Scribd
Unggah
128 tayangan2 halaman

Lembar Aksi Nyata Lokakarya Disiplin Positif

Lembar ini digunakan untuk mendokumentasikan aksi nyata yang dilakukan selama lokakarya. Aksi nyata tersebut adalah implementasi keyakinan kelas dalam penanaman disiplin positif di sekolah dengan membuat kesepakatan kelas bersama siswa tentang aturan-aturan kelas, membuat poster keyakinan kelas, dan melakukan pembiasaan IMTAQ.

Diunggah oleh

ERLINDA ERLINDA
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
128 tayangan2 halaman

Lembar Aksi Nyata Lokakarya Disiplin Positif

Lembar ini digunakan untuk mendokumentasikan aksi nyata yang dilakukan selama lokakarya. Aksi nyata tersebut adalah implementasi keyakinan kelas dalam penanaman disiplin positif di sekolah dengan membuat kesepakatan kelas bersama siswa tentang aturan-aturan kelas, membuat poster keyakinan kelas, dan melakukan pembiasaan IMTAQ.

Diunggah oleh

ERLINDA ERLINDA
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 2

Silakan mengunduh form ini untuk dapat melakukan edit dan dibagikan kepada peserta.

Lembar Aksi Nyata Lokakarya

Nama :

Nama Sekolah : SMPN 3 WANASABA

Unsur : (kepala sekolah/pengawas sekolah/guru)

Nama Fasilitator : Lukmanulhakim, M. Pd.

PSP Angkatan :2

Petunjuk pengisian.
● Latar belakang aksi nyata.
○ Memuat situasi/tantangan sebagai bagian awal dari cerita aksi nyata.
● Untuk cerita aksi nyata yang dilakukan, tuliskan:
○ Tujuan aksi nyata.
○ Pelaksanaan aksi nyata
■ Apa yang dilakukan dalam aksi nyata.
■ Bagaimana melakukan aksi nyata.
■ Siapa saja yang terlibat dalam aksi nyata.
■ Kapan aksi nyata dilakukan.
■ Di mana aksi nyata dilakukan.

Materi lokakarya

Disiplin Positif

Judul aksi nyata

IMPLEMENTASI KEYAKINAN KELAS DALAM PENANAMAN DISIPLIN POSITIF DI SMPN 3


WANASABA

Latar belakang aksi nyata

Membiasakan budaya positif keyakinan kelas ini sebagai sesautu pola pembiasaan yang secara otomatis
akan selalu mewarnai setiap perilaku warga sekolah terutama dalam melaksanakan aturan sekolah
secara konsisten dengan penuh kesadaran tinggi , sehingga visi sekolah impian akan tercapai yaitu
Terwujudnya peserta diri yang berkakhlakul karimah, berprestasi, mandiri, berwawasan global,
berbasis teknologi informasi dan lingkungan.

Ceritakan aksi nyata yang dilakukan

1. Mengawali kegiatan dengan melibatkan siswa


2. Semua siswa mengemukakan idenya dalam point kesepakatan kelas
3. Menyepakati kesepakatan kelas menjadi keyakinan kelas untuk bisa diterapkan sehari-hari
4. Melakukan refleksi tentang keyakinan kelas yang telah dibuat
Silakan mengunduh form ini untuk dapat melakukan edit dan dibagikan kepada peserta.

5. Membuat poster keyakinan kelas


6. Melaksanakan pembiasaan IMTAQ

Pembelajaran yang didapatkan saat melakukan aksi nyata

1. Kesepakatan atau keyakinan kelas berisi tentang beberapa aturan untuk membantu guru dan
murid dalam bekerja sama membentuk proses pembelajaran yang menyenangkan dan
bermakna.
2. Terciptanya merdeka belajar pada anak (dengan bebas mengemukakan pendapatnya untuk
keyakinan-keyakinan yang ingin mereka sepakati)
3. Peserta didik menjalankan kesepakatan kelas tanpa tekanan
4. Terjalin komunikasi aktif antar guru dengan peserta didik
5. Peserta didik terbiasa menjalankan keyakinan kelas secara luas baik dikelas maupun dirumah

Dokumentasi aksi nyata

IMTAQ

PEMBUATAN KEYAKINAN KELAS

Anda mungkin juga menyukai