Internet et Santé: Remarques, Enjeux et Agenda
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Le document aborde la communication via Internet dans le domaine de la santé, mettant en lumière les défis et enjeux tels que la fracture numérique, la qualité de l'information et l'impact de la désinformation. Il souligne également l'émergence du patient-expert et l'importance de l'alphabétisation numérique pour l'autonomisation des individus. Enfin, il propose un agenda centré sur l'amélioration de la qualité de l'information et le développement de compétences liées à Internet et à la santé.
Internet et Santé: Remarques, Enjeux et Agenda
- 1. Internet et Santé: Remarques, Enjeux et Agenda PEREIRA NETO, André Fondation Oswaldo Cruz – Brasil
- 2. Communication via Internet: remarques générales1. 2. Communication via Internet: enjeux 3. Internet et Santé: Défi 4. Internet et Santé: Agenda
- 4. Communication via Internet Quelles sont lesQuelles sont les principales différencesprincipales différences entre la communication traditionnelle etentre la communication traditionnelle et celle exercée sur Internet?celle exercée sur Internet?
- 5. Première Différence Communication via Internet
- 6. 1re Différence L'information est infinie......L'information est infinie......
- 7. Deuxième Différence Communication via Internet
- 8. Vous choisissez ce que vousVous choisissez ce que vous voulez savoirvoulez savoir 2e Différence
- 9. Troisième Différence Communication via Internet
- 10. Tout le monde peut produire deTout le monde peut produire de l'informationl'information 3e Différence
- 11. Quatrième Différence Communication via Internet
- 12. Tout le monde peut partager des informations avec tout le monde ! 4e Différence
- 13. Tunnel du temps Changement rapide!Changement rapide! Inattendu?Inattendu? Irréversible.Irréversible.
- 14. Est-ce qu'il y a quelqu'un dans cette salle qui peut vivre sans Internet? Une question ....
- 15. 2. Communication via Internet: Enjeux Ne soyons pas naïfs
- 16. 1ers Enjeux - Fracture numérique
- 18. Fracture numérique?Fracture numérique? RevenuRevenu Capacité-compétenceCapacité-compétence WifiWifi – Droit à la citoyenneté– Droit à la citoyenneté ??
- 19. Comme tout le monde peutComme tout le monde peut produire de l'informationproduire de l'information 2es Enjeux - Qualité de l’information LaLa mauvaisemauvaise qualité des informationsqualité des informations Rumeurs -Rumeurs - ComméragesCommérages - Mensonge- Mensonge
- 20. Choisissez-vous ce queChoisissez-vous ce que vous voulez savoir?vous voulez savoir? Tout le monde peutTout le monde peut partager des informationspartager des informations avecavec tout le monde?tout le monde? L'information est infinie?L'information est infinie?
- 21. 3es Enjeux - Le choix est limité ““The Filter Bubble: What Internet isThe Filter Bubble: What Internet is Hiding from you”. (Parisier, 2011)Hiding from you”. (Parisier, 2011)
- 22. Les informations que nous mettons tous lesLes informations que nous mettons tous les jours sur Internet peuvent être utilisées parjours sur Internet peuvent être utilisées par les services de Renseignements et deles services de Renseignements et de Surveillance ou par différentes entreprises.Surveillance ou par différentes entreprises. 4es Enjeux - la société persécutrice
- 23. 3. Internet & Santé
- 24. Internet & Santé Que faites-vousQue faites-vous pour obtenirpour obtenir une informationune information sur la santé?sur la santé?
- 25. • Demande à un collègue, un parent, un voisin? • Achète un journal au kiosque à journaux? • Écoute la Radio? • Regarde la télévision? Internet & Santé
- 26. ““Dr. Google”Dr. Google” Internet & Santé
- 27. Nouvel acteur social: Le patient-expert
- 28. Nouvel acteur social: Le patient-expert
- 29. Nouvel acteur social: Le patient-expert
- 32. 1 - Qualité de l’information Pimenta, Rodolfo Paolucci Méthodes d'évaluation de la qualité de l'information sur les sites Web de santé: une revue systématique (2001-2014) /Rodolfo Paolucci Pimenta.–Rio de Janeiro, 2015.
- 33. “None of the studies conducted comprehension tests with actual consumers or used judgments of literacy experts”. 1 - Qualité de l’information
- 36. 1 - Qualité de l’information
- 37. 1 - Qualité de l’information
- 38. 2 - Le partage sur Facebook RAMOS, J.; PEREIRA NETO A. & BAGRICHEVSKY,M. Pro- anorexia cultural Identity: characteristics of a lifestyle in a virtual community . Interface. 2011, vol.15, n.37, pp.447-460. PEREIRA NETO, A.; BARBOSA, L.; SILVA, A. & DANTAS, M. The informed patient and medical knowledge: a virtual ethnography study of Facebook communities of the infirm . Hist. cienc. saude-Manguinhos. 2015, vol.22, suppl. pp.1653- 1671. DANTAS, M. ; PEREIRA NETO, A. The homophobic discourse in the social networks of the internet: an analysis in facebook ‘Rio without Homophobia’. CADERNOS DO TEMPO PRESENTE, v. 19, p. 27-41, 2015.
- 39. À venir... 2 - Le partage sur Facebook chronique rénale
- 40. PEREIRA NETO, A. F.; BARBOSA, L. ; MUCI, S. Internet, Generation Y and health: a study in the communities of Manguinhos Manguinhos (RJ). Comunicação & Informação (UFG), v. 19, p. 20-36, 2016. 3 – Born Digital MELO, A. ; NOYES, A. ; PEREIRA NETO, A. A community profile of Internet use in a low-income health clinic in Rio de Janeiro, Brazil. RECIIS. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, v. 7, p. 1-18, 2013.
- 41. À venir... 3 – Born Digital
- 42. Cours: TICs, Compétences et Santé • Promouvoir le développement des compétences: – Créativité, autonomie et résilience • 20 élèves du secondaire public • Moyens: outils collaboratifs sur le World Wide Web (WEB) en mettant l'accent sur les questions liées aux déterminants sociaux la santé (DSS). En cours...
- 44. 4 - L’alphabétisation numérique L'utilisation critique et créative de l'Internet a mis en place de nouvelles possibilités pour l'exercice de la citoyenneté et la promotion de la santé. Elle est devenue un outil important pour l'autonomisation de l'individu! Toujours en cours...
- 45. 5 - La profession médicale GARBIN, H. ; PEREIRA NETO, A. F. ; GUILAM, M. C. R. . The internet, the expert patient and the medical practice: a bibliographic analysis. Interface, v. 12, n. 26. p. 579-588, 2008.
- 46. 6 - Le patient-expert SANTÉ, INTERNET ET L’EMPOWERMENT: Une Analyse Bibliographique
- 47. • Début d’une recherche.... • Quelle est la relation entre la production, l'accès et le partage d'information de santé sur Internet et l'autonomisation de(s) individu(s)/collectivité(s)? – L’autonomisation: Comment peut-elle être définie? – L’autonomisation: Comment peut-elle être mesurée? – L’autonomisation: Quelles en sont ses conséquences? 6 - Le patient-expert
- 48. –L'autonomisation: Comment peut-elle être définie? l'autonomisation individuelle Sentiment de contrôler le processus de prise de décision au sujet de leur état de santé l'autonomisation collective Émancipation et transformation sociale 6 - Le patient-expert
- 49. 6 - Le patient-expert – l'autonomisation: Comment peut-elle être mesurée? Quelqu'un dans le groupe vous encourage? Vous partagez vos soucis et vos craintes avec d'autres membres? Quelqu'un ou quelques messages dans le groupe vous montre un côté positif de vivre avec la maladie? Échelle de 5 points Likert Scale 1 = jamais à 5 = souvent
- 50. – l'autonomisation: Quelles sont ses conséquences? 6 - Le patient expert Plus d'optimisme et de meilleures attentes pour l'avenir Accroître la capacité de faire face aux adversités de la maladie Réduire l'isolement social et le sentiment de solitude Engagement communautaire L'autonomisation Individuelle L'autonomisation Collective Constitution de l'identité collective Activisme