Colloque Communiquer dans un monde de normes
9 mars 2012 / Roubaix

L'espace public SOUS L'EMPRISE
DES NORMES TECHNOSCIENTIFIQUES
L'impossible rencontre des mouvements sociaux
et des acteurs scientifiques dans les debats publics de la CNDP

Par

Cyrille BODIN et Mikael chambru
Groupe de recherche sur les enjeux de la communication
UNIVErsite de grenoble
Introduction (1)
Multiplication des dispositifs dits « dialogiques » de régulation
des rapports sciences sociétés en France et en Europe
Mise en pratique des normes communicationnelles de ces
dispositifs se heurte aux pratiques traditionnelles de vulgarisation
Radicalisation des mouvements sociaux
et des acteurs scientifiques dans ces dispositifs
=> hypothèse : les débats publics relatifs aux controverses
technoscientifiques sont rédéfinis en dispositif de vulgarisation
par la pratique communicationnelle des acteurs

2

2
Introduction (2)
Thèse 1 : engagements et pratiques communicationnelles
des acteurs de la recherche dans l'espace public
Thèse 2 : engagements et pratiques communicationnelles
des mouvements sociaux dans l'espace public
=> ces deux travaux se situent à la confluence
entre normes instituées et mondes possibles à partir
desquels les différents acteurs sociaux se positionnent

3

3
La contribution des sciences aux processus
d'instITutionnalisation de l'espace public
Institutionnalisation de l'espace public
à partir des dispositifs culturels et économiques bourgeois
Rôle décisif de la vulgarisation dans les dispositifs culturels :
co-construction de la légitimité des sciences et de la politique
Construction sociale d'une distinction entre sciences populaires
et académiques, emprise du positivisme sur l'espace public
=> Posture vulgarisatrice impose un rapport pédagogique
comme norme exclusive des rapports sciences sociétés
4

4
LA regularite de l'opposition a la technocratie
dans les controverses de sciences
Reconstruction de l'identité nationale française
à travers une politique et un patriotisme technoscienfique
Utilisation de pratique de vulgarisation par les promoteurs du
programme électronucléaire pour légitimer des choix politiques
Utilisation des dispositifs de consultation par les mouvements
sociaux afin d'amplifier la dynamique contestataire
=> institutionnalisation controversée de la CNDP traduit
l'émergence de la participation comme impératif démocratique
5

5
L'Emprise des normes et postures de la vulgarisation
dans la tenue des debats de la CNDP
Dispostif de la CNDP nano : 17 débats publics thématiques
ancrés territorialement, 51 cahiers d'acteurs, 3 réunions bilans
Procédure des débats publics guidée par un rapport pédagogique
légistimiste et fonctionnaliste entre les experts et le public
Dualité de l'identité des acteurs scientifiques dans les débats :
conception positiviste que les chercheurs se font de leur communauté
=> la CNDP nano procède d'une reproduction des normes
vulgarisatrices régulant les rapports sciences sociétés
6

6
conclusion
Légitimation du dispositif de la CNDP à partir d'une pratique
vulgarisatrice par les médiateurs et les ministères
Légitimation par la CNDP d'une décision déjà connue
dans un contexte social critique à l'égard des nanotechnologies
Revisiter la modélisation traditionnelle de l'espace public
pour intégrer la notion de « société de la connaissance »
=> le positivisme et la vulgarisation tend à immuniser
les rapports sciences sociétés de la critique sociale
7

7
Merci

cyrille.bodin@u-grenoble3.FR
Et

Mikael.chambru@u-grenoble3.fr

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L’espace public sous l’emprise des normes technoscientifiques. L’impossible rencontre des mouvements sociaux et des acteurs scientifiques dans les débats publics de la CNDP

  • 1. Colloque Communiquer dans un monde de normes 9 mars 2012 / Roubaix L'espace public SOUS L'EMPRISE DES NORMES TECHNOSCIENTIFIQUES L'impossible rencontre des mouvements sociaux et des acteurs scientifiques dans les debats publics de la CNDP Par Cyrille BODIN et Mikael chambru Groupe de recherche sur les enjeux de la communication UNIVErsite de grenoble
  • 2. Introduction (1) Multiplication des dispositifs dits « dialogiques » de régulation des rapports sciences sociétés en France et en Europe Mise en pratique des normes communicationnelles de ces dispositifs se heurte aux pratiques traditionnelles de vulgarisation Radicalisation des mouvements sociaux et des acteurs scientifiques dans ces dispositifs => hypothèse : les débats publics relatifs aux controverses technoscientifiques sont rédéfinis en dispositif de vulgarisation par la pratique communicationnelle des acteurs 2 2
  • 3. Introduction (2) Thèse 1 : engagements et pratiques communicationnelles des acteurs de la recherche dans l'espace public Thèse 2 : engagements et pratiques communicationnelles des mouvements sociaux dans l'espace public => ces deux travaux se situent à la confluence entre normes instituées et mondes possibles à partir desquels les différents acteurs sociaux se positionnent 3 3
  • 4. La contribution des sciences aux processus d'instITutionnalisation de l'espace public Institutionnalisation de l'espace public à partir des dispositifs culturels et économiques bourgeois Rôle décisif de la vulgarisation dans les dispositifs culturels : co-construction de la légitimité des sciences et de la politique Construction sociale d'une distinction entre sciences populaires et académiques, emprise du positivisme sur l'espace public => Posture vulgarisatrice impose un rapport pédagogique comme norme exclusive des rapports sciences sociétés 4 4
  • 5. LA regularite de l'opposition a la technocratie dans les controverses de sciences Reconstruction de l'identité nationale française à travers une politique et un patriotisme technoscienfique Utilisation de pratique de vulgarisation par les promoteurs du programme électronucléaire pour légitimer des choix politiques Utilisation des dispositifs de consultation par les mouvements sociaux afin d'amplifier la dynamique contestataire => institutionnalisation controversée de la CNDP traduit l'émergence de la participation comme impératif démocratique 5 5
  • 6. L'Emprise des normes et postures de la vulgarisation dans la tenue des debats de la CNDP Dispostif de la CNDP nano : 17 débats publics thématiques ancrés territorialement, 51 cahiers d'acteurs, 3 réunions bilans Procédure des débats publics guidée par un rapport pédagogique légistimiste et fonctionnaliste entre les experts et le public Dualité de l'identité des acteurs scientifiques dans les débats : conception positiviste que les chercheurs se font de leur communauté => la CNDP nano procède d'une reproduction des normes vulgarisatrices régulant les rapports sciences sociétés 6 6
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