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Plano de Aula Jogos Pré - Desportivos

O documento apresenta um plano de aula para o ensino de jogos pré-desportivos com alunos de 15 anos. O objetivo é proporcionar interatividade, descontração e dinâmica com brincadeiras que promovam o desenvolvimento físico de forma lúdica e criativa. A aula inclui dinâmicas como "bola gigante", "duas pessoas com uma bolinha", "pega bambolê" e "nó humano", utilizando materiais como bambolês, barbantes e bolas.

Enviado por

Raquel Motta
Direitos autorais
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Plano de Aula Jogos Pré - Desportivos

O documento apresenta um plano de aula para o ensino de jogos pré-desportivos com alunos de 15 anos. O objetivo é proporcionar interatividade, descontração e dinâmica com brincadeiras que promovam o desenvolvimento físico de forma lúdica e criativa. A aula inclui dinâmicas como "bola gigante", "duas pessoas com uma bolinha", "pega bambolê" e "nó humano", utilizando materiais como bambolês, barbantes e bolas.

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Plano de Aula

Disciplina: Teoria e Prtica do Jogo / 3 Perodo - Sala 306 Professor: Edilson Morais e Silva Data: 04/03/2013 Tema: Jogos Pr-Desportivos Escola Estadual Gonalves Dias Faixa etria: 15 anos / Quantidade de alunos: 30 Carga Horria: 30 minutos Local: Ginsio Acadmicos: Aislan Queiroz Cristiane Gama Jos Ferreira Maiara Silva Marcelo Conrado Maria Raquel Figueiredo da Motta
Objetivo Proporcionar interatividade, descontrao e dinamismo com brincadeiras, alcanando o desenvolvimento de atividades fsicas de forma que as mesma permanecessem com carter ldico e tcnico tendo como base o senso criativo.

Parte Inicial Dinmica do barbante (5 minutos) Nesse momento inicial da aula os alunos devero formar um circulo grande e se organizarem em duplas, onde tero barbante amarrado nas mos e entrelaados com o barbante do colega onde tero que achar a soluo para se separar sem tirar ou cortar o barbante. Parte Principal 1. Bola gigante (5 minutos) Nesse momento inicial da aula os alunos devero formar grupos com 6 pessoas a seguir se deslocaro rpido para o outro grupo onde passaro uma bola gigante sem o uso das mos. 2. Duas pessoas com uma bolinha (5 minutos) Organizao: Formao de pares, cada par com uma bolinha

Execuo: As duas pessoas devem tentar segurar a bolinha sem auxlio das mos, e para isso criar formas divertidas e criativas. O facilitador pode sugerir as partes do corpo onde a bolinha deva estar, como por exemplo: cabea, barriga, parte lateral, ps, joelhos etc., e tambm pedir formas de deslocamentos, como andar de quatro olhos fechados, danando, correndo etc. 3. Pega Bambol (5 minutos) Organizao: vontade pelo espao destinado ao jogo. Execuo: Um pegador escolhido e entrega-se a ele um bambol. Este procura apanhar algum para substitu-lo, enfiando o bambol pela cabea da pessoa perseguida. Para evitar que isto acontea, os participantes devem de juntar, dando um grande abrao. (Nmero de pessoas de acordo com o que o professor pedir). 4. N humano (5 minutos) Organizao: Formao de uma roda grande, todos de mos dadas Execuo: Os alunos devero formar um crculo onde tero de memorizar quem est a sua direita e sua esquerda e ao sinal do apito devero andar livremente pelo espao destinado a brincadeira, no segundo apito os alunos vo ficar parados e dar as mos para os companheiros memorizados anteriormente e toda a turma dever desenrolar o grande n humano. Parte Final Volta a Calma Bambol sobre a cabea (5 minutos) Organizao: Pequenos grupos de pessoas (no mximo 5) onde ficaro abraadas com um bambol no meio. Execuo: Tentar fazer o bambol passar pelo corpo at chegar ao topo e colocar as cabeas dentro do bambol.

Material 1. 2. 3. 4. Bambols Barbantes Bola grande Bolas pequenas

Referncias Bibliogrficas
Soler, Reinaldo. Brincando e aprendendo com os jogos cooperativos.Rio de Janeiro: Sprint, 2005.

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