Scribd
Unggah
122 tayangan1 halaman

3 - Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas

Lembar catatan percakapan pasca-observasi kelas membahas kegiatan pembelajaran PJOK kelas X yang sudah berjalan dengan baik sesuai RPP namun perlu meningkatkan penggunaan media pembelajaran dan KSE. Guru dan supervisor sepakat untuk meningkatkan pengetahuan tentang metode dan media pembelajaran serta penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan KSE.

Diunggah oleh

Ema
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
122 tayangan1 halaman

3 - Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas

Lembar catatan percakapan pasca-observasi kelas membahas kegiatan pembelajaran PJOK kelas X yang sudah berjalan dengan baik sesuai RPP namun perlu meningkatkan penggunaan media pembelajaran dan KSE. Guru dan supervisor sepakat untuk meningkatkan pengetahuan tentang metode dan media pembelajaran serta penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan KSE.

Diunggah oleh

Ema
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 1

Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas

Hari/ Tanggal : Selasa, 23 Mei 2023 Sekolah : SMKN 1 Kasreman


Nama Guru : Erlin Budiarti, S.Pd. Kelas : X TKJ 1
Mata Pelajaran : PJOK Waktu Percakapan : 30 Menit

Lampiran: Lembar Catatan Observasi


Catatan Refleksi Guru:
Kegiatan pembelajaran yang dilakukan sudah baik, sudah berjalan sesuai dengan
RPP/Modul Ajar. Guru mampu mengelola proses pembelajaran, siswa terlihat aktif
dan berkolaborasi dengan baik dalam kelompok permainan bola voli. Pembelajaran
berdiferensiasi dan KSE sudah cukup terlihat. Hal yang perlu ditingkatkan adalah
penggunaan media pembelajaran yang menarik dan ice breaking untuk membuat
siswa lebih fokus.

Topik percakapan dan catatan:

Topik percakapan : kegiatan pembelajaran yang sudah dilaksanakan dan hal yang
sudah tercapai dan hal-hal yang membutuhkan perbaikan.

Catatan : perlu menambahkan penggunaan media pembelajaran yang lebih menarik


dan lebih variative. Proses berdiferensiasi bisa lebih ditingkatkan serta penerapan
KSE bisa diintegrasikan dengan ice breaking atau menggunakan modal KSE yang lain.

Rencana Tindak Lanjut:

1. Menambah pengetahuan tentang metode pembelajaran dan media pembelajaran


interaktif
2. Menambah pemahaman dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan
kompetensi sosial emosional dan budaya positif
3. Belajar tentang penerapan ice breaking dalam proses pembelajaran.

Disepakati bersama

(Kemisih, S.Kom., Gr.) (Erlin Budiarti, S.Pd.)


Supervisor Guru

Supervisi Akademik dengan Pola Pikir Coaching

Anda mungkin juga menyukai