Si je ne peux pas accéder  directement au texte intégral qui m’intéresse, quelles sont les possibilités ? Parlons des services alternatifs…
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Seuls les articles publiés à partir de 1999 seront disponibles au Mirail, sur l’une ou l’autre plateforme. « Embargo » = période d’indisponibilité, ici 1 an.  Si nous sommes en novembre 2009, je pourrai lire les articles publiés jusqu’en octobre 2008. En décembre 2009, cette barrière aura bougé à novembre 2008, etc…
Seuls les articles publiés à partir de 1999 seront disponibles au Mirail, sur l’une ou l’autre plateforme. « Embargo » = période d’indisponibilité, ici 1 an.  Si nous sommes en novembre 2009, je pourrai lire les articles publiés jusqu’en octobre 2008. En décembre 2009, cette barrière aura bougé à novembre 2008, etc… Par contre, si je me rends sur un de ces trois campus, je pourrai lire les articles publiés à partir de 1998, et sans limite jusqu’à aujourd’hui.
Et ces boutons, ils servent à quoi ?
Le premier donne des informations supplémentaire sur la publication. Le second n’est pas réellement utile dans ce cas de figure, il ouvre à nouveau les mêmes rubriques. Nous verrons dans un autre diaporama comment l’utiliser dans un autre contexte.
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C’est la troisième rubrique qui me propose ce service, en fonction de l’établissement dans lequel je me trouve.
En cliquant sur ce service, je suis redirigé vers un formulaire de prêt entre bibliothèques. Tous les établissements ne proposent pas ce type de service en ligne, il faut parfois se déplacer jusqu’à la bibliothèque pour remplir sa demande. Ce service est payant, voici des tarifs indicatifs pour une photocopie d’article : De 1 à 10 pages  3 € Au delà de 10 pages (forfait)  5 €
Mais alors,  je fais quoi ? La plupart des bibliothèques vous demanderont d’aller consulter l’article en ligne là où il est accessible,  elles ne commanderont pas l’article en PEB s’il est disponible à Toulouse.
Il nous reste encore à regarder en détail les deux dernières rubriques… mais ça fait déjà beaucoup pour aujourd’hui…  Alors, la suite au prochain épisode ! Et n’hésitez pas d’ici là à poser vos questions en commentaire. Il y a encore des fils qui dépassent…

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  • 1. Si je ne peux pas accéder directement au texte intégral qui m’intéresse, quelles sont les possibilités ? Parlons des services alternatifs…
  • 2. Reprenons notre recherche dans le Web of Knowledge. Je voudrais lire le premier article, je clique donc sur le bouton Accès au document.
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  • 4. Le document n’est pas disponible. Où puis-je le trouver ?
  • 5. 3 liens sont proposés pour poursuivre ma recherche
  • 6. Le premier lien m’amène sur la Liste AZ des revues électroniques du réseau des bibliothèques.
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  • 8. Identification de la revue, titre et numéro ISSN
  • 9. 3 abonnements sont disponibles pour cette revue, sur trois plateformes différentes
  • 10. Comment lire toutes ces informations ?
  • 11. Quelle est la période couverte par l’abonnement ?
  • 13. Je pourrai lire cette revue en me rendant sur le campus du Mirail, ou bien si je suis étudiant à l’Université du Mirail, en me connectant à mon compte, à distance.
  • 14. Seuls les articles publiés à partir de 1999 seront disponibles au Mirail, sur l’une ou l’autre plateforme. « Embargo » = période d’indisponibilité, ici 1 an. Si nous sommes en novembre 2009, je pourrai lire les articles publiés jusqu’en octobre 2008. En décembre 2009, cette barrière aura bougé à novembre 2008, etc…
  • 15. Seuls les articles publiés à partir de 1999 seront disponibles au Mirail, sur l’une ou l’autre plateforme. « Embargo » = période d’indisponibilité, ici 1 an. Si nous sommes en novembre 2009, je pourrai lire les articles publiés jusqu’en octobre 2008. En décembre 2009, cette barrière aura bougé à novembre 2008, etc… Par contre, si je me rends sur un de ces trois campus, je pourrai lire les articles publiés à partir de 1998, et sans limite jusqu’à aujourd’hui.
  • 16. Et ces boutons, ils servent à quoi ?
  • 17. Le premier donne des informations supplémentaire sur la publication. Le second n’est pas réellement utile dans ce cas de figure, il ouvre à nouveau les mêmes rubriques. Nous verrons dans un autre diaporama comment l’utiliser dans un autre contexte.
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