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Plano de Ensino Etica Antiga

Este plano de ensino apresenta um curso sobre Ética Antiga que irá abordar os conceitos éticos da Grécia Antiga, tomando como base a Ética a Nicômaco de Aristóteles. O curso terá duração de 18 semanas letivas e abordará noções como ação, intenção, bem e virtude por meio de aulas expositivas e seminários. Os alunos serão avaliados por meio de participação, trabalhos e provas.

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Plano de Ensino Etica Antiga

Este plano de ensino apresenta um curso sobre Ética Antiga que irá abordar os conceitos éticos da Grécia Antiga, tomando como base a Ética a Nicômaco de Aristóteles. O curso terá duração de 18 semanas letivas e abordará noções como ação, intenção, bem e virtude por meio de aulas expositivas e seminários. Os alunos serão avaliados por meio de participação, trabalhos e provas.

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PLANO DE ENSINO

Data de Emisso: 29/11/2013

Instituto de Filosofia e Cincias Humanas


Departamento de Filosofia
Dados de identificao
Perodo Letivo: 2013/1
Professor Responsvel pelo Plano de Ensino: PRISCILLA TESCH SPINELLI
Disciplina: TICA ANTIGA
Sigla: HUM01064

Crditos: 6

Carga Horria: 90

Smula
O curso tomar como fio condutor um texto representativo da tradio grega, como a tica, a Nicmaco de Aristteles, para
tematizar a ideia de uma filosofia prtica, e introduzir as principais categorias do pensamento prtico (ao, inteno, finalidade,
bem, virtude, vida perfeita, etc.).
Currculos
Currculos

Etapa Aconselhada

Natureza

LICENCIATURA EM FILOSOFIA - NOTURNO

Obrigatria

BACHARELADO EM FILOSOFIA

Obrigatria

Objetivos
Propiciar ao aluno o contato com os principais conceitos da tica Grega;
Fornecer as bases para o domnio conceitual das noes que marcaram os primridos da reflexo Ocidental acerca do domnio
moral.
Contedo Programtico
Semana: 1 a 18
Ttulo: HUM01064 tica Antiga
Contedo: O curso tomar como fio condutor um texto representativo da tradio grega, como a tica Nicomaqueia de Aristteles, para tematizar
a ideia de uma filosofia prtica, e introduzir as principais categorias do pensamento prtico (ao, inteno, finalidade, bem, virtude,
vida perfeita, etc.).
As duas ltimas das 18 semanas letivas sero dedicadas divulgao das notas finais e da atividades de recuperao.

Metodologia
aulas expositivo-dialogadas;
seminrios;
estudos e anlises de texto;
trabalhos complementares;
atividades individuais e em grupo.
Carga Horria
Terica: 90
Prtica: 0
Experincias de Aprendizagem
Os contedos programticos sero abordados atravs de aulas expositivo-dialogadas, estudos em grupos e estudos
individualizados. A realizao de pesquisas, leituras e redaes de trabalhos ser enfatizada como atividade extraclasse visando a
complementar a fomao e, para tanto, os alunos podero contar com a assistncia de monitores.
Critrios de avaliao
A avaliao obedecer aos seguintes parmetros: pontualidade, assiduidade, participao nas discusses em aula,
comprometimento com as tarefas solicitadas, trabalho escrito e individual e provas de conhecimento. Os alunos sero avaliados
mediante freqncia mnima de 75% e mdia final 6.
Atividades de Recuperao Previstas
Para os alunos que no obtiverem conceito C para aprovao, prevista uma prova escrita, ao final do semestre, com todo o

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PLANO DE ENSINO
Data de Emisso: 29/11/2013

contedo da disciplina.
Bibliografia
Bsica Essencial
Aristteles - Complete Works, J. Barnes (org) - Editora Princeton University Press(ISBN: 978-0691016504).
Hobuss, Joo (org.) - tica das Virtudes - Editora UFSC(ISBN: 9788532805188).
Zingano, M. (org.) - Sobre a tica Nicomaquia de Aristteles : textos selecionados - Editora Odysseus(ISBN: 9788578760144).

Bsica
Barnes, J. - The Cambridge Companion to Aristotle. - Editora Cambridge University Press(ISBN: 978-0521422949).
Kraut, R. (org) - Aristteles: A tica a Nicmaco - Editora Artmed(ISBN: 978-85-363-2031-1).

Complementar
Sem bibliografias acrescentadas

Outras Referncias
No existem outras referncias para este plano de ensino.

Observaes
Em virtude do carter dinmico da pesquisa em filosofia, foi apontada apenas a bibliografia bsica essencial e bsica . A bibliografia
complementar ser apresentada durante o transcorrer do semestre.

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