Quand commencer la révision avant la rentrée scolaire
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Jihane est une coach scolaire et parentale qui se spécialise dans les stratégies d’apprentissage et l’orientation scolaire, et a créé le site www.educationcm.com pour aider les étudiants. Le document présente des méthodologies d'étude et des conseils pratiques pour améliorer l'apprentissage, ainsi que des activités à réaliser avec les enfants pour renforcer leur confiance et leur motivation. Il propose également des opportunités de consultation et d'interaction à travers des webinaires et des ressources éducatives en ligne.
Quand commencer la révision avant la rentrée scolaire
- 2. BIENVENUE PRESENTATION DE JIHANE Coach scolaire et parentale pour les enfants depuis le primaire jusqu’à l’enseignement supérieur. Spécialisée en stratégies d’apprentissage, méthodologie d’étude, orientation scolaire et employabilité A créé un site éducatif www.educationcm.com où elle recense les évènements et informations utiles aux étudiants depuis le collège lycée Elle a gagné le prix de l’entreprenariat social de la banque mondiale et British Council 2015, Finaliste de la compétition Gist Tech I du sommet de l’entreprenariat 2015 et Finaliste de la compétition Startup Maroc Cup 2015
- 3. Etat des lieux Quelles sont leurs notes? Quels sont leurs points forts et points faibles? Elle en est où la confiance en soi de vos enfants? Pourquoi réviser avant la rentrée scolaire?
- 5. Etapes à suivre 1-Faire l’état du niveau de connaissances théoriques demandé au niveau 2-Connaitre l’état demandé au niveau superieur 3-Analyser les bulletins de note et feuilles d’examen: les commentaires lacunes 4-Analyser les examens passés de l’année 5-Refaire les examens passés TRES PUISSANT A RECOMMANDER A NE PLUS JAMAIS JETER LES ANCIENS DEVOIRS ET LEUR DEMANDER DE VOUS LES DONNER SI L ECOLE LES DONNE JUSTE POUR SIGNATURE PHOTOCOPIEZ LES ET GARDEZ LES
- 6. Causes des mauvaises notes aux examens 5 phases Devant un énoncé d’examen Phase 1 Perception vous lisez chaque phrase Phase 2 1ere évocation comprehension vous comprenez la question et l’analysez Phase 3 2eme évocation souvenir vous vous souvenez de la règle à appliquer (vous vous souvenez des paroles de votre professeur lorsqu’il a expliqué la règles ou bien vous cherchez à retrouver les paroles que vous avez vous-même répétées dans votre tête au moment où vous avez étudié la leçon ou vous les revoyez écrites Phase 4 connexion vous appliquez la règle à la question (mise en relation de la règle et la question et vous determinez la réponse adéquate) Phase 5 attention vous recopiez la réponse (attention) La re-flexion consiste à re-entendre ou re-voir dans sa tête une loi ou une règle antérieurement acquise pour l’appliquer, la rapprocher(flexion) d’une question qu’on pose maintenant. La réflexion est donc essentiellement une connexion, une rétroaction entre un problème en suspens et une règle précédemment emmagasinée par le cerveau
- 7. Exercice d’application des 5 étapes Phrase 1: I have brought sweets for you Stratégies d'apprentissage pour les Visuels Évocation mentale du problème posé: l’élève photographie la phrase Évocation mentale de la règle grammaticale some s’emploie dans les affirmations et dans les questions quand on attend la réponse oui Connexion mentale aller et retour entre le problème et la règle (justement ma phrase commence par une affirmation « I have brought » donc je mets some Reponses correcte: I have brought some sweets for you Stratégies d'apprentissage pour les Auditifs Évocation mentale du problème posé: l’élève se redit la phrase Évocation mentale de la règle grammaticale some s’emploie dans les affirmations et dans les questions quand on attend la réponse oui Connexion mentale aller et retour entre le problème et la règle (justement ma phrase commence par une affirmation « I have brought » donc je mets some Réponse correcte: I have brought some sweets for you
- 8. Analyse des examens refaits Quel état de connaissance théoriques? Quelles sont les forces? Quelles sont les étapes de 1 à 5 forces et faibles? Connecter les résultats aux Intelligences Multiples
- 9. Connecter les intelligences multiples aux résultats scolaires
- 10. Conseils Leur enseigner à catégoriser classer prioriser Lutter contre l’impulsivité
- 11. Méthode 1 Commencer par les 4 pièces des 4 cotés Faire les cotés un par un dans l’ordre d’une horloge Faire l’intérieur d’un coté puis aller vers l’autre Utiliser les indices de couleur puis de forme Méthode 2 Faire les pièces comme elles viennent à l’instinct Méthode 3 Faire d’abord l’intérieur puis l’extérieur Comparer l’effort fourni, le temps consacré et le résultat obtenu
- 12. Conditions materielles de la revision Routine lever+petit dej+15mn+faire des jeux Max 15mn Commencer par les matieres qui sont les plus dures Sujets qui linteressent Commencer par l’apprentissage de nouvelles notions le matin , puis faire les exos, utiliser une programmation Faire des jeux qui l’aident à combler ses lacunes Quand commencer sil n’a pas de retard, une semaine plus tot Sil a du retard faire du travail pendant les
- 13. Il est important de créer un rituel de révision de la rentrée scolaire Demander à l’enfant de repérer les notions qu’il maitrise peu et commencer la révision pa Chaque matin accorder 15mn de révision d’une notion importante selon le calendrier suiv Lundi : Apprentissage de la notion 1 Mardi :Révision et faire des exercices Mercredi: Apprentissage de la notion 2 Jeudi Révision et exercices de la notion 2 Vendredi: Révision et exercices des notions 1 et 2 Rituel de revision
- 15. Choix du cahier de vacances Un cahier pas trop epais Qui permet une revision entre 15 mn à 30mn
- 16. Donnez lui une vision de ce que peut etre son futur
- 17. Communication positive Comprendre pourquoi il ne veut pas? Booster sa confiance en lui et son amour de soi
- 19. REGLES DU JEU L’été est un moment où les enfants ont besoin d’être proches de leurs parents et de partager des activités avec eux de manière SYMPATHIQUE. Que faites vous avec vos enfants? Combien de temps? Sous quelles ambiance? Soyez parents pour les révisions puis enlevez la casquette du parent quand vous jouez avec vos enfants. Les jeux faits ensemble sont des moments où vous êtes à rôle egal.Permettez vous de ne pas savoir. Faites en sorte qu’ils vous initient à leurs jeux à eux quitte à ce que vous mettiez du temps à en comprendre les règles du jeu. Les enfants aiment montrer qu’ils savent à leurs parents et surtout qu’ils leur font plaisir et les rendent fiers. Tenez en compte quand vous jouez avec eux. L’été est pour eux un défouloir, pas question d’imposer mais plutôt influencer EMOTIONNELLEMENT NOS SOUVENIRS SONT GENERALEMENT LES EMOTIONS TRES POSITIVES ET TRES NEGATIVES ALORS CREEZ DES SOUVENIRS TRES POSITIFS AVEC VOS ENFANTS
- 20. Avez-vous des questions concernant le webinaire que nous venons de suivre?
- 21. Ce séminaire a été un moment très agréable pour moi, je vous remercie de votre participation. J’espère que vous en avez profité ,que vous avez commencé à cogiter des actions concrètes Pour être au courant des prochains webinaires vous pouvez vous abonner à ma page Educationcm Parlez en à vos amis.
- 27. www.educationcm.com Articles et réponses à vos questions
- 32. Puzzle d’arabe Je vends également les puzzles pour enseigner l’arabe par le toucher.
- 33. Je propose des consultations privées pour les personnes d’entre vous qui souhaitent faire un travail sur elles mêmes et améliorer certains aspects de votre vie. Pareil si vous êtes une association de parents, école et que vous voudriez que j’intervienne auprès de votre institution vous pouvez me contacter à travers mon Facebook jihane methodologia Page Facebook Educationcm [email protected] Si vous désirez être prévenu des prochains webinaires et événements inscrivez vous à la newsletter sur www.educationcm.com
- 34. AU REVOIR www.educationcm.com Rajoutez moi https://www.facebook.com/methodologia.jihane Likez la page FB educationcm