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Les Pronoms Personnels Cod Et Coi Exercice Grammatical Feuille Dexercices Fiche Peda 97591

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Salma Hanafy
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Les pronoms

personnels
C.O.D
(complément d’objet direct)

C.O.I
(complément d’objet indirect)
Complément d’Objet Direct
Nom masculin
LE Je lis un livre. Je le lis.
singulier
Je mange une Je la mange
LA Nom féminin singulier
pomme. .
Nom masculin OU J'aime ce chien.
Je l'aime.
L' féminin singulier J'aime cette
Je l'aime
devant une voyelle pomme.
J'aime les chiens.
Nom masculin OU Je les aime.
LES J'aime ses
féminin pluriel Je les aime.
enfants.
Le complément d'objet direct (COD) est le mot ou le groupe de mots
qui se joint au verbe sans préposition pour en compléter le sens.

C'est un complément du verbe. Il représente l'être ou la chose qui


reçoit directement l'action que fait le sujet.

Emma attend son frère. Marie aime son mari.


Daniel achète ces pommes. Maman fait les gâteaux.

Pour reconnaître le complément d'objet direct, on pose la question


"qui ?" ou "quoi ?" après le verbe.

Emma attend qui? => son frère (= COD) Marie aime qui?
=> (= COD)
Daniel achète quoi ? => ces pommes (= COD) Maman
fait quoi ? = > les gâteaux (= COD)
=
Emma l’attend. Marie l’aime.
Daniel les achète. Maman les fait.
Complément d’Objet
Indirect Je donne du lait à Je lui donne du
Pour masculin OU mon bébé. lait.
LUI
féminin singulier. Je donne du lait à Je lui donne du
ma fille. lait.
Je donne un
livre à mes Je leur donne
Pour masculin OU frères. un livre.
LEUR
féminin pluriel. Je donne un Je leur donne
livre à mes un livre.
Pour masculin Veux-tu un/des
sœurs.
Oui, j'en veux
OU féminin gâteau(x) ?
EN bien.
singulier OU Emma parle de
Elle en parle.
pluriel. son frère
Pense à ton
Pour masculin
/tes ami(s). J'y pense.
OU féminin
Y Allez à la D’accord, j’y
singulier
banque, s’il vais!
Le complément d'objet indirect (COI) objet de l’action précédé
par un préposition.
C'est un complément du verbe. Il représente l'être ou la chose
qui reçoit indirectement l'action que fait le sujet.

Pascal parle à ses enfants. Céline pense à ses vacances.


Sébastien se souvient de sa leçon. Emma parle de son père.

Pour reconnaître le complément d'objet indirect, on pose les


questions: "à qui ?" ou "à quoi ?", « de qui ?» ou « de quoi ?»

A qui parle Pascal ? => à ses enfants (COI) A quoi pense


Céline? => à ses vacances (COI)
De quoi se souvient Sébastien ?=> de sa leçon (COI) De qui
parle Emma? => de son père (COI)
=
EN Y
Pascal leur parle. Céline en pense.
Remplace s’en
Sébastien les objets, les
souvient. Remplace
Emma en les lieux/endroits,
parle.
articles partitifs: du, de, de + verbes suivis par « à, au,
la, de l’, des + verbes suivis dans, en »
par « de » venir de, arriver
de, parler de,, etc.
Mon fils laisse traîner ses
les Je ______ ramasse tous
affaires!
le temps.
Aux armes, citoyens
Formez vos bataillons
Marchons, marchons!
Qu'un sang impur
Abreuve nos sillons!

Connaissez-vous la Marseillaise?
la chanter?
Voulez-vous _____
Où sont les chocolats?
les as mangés?!
Tu ______
« As-tu des bananes? »
« Oui, j’ ___
en ai acheté ce matin. »
NB: The past participle does not agree with the indirect object « en »
C’est la chambre d’Emma.
Je _____
la connais, sa chambre est
toujours bien rangée.
Jean réfléchit à ses problèmes.
y réfléchit.
Il _____
Pourquoi sont-ils partis?
leur
Je _______ avais dit de
m’attendre.
Ma robe est chez le teinturier,
la chercher demain.
je vais ______
Mon ami est en Angleterre.
Je ______
lui ai téléphoné ce matin.
Tes parents partent demain.
Vas-tules
_____ accompagner à la
gare?
Mon mari a ses résultats.
Le médecin _____
les _____
lui a donnés.
Ce livre est très intéressant.
Je ______
l’ ai commencé hier.
« Tu connais ce nouveau théâtre? »
« Oui, j’____
y suis allé hier. »
Tu vas ranger ta chambre!
Tu vas la
______ ranger avant de
sortir!
La petit fille offre des fleurs à sa
maman. Elle ______lui ______
en offre.
Je donne de l’argent à mes parents.
Je _______
leur ______
en donne.
e -
o n sit
s .m
v o u
he z /
-c . f r
-fl e n ge
/e fl ora
: /
h ttp

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