Compiti delle vacanze di

MATEMATICA

Classe 2E
Svolgere gli esercizi di seguito indicati tratti dal libro di testo in adozione (
Bergamini, Trifone, Barozzi –“Matematica.blu 2” - Zanichelli ).

CAPITOLO 9
Da pag. 659 n° : 23- 24- 25- 63- 68- 81- 97- 117- 131- 133- 152- 164- 229- 315- 322- 352

CAPITOLO 10
Da pag. 731 n°: 86- 182- 186- 193- 197- 220- 221- 222- 223- 324- 342- 372- 377- 407

CAPITOLO 12
Da pag. 899 n°: 181- 182- 192- 224- 225-226- 227- 235- 236- 237- 249- 263- 448- 451- 462- 468-
586- 679- 685- 690- 713- 714- 724

CAPITOLO 13
Da pag. 977 n°: 13- 21- 63- 78- 79- 81- 504- 515- 535- 541

CAPITOLO 14
Da pag. 1080 n°: 203- 205- 207- 222- 226- 232- 245- 295- 298- 300- 312- 368- 369- 398- 401- 402-
407- 410- 476- 481- 499- 500- 562- 594- 595- 607- 608- 616- 618- 622- 625- 628- 643- 644- 656

CAPITOLO G6
Da pag. G 322 n°: 129- 130- 136- 152- 155- 181- 186

CAPITOLO G8
Da pag. G 426 n°: 132- 134- 197

Svolgere inoltre i seguenti esercizi.

1. Risolvi la seguente disequazione.

(𝑥 2 − 1)7 (5 − 2𝑥)(𝑥 + 4)13 (𝑥 3 − 𝑥 2 − 4𝑥 + 4)6

≤0
(𝑥 2 − 9)11 (𝑥 2 + 5𝑥 + 4)(25 − 10𝑥 + 𝑥 2 )3

2. Risolvi e discuti i seguenti sistemi lineari.

a) b)

(2𝑥 − 𝑦 − 3) + 3𝑦 + 7
2𝑥 + 1 =0
−3=0 𝑥 + 2𝑦
{ 𝑦−2
2𝑥 2 + 2𝑥 𝑦 − 𝑥 6 − 𝑥
(𝑥 + 1)2 − 3(2𝑦 − 5) + 𝑥(2 − 𝑥) = 2
{ 4𝑥 + 4 + 2 = 2
−
c)

𝑥 2𝑦 3
+ 2 =
𝑎2 − 𝑎 𝑎 − 6𝑎 + 5 𝑎 − 1

(𝑎 + 2)(𝑥 + 𝑦 − 3𝑎) + 𝑎(𝑦 + 2) 𝑥 + 2𝑦 + 1

= −10 ( )
{ 𝑎+1 1 + 𝑥 + 2𝑦

d)

𝑦 + 2𝑧 − 2
=3
1−𝑥
2(𝑥 + 1) − 3(𝑦 − 𝑧) = 0
2𝑥 + 𝑦 − 5
=1
{ 𝑥−𝑦+𝑧

3. Dato 𝑃(𝑥) = 2𝑥 3 − (ℎ − 2)𝑥 2 + (𝑘 − 3)𝑥 + 2ℎ + 𝑘, determinare i valori di h e k in modo che:

• 𝑃(𝑥) sia divisibile per (𝑥 + 3)
• 𝑃 si annulli per 𝑥 = 1 .

4. Paolo dice a Barbara: “Se mi dessi tre caramelle, io ne verrei ad avere esattamente tante quante
te ne rimarrebbero”. Barbara dice a Paolo: “Se invece me ne dessi tre tu, io ne verrei ad avere il
doppio di quelle che ti rimarrebbero”. Quante caramelle hanno Barbara e Paolo?

5. Risolvere i seguenti sistemi:

ì 2x - y + 3 7 ( x - y -1)
ïï = ì 2x + 6
3x + y -1 10x -10y -10 =1
í ï
ï 5 xy 9 ï 3y + z
ïî x + 2 + y = 2 + x + 5 ïy+ z -8
a) b) í =2
ï 3x + 2y
ïy- x
ï +3= 0
îx-z
6. Risolvere e discutere il seguente sistema:

ì 2ax + ay
ïï( a + 2) x + y =
2x + y
í
ï2x - y + a = 0
ïî a -1 a + 2

7. Risolvere la seguente disequazione:

(5 − 5𝑥)5 (𝑥 2 + 12𝑥 + 36)(𝑥 2 − 5𝑥 + 6)

≤0
𝑥 2 (𝑥 2 − 9)
8. Dato il triangolo di vertici 𝐴(−4; 1), 𝐵(1; −2), 𝐶(2; 7), determinare:
a) l’area del triangolo;
b) la lunghezza della mediana 𝐵𝑀;
c) l’equazione della mediana 𝐵𝑀;
d) la lunghezza dell’altezza relativa al lato 𝐴𝐵;
e) l’equazione dell’altezza relativa al lato 𝐵𝐶;
f) le coordinate del circocentro del triangolo.

9. Del punto 𝑃 si sa che ha ordinata doppia dell’ascissa e che appartiene alla retta 𝑥 − 2𝑦 + 3 = 0:
determinare le sue coordinate.
Verificato che 𝑃 = (1; 2), determinare:
a) l’equazione della retta passante per 𝑃 e parallela a 3𝑥 + 2𝑦 = 0;
b) l’equazione della retta passante per P e perpendicolare alla retta passante per i punti
𝐴(−3; 2) e 𝐵(5; 6).
Tracciare i grafici delle rette trovate ai punti precedenti.

1
10. Determinare il valore di 𝑎 in modo tale che il punto 𝑃(𝑎; 𝑎 − 1) abbia distanza dalla retta di
√5
equazione 2𝑥 − 𝑦 + 3 = 0.

11.
𝑥 2 + 3𝑥 + 4 𝑥 1 𝑥 1 1
− ( + ) = ( + )𝑥
10 3 5 2 6 15

12.
3 2 (2 − 𝑥)(2 + 𝑥) 𝑥
(2 − 𝑥) + = + 𝑥 (1 − )
5 15 3 15

13.
1 3+𝑥 18 + 4𝑥
− =
𝑥 + 3 3𝑥 − 9 9 − 𝑥2

14.
7𝑥 + 1 6(3𝑥 + 1) 6(2𝑥 2 + 5𝑥 + 1) 7𝑥 + 5
2
+ 2
= 3 2
+ 2
𝑥 + 4𝑥 + 3 𝑥 + 8𝑥 + 15 𝑥 + 9𝑥 + 23𝑥 + 15 𝑥 + 6𝑥 + 5

15.
3𝑥 2 + 6𝑥
=𝑦+2
{ 𝑥+2
𝑥 2 − 3𝑥𝑦 + 𝑦 2 = 36 − 𝑥𝑦

16.
𝑎(𝑎 − 1)𝑥 2 + 2(𝑎 − 2)𝑥 − 8
=0
𝑎𝑥 − 𝑎 − 𝑥 + 1
 (−2𝑥+7)
17. (−14−9𝑥 2 )(𝑥+2) ≥ 0

18. (2𝑥 − 15 − 𝑥 2 )(16 − 9𝑥 2 ) ≤ 0

𝑥 2 −4𝑥+4
19. (5𝑥−𝑥 2 )7 ≤ 0

3𝑥 2 +√5
20. (16−𝑥 2 ) ≥ 0

(3𝑥+7)(1−6𝑥)4
21. ≤0
5𝑥

2
(𝑥−2)2 +5(4−𝑥2 )
22. <0
−√3−5𝑥 2

21+4𝑥−𝑥 2
23. >0
𝑥8

−2𝑥−3
24. (7𝑥−11−2𝑥 2 )(8𝑥+11) ≥ 0

25. (3𝑥 2 − 𝑥 − 2)(𝑥 2 + 7) < 0

−5−6𝑥
26. >0
2𝑥−7

27. −9𝑥 2 ≤ 0

28. −3 − 2𝑥 2 > 0

12𝑥+9 2
29. (3𝑥+𝑥 2 ) + 3 > 0

(−6−𝑥)4
30. −5(𝑥+1) > 0

3𝑥 2 +(𝑥−5)6
31. ≤0
4𝑥−2𝑥 2

3𝑥
32. (−25−𝑥 2 −10𝑥)(4−9𝑥) < 0

33. (√7 − 2𝑥)(5𝑥 + 2) > 0

34. 2√2𝑥 − 𝑥 2 − 2 ≥ 0

35. (5𝑥 − 12 − 3𝑥 2 )9 (−4 − 5𝑥 2 ) > 0

3
− 2𝑥 > 0
36. {
(5 + 8𝑥)2 > 0
 ì 2x - 5
ï ³ -3
ï 4 - 5x
ï x -10 x
37. í >
ï x-2 2
ï 8x - 41
ïî 8x - x 2 -16 ³ 1

ì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 5x + 3)
3
-12x - - -2x - + + +1
2
ï 4x 2
9 3
3x 4
3x 2
8x 4 3- 3x 6
x
£0
ï
( )
5 5
( ) ( ) ( )
9
38. í x 6
- x 16x + x 5
x - 5x 2
-10 x 4
- 3x 2
- 4
ï 27
ï 3 £ -1
îx

ìæ 5x 2 + 20 ö2
ïç 2 ÷ ³1
ïè 9x -16 ø
ïï 3 2
x + x - 9x - 9
39. í 3 ³0
ï x + 4x - 7x -10
2

ï 2 20 - 6x 5
ï 3- x - x 2 - 8x +15 > x - 5
ïî

40. |𝑥 2 − 𝑥| − 𝑥 2 + 2𝑥 + 13 − |1 − 𝑥| = 2|𝑥|

|𝑦 − 2| = 𝑥 − 1
41. {
𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 = 1

(|9−𝑥 2 |−|𝑥−3|)(2𝑥−|5𝑥 2 −3|)(|𝑥 2 −2𝑥|+|4−𝑥 2 |+(2𝑥−4)2 )(|3𝑥−1|−|3−𝑥|)4

42. ≤0
(−|2𝑥 2 −2|−1)(|2𝑥−1|−8𝑥 2 −1+8𝑥)5 |𝑥+|𝑥 2 −12||

|1−𝑥 2 |−𝑥 2 +2𝑥+11

|1−𝑥|−𝑥 2 +2𝑥+11
≥1
5
43. | | ≥ −4𝑥 2
2𝑥 2 −𝑥
3𝑥−3 1−𝑥
{ | |≤| |
2𝑥+1 4𝑥

44. Data l’equazione parametrica

(𝑘 − 2)𝑥 2 − 2(𝑘 + 1)𝑥 + 3 + 𝑘 = 0

studiare il segno delle sue soluzioni reali al variare di k.

Determinare, inoltre, k tale che:
1
a) 𝑥1 = 2
 b) le radici siano concordi
c) la somma dei reciproci delle radici valga −4

45. Data l’equazione parametrica

(𝑘 − 3)𝑥 2 − 2(𝑘 − 3)𝑥 + 𝑘 + 3 = 0
determinare k tale che:
a) le sue radici siano reali
b) 𝑥1 = −2𝑥2 + 4
c) le soluzioni siano le proiezioni dei cateti sull’ipotenusa di un triangolo rettangolo di area 8

46. Risolvere il seguente sistema

(𝑥 + 𝑦)2 = 61 + 𝑥𝑦
{
𝑥 2 + 𝑦 2 = 21 + 𝑥𝑦

47. Nella circonferenza di raggio 169/24 𝑎 è inscritto il triangolo isoscele ABC di altezza CH.
Sapendo che l’altezza è i 12/13 del lato obliquo, calcolare 2p e S di ABC.

48. Nel trapezio isoscele ABCD inscritto in una semicirconferenza di diametro AB = 2r vale la
relazione 𝐷𝐶 2 + 𝐵𝐶 2 = 8⁄3 𝐷𝐻 2 .
a) Calcolare 2p e S del trapezio.
b) Si tracci la tangente in C sino a incontrarsi in F la retta del diametro. Calcolare 2p del triangolo
FCO.

49. Determinare C.E. e segno del seguente radicali al variare di 𝑛 ∈ ℕ ∖ {0}.

𝑛 𝑥 2 − 16
√| | − |3𝑥|
𝑥

50. Portar dentro ed eventualmente semplificare.

𝑥2 4 𝑥 4 − 2𝑥 2 + 1
∙ √
𝑥 2 − 3𝑥 + 2 𝑥6

51. Portar fuori ed eventualmente semplificare.

8 (𝑥 2 − 2𝑥 + 1)10
√
𝑥12 (𝑥 − 3)6

52. Semplificare l’espressione.

3
2 4 𝑥 2 + 4𝑥 + 4
𝑥 +𝑥 4𝑥 + 8 3 𝑥2
(√ ) :√ ∶ √
𝑥+2 𝑥+1 𝑥2 𝑥+1

53. Stabilire se le seguenti uguaglianze sono vere o false, correggendole nel caso in cui siano errate.
6 3
a) √𝑥 2 = √𝑥

8
b) √(2 − 𝑥)4 = √𝑥 − 2
 3 4
c) √𝑥 √𝑥 2 = √𝑥
6 3
d) √𝑥14 = 𝑥 2 √𝑥

54. Risolvi la seguente disequazione.

(𝑥 3 − 1)5 − 7(𝑥 3 − 1)4
≤0
(𝑥 4 − 16)4 − 15𝑥 2 (𝑥 4 − 16)3

55. Risolvi la seguente disequazione.

27𝑥 6 + 26𝑥 3 − 1
>0
|𝑥 8 − 9𝑥 4 | − |𝑥 4 − 9|

56. Risolvi la seguente disequazione.

|𝑥 8 − 16| − 15𝑥 4
<0
(3𝑥 6 + 2𝑥 3 + 5)(𝑥 4 − 9)2

57. Nel triangolo ABC di area 98 a2 condurre dal punto P di AC tale che AP = 2/5 PC la corda PE
parallela alla base AB. Calcolare l’area del trapezio ABEP.

58. Nel trapezio rettangolo ABCD si ha: AB = 24 a, DC = 12 a e AD = 30 a. Dimostrare che i triangoli

AOD e BOC sono equivalenti essendo O il punto di incontro delle diagonali. Calcolare quindi
l’area dei quattro triangoli in cui il trapezio è diviso dalle diagonali.