2. ppt lausn03.02 copie
- 1. Le rôle des pra+ques langagières dans la cons+tu+on des espaces sociaux pluriels d’aujourd’hui : un défi pour la linguis+que appliquée Colloque de la VALS-‐ASLA Université de Lausanne | 1 – 3 février 2012 Marie-‐Anne Paveau, Université Paris 13, EA 452 CENEL [email protected] – Twi3er : @mapav8 h3p://penseedudiscours.hypotheses.org/ Ac8vités langagières et technologie discursive. L’exemple du réseau de micro-‐blogging TwiGer
- 2. Organisa+on de l’interven+on 1. La no?on de technologie discursive et langagière 2. Le disposi?f discursivo-‐langagier de Twi3er 3. Le tweet comme forme/genre de discours en cours de stabilisa?on ? 4. Le cas par?culier du hashtag
- 3. 1. La no+on de technologie discursive et langagière. Situa+on du travail – Théorie du discours et cogni?on sociale – Produc?on langagière distribuée – Linguis?que symétrique – Univers discursifs numériques – Analyse du discours numérique – CMO, ELAO, écrit, morphographie, genres de discours
- 4. Exemples de produc+ons technolangagières : – lien hypertextuel (automa?sé ou manuel) – hashtag (balise) – genre de discours « demande d’ami?é » – bookmarklet (signapplet fr. qu.) boutons de partage (voir les deux slides suivants, barre de signets puis boutons en bas des posts)
- 6. 2. Le disposi+f discursivo-‐langagier de TwiSer – 2006 ; SMS ; « What are you doing ? » – France : 2,4 M comptes mars 2011, 3,3 M juin, 5,2 2012 dont 2,4 ac?fs – 3 exemples de comptes : « moyen » Hollande 20.10.2011 et 01.02.2012, « très grand » Obama (12 M followers), et « microscopique » (@mapav8 : 812 foll.)
- 12. a. TwiSer sur sa TL (Time Line) en 140 signes b. Répondre à un tweet c. RT : retweeter (avec ou sans commentaire marqué par / ou // ou < ou autre) d. Live tweeter un événement, Live tweet, mur de tweets dans la salle (LT) e. DM (direct message) f. Pra?ques : – conversa?onnelles : le #claved – pédagogiques : le #devoirpt, le #twi3corrigé… – « culturelles » : #FF (Follow Friday), #jeudiconfession
- 13. 3. Le tweet comme forme/genre de discours en cours de stabilisa+on ? – nombreux tutoriels, métadiscours procédural – comptes inac?fs par manque de savoir faire pour des scripteurs experts ou autres fonc?ons « mue3es » (lecture, suivi…) – nombreux tweets méta, ludiques ou sérieux – traits technolangagiers –discursifs :
- 14. La fameuse contrainte des 140 signes Site Post secret, h-p://www.postsecret.com/, 20.02.2011
- 15. Le traitement de la langue : « which grammar crime? »
- 16. Traits technolangagiers : délinéarisa+on – Lien – Hashtag – Agent (réponse)
- 17. – Tweets mixtes
- 18. Tweets linéaires : tweets courants et cas par?culier de la twi3érature
- 19. Twi3erature
- 20. 4. Le hashtag 4.1. Balise d’iden+fica+on pour LT et redocumenta+on – fonc?on d’origine – hashtags répertoriés, listes, lexiques – redocumenta?on : rassembler les traces numériques pour en faire un document (≠ texte mais textualité, lisibilité), documenter les traces – exemple tweetdoc #assisespedago oct. 2011 – exemples de LT : 22.01.2012 #FH2012 (15.000 tweets) et 29.01.2012 #sarkoshow ou (40.000 tweets) – logiciels de redocumenta?on : Twapkeeper (50.000 tweets maximum)
- 25. 4.2. Balise d’iden+fica+on et de catégorisa+on
- 26. Les hashtags « syntagma+ques » intra-‐tweets
- 27. 4.3. Balise genres / pra+ques – #noteàmoimême – #jeudiconfession – #twi3corrigé (classe BTS F) – #claved (échange interntl) – #devoirpt (exercice collège Qbc) – #sansjambage (twi3érature Qbc) – #tweetconte (exercice primaire Qbc) – #motvalise (twi3classe primaire F) – #12hommes (exercice 5e secondaire Qbc)
- 29. 4.4. Balise de modalisa+on : commentaire métadiscursif, instruc+on interpréta+ve drmlj Delphine Regnard @LucBentz c'est plutôtdu côté constructeur que ça bugg, c'est mal indiqué ( je trouve) #Grrr -‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐ drmlj Delphine Regnard Je dois adresser des excuses publiques à @Lannoy29 que j'ai oublié d'aider... #MeaCulpa -‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐ drmlj Delphine Regnard @doctorante @lmznolimit @mapav8 est-‐ce que vous pourriez faire tourner la plaque de chocolat svp ?? #mouahahahah
- 30. chrism Chris Membrey-‐Bezier Il est EVIDENT que chaque famille dispose de 2h chaque jour pour faire faire ses devoirs AVEC RIGUEUR à un élève de CE1 #queçààfoutre ... Il y a 10 heures Ajouter en favori Retweeter Réponse -‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐ chrism Chris Membrey-‐Bezier @gtouze Mais c'est quoi ces techniques de harcèlement que même une entreprise à la Canal+ ne me3rait pas en oeuvre??? #scandalisée 19 Oct Ajouter en favori Retweeter Réponse
- 31. 4.5. Balise-‐phrase « sur-‐discursive » drmlj Delphine Regnard @Yannzerodeux je les commencerai par un match de rugby avec @MilaSaintAnne #çaVaEtreCostaud Il y a 23 heures Ajouter en favori Retweeter Réponse -‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐ drmlj Delphine Regnard @Yannzerodeux les quoi ? #tuVasBientôtDireQueJeSuisFonc?onnaire Il y a 23 heures Ajouter en favori Retweeter Réponse
- 32. drmlj Delphine Regnard #claved bonjour, prof de le3res classiques, je sais que le temps ne meurt jamais #prendreDuReculPourPrendreDeLélan 19 Oct Ajouter en favori Retweeter Réponse -‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐ chrism Chris Membrey-‐Bezier @michelguillou @gtouze à vomir, et en plus, çà se donne le beau rôle #jesuisfurieuse 19 Oct Ajouter en favori Retweeter Réponse
- 33. 4.6. Hashtags ludiques, méta-‐hashtags
- 34. enklask B.Kermoal Aujourd"hui #Jécris #JeCrie #JeLis #JeDélie #JeCorrige #JeRage Il y a 17 minutes Favori Annuler le Retweet Répondre -‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐-‐ giniouxe Aurélie Ginioux par Hepaud #ToiAussiLanceTOnHashtagDeLaMortPourLancerunTTQuApresYa PlusDePlacePourAjouterRienDuToutDerrière 7 Nov Ajouter en favori Annuler le Retweet Réponse
- 35. 5. Le cas de la twiSérature : une résistance à la dimension technologique Défini+on du tweet dans le cadre de la twiSérature « En règle générale, elle ne s’affuble pas d’un fil corrompu par la discussion bilatérale, par le retweet (RT), par la cita?on (@), le hashtag (#) ou le renvoi (h3p://www). Bien que Twi3er soit un ou?l exemplaire pour acheminer des données brèves aux abonnés de son compte, le twi3érateur ne retweete que très rarement. S’il le fait, souvent il s’amusera à contourner la règle de Twi3er en faisant en sorte que son gazouillis soit contenu dans 140 caractères pile. Autrement, il n’écrit que des mots, il ne fabrique que des phrases. » (ITC : h3p://www.twi3exte.com/ScriptorAdmin/scripto.asp? resultat=943448)