Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas
Hari/ Tanggal : Senin / 11 November 2024 Sekolah : SD Negeri 18 Bekalar
Nama Guru : Ramadan Versy, S.Pd Kelas :V-A
Mata Pelajaran : IPAS Waktu Percakapan : 10.50-11.20
Lampiran: Lembar Catatan Observasi
Catatan Refleksi Guru:
Berdasarkan 2 fokus pengembangan dikelas, telah dilaksanakan sesuai kemampuan
dengan beberapa hal yang masih perlu dimaksimalkan Penerapan pembelajaran
berdiferensiasi yang dilakukan adalah diferensiasi proses dengan cara
mengelompokkan murid berdasarkan kesiapan belajar. Penerapan PSE sudah
memunculkan beberapa aspek, dengan fokus kepada kesadaran diri, kesadaran
sosial, dan bertanggung jawab.
Topik percakapan dan catatan:
1. Penerapan budaya positif dalam pembelajaran telah dilakukan dengan baik murid
nyaman dalam pembelajaran yang perlu ditingkatkan adalah komunikasi antara
murid-murid selanjutnya guru perlu mencari tahu apa yang dikerjakan murid
posisi pemantau perlu bergeser pada manajer dan memotivasi pembelajaran
sesuai minat
2. pelaksanaan pembelajaran berdasarkan proses sangat bagus hal yang sudah baik
adalah Ah mana entukan strategi materi dan pengelompokan murid sedangkan
yang perlu ditingkatkan adalah memastikan murid paham tujuan dan kegiatannya
3. Dalam penerapan PSE telah baik dalam pelaksanaannya guru konsisten
menampilkan ekspresi emosi empati yang perlu ditingkatkan adalah guru
mencari tahu apa yang dikerjakan murid dan meningkatkan motivasi sesuai
minatnya dalam pembelajaran
pelaksanaan asesmen dan umpan balik telah dilakukan namun pada bagian asesmen itu
Rencana Tindak
lupa atau Lanjut:
belum dilakukan dengan maksimal
Meningkatkan komunikasi murid dengan murid menjadi prioritas perbaikan pembelajaran,
sedangkan pelaksanaan asesmen evaluasi harus dilakukan untuk memperbaiki pembelajaran
menjadi lebih maksimal.
Disepakati bersama
(Yusnaini Ivominasti Br S. Pandia,S.Pd) ( Ramadan Versy,S.Pd)
Supervisor Guru
