LEMBAR RENCANA PENGUATAN
KOMPETENSI DIRI GURU PENGGERAK
NAMA : Asep Ridwan Nurrohmana, M.Pd.
ASAL SEKOLAH : SDN Pondok Bambu 06
TANGGAL : 29 Maret 2024
Bagaimana Anda akan
Apa indikator
Apa kompetensi Kapan Apa sumber melakukan refleksi
keberhasilannya Apa aktivitas yang akan
No yang ingin Anda waktu/Periode daya/dukungan yang terhadap rencana
(dikatakan berhasil dilakukan?
kuatkan? pelaksanaan? diperlukan pengembangan diri Anda?
jika….)?
Kapan ?
1 Pengembangan diri Mampu memanfaatkan Belajar dan berbagi Dimulai sejak Dukungan dari teman Refleksi dilakukan setelah
dan orang lain. aplikasi yang dengan rekan sejawat mengikuti sejawat, gadget atau selesai pembelajaran
mendukung yang sudah menguasi Pendidikan Guru perangkat yang dengan menggunakan
Meningkatkan pembelajaran sesuai penggunaan aplikasi Penggerak memadai, jaringan aplikasi pembelajaran
kemampuan diri kebutuhan. pembelajaran. internet dan fasilitas dengan meminta siswa
untuk memanfaatkan multimedia lainnya. ataupun rekan sejawat
teknologi dalam memberikan umpan balik
mendukung proses terhadap pemanfaatan
pembelajaran teknologi dalam
pembelajaran.
2. Kepemimpinan Siswa terlibat aktif Dengan Dimulai sejak Dukungan dari Refleksi dilakukan setelah
Pembelajaran dalam proses mempersiapkan mengikuti sekolah baik sarana selesai pembelajaran
pembelajaran sesuai perangkat Pendidikan Guru dan prasarana akan dengan menggunakan
Menerapkan dengan minat dan gaya pembelajaran dan Penggerak berdampak pada pembelajaran
pembelajaran yang belajarnya. pendekatan yang hasil yang ingin berdiferensiasi, meminta
berpusat pada siswa berpusat pada anak dicapai, dan perilaku siswa ataupun rekan
dan pembelajaran agar semua kebutuhan kooperatif dari sejawat memberikan umpan
berdiferensiasi. peserta didik dapat peserta didik balik terhadap
dilayani. pembelajaran yang telah
dilaksanakan.
Bagaimana Anda akan
Apa indikator
Apa kompetensi Kapan Apa sumber melakukan refleksi
keberhasilannya Apa aktivitas yang akan
No yang ingin Anda waktu/Periode daya/dukungan yang terhadap rencana
(dikatakan berhasil dilakukan?
kuatkan? pelaksanaan? diperlukan pengembangan diri Anda?
jika….)?
Kapan ?
3. Kepemimpinan Warga sekolah bisa Membentuk tim media Dimulai sejak Semua dukungan dari Refleksi dilakukan secara
Manajemen Sekolah mensosialisasikan sosial yang berperan mengikuti warga sekolah, baik berkala dan periodik dengan
program pembiasaan aktif mensosialisasikan Pendidikan Guru guru, tenaga tim mendia sosail seminggu
Mensosialisasikan pagi hari melalui media pembiasaan pagi hari Penggerak Pendidikan, peserta sekali atau sebulan sekali.
kegiatan pembiasaan jejaring sosial. melalui berbagai media. didik dan orang tua
rutin pagi hari yang murid, modal/aset
sesuai dengan visi yang dilimki oleh
sekolah melalui sekolah.
berbagai media.
4. Kepemimpinan Warga sekolah Melakukan pendekatan Dimulai sejak Semua dukungan dari Melakukan refleksi setiap
Pengembangan khususnya orang tua personal dengan terus mengikuti warga sekolah, baik selelsai pelaksanaan
Sekolah siswa dapat bergotong berkomunikasi tentang Pendidikan Guru guru, tenaga program, meminta umpan
royong dalam program yang dapat Penggerak pendidik, peserta balik dari semua pihak yang
Berkolaborasi memberikan kontribusi mendukung didik dan orang tua terlibat terutama orang tua
dengan orang untuk pengembangan pengembangan sekolah murid, kebijakan siswa dan siswa.
tua/wali siswa sekolah. kepada seluruh warga kepala sekolah,
sebagai pendamping sekolah modal/aset yang
dan sumber belajar di dimiliki oleh sekolah
kelas.
