ′ la hauteur de la pyramide réduite. La section est faite à mi-hauteur de • désigne le 𝑰𝑰
• pose une formule de
coefficient de
1
la pyramide alors ℎ′ = 2 ℎ d’où 𝑘 = 2
1 l’aire latérale d’un
réduction
tronc de pyramide
2
𝑆𝑡 = (1 − 𝑘 )𝑆 = 48√7 𝑚 2 𝑰𝑰𝑰
3 3
𝑰𝑰𝑰
𝑄𝑡 = (1 − 𝑘 )𝑄 = 196 𝑚
Récapitulatif problème 3 6pts 8pts 10pts 35pts
20 pts 30 pts 40 pts 90 pts
Ca : 𝑰 ⟷ 𝟏𝒑𝒕 Cm: 𝑰 ⟷ 𝟏𝒑𝒕 Co: 𝑰 ⟷ 𝟏𝒑𝒕
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Recommandations
-Lire attentivement la production de chaque élève
Soit N la note sur 90 obtenue par l’apprenant par rapport à l’ensemble des trois critères minimaux, et p la note de perfectionnement (à attribuer sur 10) :
➢ PREMIER CAS : Si 𝑁 < 40, 𝑎𝑙𝑜𝑟𝑠 𝒑 = 𝟎 ;
➢ DEUXIEME CAS : 𝑆𝑖 40 ≤ 𝑁 < 60, 𝑎𝑙𝑜𝑟𝑠 𝑝 ∈ {0, 2, 4, 5} ;
REPARTITION DES 5 POINTS
✓ Aucune modalité du deuxième indicateur de perfectionnement observée donne droit à 0 points ;
✓ Une seule modalité du deuxième indicateur de perfectionnement observée donne droit à 2 points ;
✓ Deux modalités du deuxième indicateur de perfectionnement observées donnent droit à 4 points ;
✓ Les trois modalités du deuxième indicateur de perfectionnement observées donnent droit à 5 points.
➢ TROISIEME CAS : Si 𝑁 ≥ 60, 𝑎𝑙𝑜𝑟𝑠 𝑝 ∈ {0, 4, 7, 10} .
REPARTITION DES 10 POINTS
✓ Aucune modalité du deuxième indicateur de perfectionnement observée donne droit à 0 points ;
✓ Une seule modalité du deuxième indicateur de perfectionnement observée donne droit à 4 points ;
✓ Deux modalités du deuxième indicateur de perfectionnement observées donnent droit à 7 points ;
✓ Les trois modalités du deuxième indicateur de perfectionnement observées donnent droit à 10 points.
Ainsi pour le deuxième et le troisième cas, l’enseignant appréciera la copie de l’apprenant en tenant compte des aspects (lisibilité de la copie, propreté de la copie, originalité de la
production) pour attribuer la valeur de p.
NB : Dans l’application de cette disposition, le correcteur doit mettre la note de perfectionnement en haut de la copie, à côté de la note sur 90 et déduire la note finale
sur 100 puis sur 20.
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