Scribd
Unggah
1 tayangan2 halaman

3 - Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas

Dokumen ini adalah catatan percakapan pasca-observasi kelas yang dilakukan pada 25 November 2024 di SMP Negeri 1 Kraksaan. Guru Moh. Imron Khofil berkomitmen untuk meningkatkan keaktifan siswa dan menerapkan pembelajaran diferensiasi serta kolaboratif, sambil terus mencari sumber belajar tambahan. Rencana tindak lanjut mencakup pelatihan mandiri dan eksplorasi media sosial serta internet untuk pengembangan profesional.

Diunggah oleh

mohmukhlis92
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
1 tayangan2 halaman

3 - Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas

Dokumen ini adalah catatan percakapan pasca-observasi kelas yang dilakukan pada 25 November 2024 di SMP Negeri 1 Kraksaan. Guru Moh. Imron Khofil berkomitmen untuk meningkatkan keaktifan siswa dan menerapkan pembelajaran diferensiasi serta kolaboratif, sambil terus mencari sumber belajar tambahan. Rencana tindak lanjut mencakup pelatihan mandiri dan eksplorasi media sosial serta internet untuk pengembangan profesional.

Diunggah oleh

mohmukhlis92
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 2

Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas

Hari/ Tanggal : Senin, 25 November 2024 Sekolah : SMP Negeri 1 Kraksaan


Nama Guru : Moh. Imron Khofil, S.Pd Kelas :8D
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila Waktu Percakapan : 20 menit

Lampiran: Lembar Catatan Observasi


Catatan Refleksi Guru:

1. Guru bertambah semangat untuk menin gkatkan


keaktifan siswa dalam pembelajaran di kelas.
2. Guru berkeinginan meningkatkan pembelajaran diferensiasi
berbasis berbasis Genre – based ( berbasis genre) dan model
Collaborative learning.
3. Guru akan terus belajar bagaimana memenuhi kebutuhan
siswa yang memiliki perbedaan karakter.
Topik percakapan dan catatan:
Melakukan percakapan terkait umpan balik kepada guru terhadap
kompetensi yang ingin dikembangkan dan rencana
pengembangan .Guru ingin meningkatkan pembelajarannya dan
menggali ilmu dengan mengikuti pelatihan mandiri di PMM.Guru
juga ingin mencari sumber-sumber lain untuk dipelajari misalnya
media sosial dan internet.

Rencana Tindak Lanjut:


Guru ingin meningkatkan pembelajarannya dan menggali ilmu
dengan mengikuti pelatihan mandiri di PMM maupun di
MGMP.Guru juga ingin mencari sumber- sumber lain untuk
dipelajari misalnya media sosial dan internet.

Disepakati bersama

Dra.Pantja Koernianti,M.M Moh. Imron Khofil, S.Pd


Supervisor Guru

Supervisi Akademik dengan Pola Pikir


Coaching

Anda mungkin juga menyukai