M03 santé et sécurité au travail ge esa

ROYAUME DU MAROC

OFPPT
Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail
DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION

RESUME THEORIQUE
&
GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES

MODULE N°:03 SANTÉ ET SÉCURITÉ AU
TRAVAIL

SECTEUR :

ELECTRICITE

SPECIALITE : ÉLECTROMECANIQUE DES
SYSTEMES AUTOMATISES
NIVEAU : TECHNICIEN SPECIALISE

0

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Résumé de théorie et Guide de
travaux pratiques

Module 3 – SANTÉ ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL

Document élaboré par :
Nom et prénom

EFP

DR

CEMEQ

Révision linguistique

-

Validation
-

0


travaux pratiques

MODULE 3 :


SANTÉ ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL

Code :

Durée :

30 h

OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER NIVEAU
DE COMPORTEMENT
COMPORTEMENT ATTENDU
Pour démontrer sa compétence le stagiaire doit
appliquer des notions de santé et de sécurité au travail
selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent.

CONDITIONS D’ÉVALUATION
•

À partir :
- de consignes particulières;
- de recherches pertinentes;
- d’un accident simulé.

•

À l’aide :
- d’une documentation pertinente (lois, règlements, etc.);
- de documents audiovisuels;
- d’information relative au plan d’intervention en cas d’urgence dans les
établissements.

CRITÈRES GÉNÉRAUX DE PERFORMANCE
•
•
•
•

Compréhension des règlements.
Compréhension et détermination des paramètres relatifs à la prévention en santé
et sécurité au travail.
Association précise entre les causes et les effets des accidents de travail et des
maladies industrielles.
Justesse des explications.

(à suivre)

1


travaux pratiques


OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER NIVEAU
DE COMPORTEMENT(suite)
CRITÈRES PARTICULIERS
DE PERFORMANCE

PRÉCISIONS SUR LE
COMPORTEMENT ATTENDU
A. Établir les causes des accidents les plus
fréquents dans l’exercice du métier.

- Association entre l’exercice des tâches du
métier et les types d’accidents les plus
fréquents.

B. Décrire des situations de travail où l’on
trouve les produits polluants les plus
fréquents.

- Association précise entre les situations de
travail et la présence de polluants.
- Compréhension d’une fiche signalétique.

C. Reconnaître les mesures de prévention
relatives à l’exécution du travail et à
l’environnement.

- Connaissance précise des mesures
préventives dans l’exercice du travail
(protection individuelle) et pour
l’environnement (mesures collectives).

D. Expliquer les principes se rapportant à
l’aménagement d’un atelier, d’un
laboratoire.

- Compréhension appropriée des principes
de sécurité relatifs à l’aménagement des
lieux de travail.

E. Expliquer les grandes lignes d’un protocole
d’intervention en cas d’accidents.

- Connaissance précise des principales
mesures d’intervention.
- Logique des démarches à effectuer.

2


travaux pratiques


OBJECTIFS OPÉRATIONNELS DE SECOND NIVEAU
LE STAGIAIRE DOIT MAÎTRISER LES SAVOIRS, SAVOIR-FAIRE, SAVOIR PERCEVOIR OU SAVOIR ÊTRE JUGÉS
PRÉALABLES AUX APPRENTISSAGES DIRECTEMENT REQUIS POUR L’ATTEINTE DE L’OBJECTIF DE PREMIER
NIVEAU, TELS QUE :

Avant d’apprendre à établir les causes des accidents les plus fréquents dans
l’exercice du métier (A) :
1. Percevoir l’importance de la prévention.
2. Reconnaître des données statistiques relatives aux accidents de travail.
3. Percevoir l’importance de sensibiliser les employeurs à la santé et à la sécurité au
travail.
4. Reconnaître les recours possibles en matière de santé et de sécurité au travail.
5. Décrire divers moyens de promouvoir la prévention des accidents en milieu de
travail.

Avant d’apprendre à décrire des situations de travail où l’on trouve les produits
polluants les plus fréquents (B) :
6. Décrire divers facteurs portant atteinte à la santé dans un milieu de travail.
7. Nommer divers produits polluants que l’on trouve dans l’exercice du métier
(graisses, huiles, solvants, etc.).
8. Décrire des méthodes pour se débarrasser des produits polluants.
9. Énumérer divers moyens de préventions des maladies industrielles.

Avant d’apprendre à connaître les mesures de prévention relatives à l’exécution du
travail et à l’environnement (C) :
10. Percevoir l’importance d’une bonne tenue des lieux de travail.
11. Énumérer les mesures de protection individuelle et collective (lunettes, chaussures,
cadenassage).
12. Décrire diverses positions ergonomiques.

Avant d’apprendre à expliquer les principes se rapportant à l’aménagement d’un
atelier, d’un laboratoire, etc.(D) :
13. Décrire les principales règles relatives à la prévention des incendies.

Avant d’apprendre à expliquer les grandes lignes d’un protocole d’intervention en
cas d’accidents (E) :
14. Percevoir l’importance de connaître le protocole d’intervention en cas d’urgence.
15. Reconnaître le protocole d’intervention de l’établissement.
16. Reconnaître les principales mesures de secourisme relatives aux accidents les plus
fréquents.

3


travaux pratiques


Module 3: SANTÉ ET SÉCURITÉ AU
TRAVAIL

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travaux pratiques


Le contenu du module existe au Centre de Ressources Multimédia en variante
imprimé Module 3 Filière Electromécanique de systèmes automatisés « CEMEQ »
en attendant sa mise sur support informatique.

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