ADERE - Promotion de l’ergothérapie
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Un groupe d'étudiantes en ergothérapie a créé une bande-dessinée intitulée « l'extraordinaire histoire de tom » pour promouvoir la profession d'ergothérapeute, en impliquant des enfants d'une classe de CE1. En parallèle, elles conçoivent des affiches informatives sur le métier, destinées à sensibiliser le grand public et valoriser l'ergothérapie à l'occasion de la journée mondiale de l'ergothérapie. Leur objectif est de faire connaître cette profession et d'éveiller des vocations chez les jeunes et les adultes.
ADERE - Promotion de l’ergothérapie
- 1. 16 ADERE Promotiondel’ergothérapie Tom, le héros a pu grâce à sa différence, sauver ses camarades. Ce scénario entièrement de notre imagination, nos talents de dessinateurs n’étant pas assez bons, une étudiante aux Beaux-Arts de Rennes, Diane, nous a apporté son aide bénévolement pour réaliser les planches de la BD. Cet outil a été présenté non terminé à une classe de CE1 alençonnaise, dans le but qu’ils participent aux finitions de la Bande- Dessinée. Les enfants ont donc pu choisir le nom du héros, du méchant, les couleurs de ces deux personnages et le titre de l’histoire. Avec le soutien de la Mairie d’Alençon, nous allons pouvoir distribuer notre BD imprimée dans toutes les classes de primaires d’Alençon. C’est donc avec joie et fierté, que nous vous avons présenté « L’extraordinaire histoire de Tom ». Fanny VAILLANT, Manon LE BOTERFF, Marie PHILIPPE, Marion BESCOND et Mélanie CLAIZON Etudiantes en 3e année àl’IFE de Alençon Actuellement en 3ème année à l’ADERE, l’Institut de Formation d’Ergothérapie à Paris, nous nous sommes rendues compte qu’un grand nombre de personne ne connaissait pas encore le rôle et les actions d’un ergothérapeute. Dans le cadre de nos études, nous avons à valider une unité d’enseignement nommée Former/Informer. Nous avons alors choisi de réaliser deux affiches afin de promouvoir notre métier. Après avoir obtenu un bac scientifique, nous nous sommes toutes orientées vers une prépa aux concours paramédicaux. Manon a découvert ce métier par le biais d’une amie qui était en institut d’ergothérapie. Camille, quand à elle, a découvert le métier dans un salon de l’étudiant. Bérengère a pu s’entretenir avec des ergothérapeutes qui venaient en aide à des personnes de son entourage. Mathilde a découvert le métier au cours de l’année de sa préparation aux concours de kinésithérapie et a alors choisi de se réorienter. La journée mondiale de l’ergothérapie se déroule le 27 octobre. Nous avons alors choisi de contribuer, à notre échelle, à la promotion de l’ergothérapie en réalisant des affiches sur le métier que nous réaliserons après l’obtention de notre diplôme en Juin 2017.
- 2. 17 N° 30 - Février 2017 Vos expériences Ces affiches sont destinées à informer le grand public : nos amis, nos familles, mais aussi les personnes en situation de handicap, ceux qui ont déjà recours à l’ergothérapie, à leurs familles, aux professionnels mais aussi aux ergothérapeutes. L’objectif est de donner une définition de notre métier afin que chacun puisse se faire une image de l’ergothérapie. La première affiche que nous avons réalisée est destinée aux jeunes adultes s’intéressant au métier d’ergothérapeute. Il pourra alors trouver diverses informations comme le nombre d’Institut de Formation d’Ergothérapie en France, la localisation, les domaines étudiés ainsi que le déroulement des études. La deuxième affiche détaille le métier d’ergothéra- peute : nous précisons les différents domaines ou nous pouvons exercer ainsi que les différentes ac- tions que nous pouvons mener. Nous sommes fières d’être aujourd’hui de futures ergothérapeutes et nous souhaitons que notre métier soit reconnu et valoriser. En diffusant au maximum ces affiches, nous espérons éveiller des vocations chez les jeunes et les adultes et reconversion, et communiquer sur l’image de ce métier. Manon, Camille, Bérengère, Camille Etudiantes à l’ADERE