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GUÍA 1 Matematica 1°

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DIÓCESIS DE VALLEDUPAR- GOBERNACIÓN DEL CESAR

CONTRATO PARA LA PROMOCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE DESARROLLO


PEDAGÓGICO N.º 2021 03 0008 DEL AÑO 2021
PLAN DE ACCIÓN #TRABAJOENCASA
ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA SANITARIA. (COVID-19)
CENTRO EDUCATIVO INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL REPOSO
SEDE: DOCENTE:
FECHA: DEL 8 AL 12 MARZO 2021 NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
GRADO: PRIMERO AREA: MATEMÁTICA
GUIA No: 1 Represento mi entorno UNIDAD No: 1 ¡ACERQUÉMONOS A NUESTOS AMIGOS LOS
con números NÚMEROS!
ESTÁNDAR: Reconozco significados de los números en diferentes contextos (conteo, comparación,
codificación, localización, entre otros).
D.B.A.: Identifica los usos de los números (como código, cardinal, medida, ordinal) y las operaciones
(sumas y restas) en contextos de juegos, familiares, económicos, entre otros.
DESEMPEÑO: Reconozco la utilidad de los números en la vida cotidiana.

¡Hola! Bienvenido a clases. Hoy aprenderemos para que sirven los números.

¿Qué números conoces? Escríbelos aquí___________________________________________________


1.- Leo con ayuda de mis padres.
Los números nos sirven para contar objetos, personas o animales. 1 uno, 2 dos, 3 tres, 4 cuatro, 5 cinco.
2.- Cuento y escribo el número, coloreo con mis colores favoritos.

3.- Con ayuda de mis padres realizo la siguiente actividad. Al respaldo de la guía dibujo mi mano
derecha y cuento los dedos, coloco el número.

4.- Con plastilina o arcilla, moldeo los números del uno al cinco.

5.- Leemos y aprendemos la siguiente ronda.


“La gallina Josefina puso un huevo en la cocina, puso dos, puso tres, puso cuatro, puso cinco, y yo doy
un brinco”.

6.- En una hoja de block o al respaldo de la guía dibuja a la gallina Josefina y sus cinco huevos.

7.- ¿Qué número falta? Escríbelo en la línea.


1 2 ______ 4 5 1______ 3 4 5 1 2 _____ _______ 5 ______ 2 ______ 4 5

8.- Con ayuda de un familiar, busco revistas, calendarios o periódicos y recorto los números del 1 al 5.
Pego en una hoja de block.

9.- Cuento a mi familia, los dibujo y escribo el número. Los animales domésticos que hay en mi casa, los
dibujo y escribo el número. Por ejemplo, hay dos burros dibujo los burros y escribo el número dos.

Bibliografía: guía Escuela Nueva Activa primer grado.

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