Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas
Hari/ Tanggal : Selasa, 22 Maret 2024 Sekolah : SMP Negeri 10
Tungkal Ulu
Nama Guru : Siti Rohani Kelas : 9 (Sembilan)
Mata Pelajaran : PKn Waktu Percakapan : 09.00-09.30
Lampiran: Lembar Catatan
Observasi
Catatan Refleksi Guru:
Proses Pembelajaran sudah berjalan dengan baik sesuai
dengan Modul ajar berdiferensiasi dengan mengintegrasikan
kompetensi sosial dan emosionla ( KSE ) yang disusun.
Siswa sudah dapat mengikuti pembelajaran dengan baik dan
aktif selama PBM berlangsung, tetapi masih ada siswa yang kurang
aktif selama PBM maupun saat diskusi kelompok, bahakan ada yang
bercanda dan bermain dengan temannya saat diskusi ataupun
mengerjakan tugas secara berkelompok.
Topik percakapan dan catatan:
Ibu Siti melakukan upaya pemenuhan kebutuhan belajar
murid yang heterogen melalui pembelajaran berdiferensiasi, baik
diferensiasi konten,proses,dan produk dengan mengintegrasikan
kompetensi sosial dan emosional ( KSE ) dan selalu memperhatikan
Rencana Tindak Lanjut:
Menerapkan dan meningkatkan kualitas pembelajaran
berdiferensiasi baik diferensiasi konten,proses,dan produk dengan
mengintegrasikan kompetensi sosial dan emosional ( KSE )
Meningkatkan kompetensi diri dengan mengikuti kegiatan
pengembangan penyusunan,pedoman dan soal yang disesuaikan
dengan kebutuhan murid.
Berdiskusi dengan rekan sejawat tentang tata cara menciptakan
pembelajaran yang berpihak pada murid, aktif,inovatif dan bahagia
Disepakati bersama
( Agung Febrianto, S.Pd., Gr ) (Siti Rohani, S.Pd., Gr)
Supervisor Guru
Supervisi Akademik dengan Pola Pikir
Coaching
